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文档简介

2019/11/19,1,第五:对联的平仄协调,龙涧风回,万壑松涛连海气;鹫峰云敛,千年桂月印湖光。该联的平仄为:平仄平平,仄仄平平平仄仄;仄平平仄,平平仄仄仄平平。第六:仄起平收,2019/11/19,2,第三,是结构相应。龙涧风回,万壑松涛连海气;鹫峰云敛,千年桂月印湖光。偏正主谓,偏正偏正谓偏正;偏正主谓,偏正偏正谓偏正。第四,是节奏相当。一副对联,作出停顿的地方基本上是一致的。龙涧风回,万壑松涛连海气;鹫峰云敛,千年桂月印湖光。,2019/11/19,3,对仗工整表现在四个方面:第一,是字数相等。第二,是词性相同龙涧风回,万壑松涛连海气;鹫峰云敛,千年桂月印湖光。上下联词性为:名名名动,数名名名动名名;名名名动,数名名名动名名。,2019/11/19,4,1稻田中学上联:承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去;下联:怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。上联中“究天人际理”应该是从司马迁的“究天人之际”演化而来,“际理”,即是关系、原理。“欲上苍穹揽星”可见“欲上九天揽月”的影子。上联的意思:承载着百年学校的历史底蕴,也承载着中华民族的历史底蕴,当然也包括悠久的人类文明的历史底蕴,下联中“怀瑾瑜憧憬”应该是从屈原“怀瑾握瑜”脱颖而来。那么下联的意思应该是:怀着美好的憧憬,施展广泛阅读、潜心钻研后的才华,当然也包括考场上发挥的才华,这样马到成功,就能折桂。,2019/11/19,5,明德中学上联:多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益;下联:一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。构思立意:学生平日用功,考试没有负担,考场上游刃有余。,长郡中学上:英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业;下:才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。构思立意:通俗大气,上联实写,下联虚写,鼓舞考生士气。,2019/11/19,6,1长铁一中上联:学海泛舟五千年华夏英才书奇志;下联:蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。构思立意:上下五千年,英才辈出,高考三十年来,湖南学子携手奋进。,长沙市七中上:壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景;下:湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。构思立意:考生壮志凌云,考后取得佳绩。,2019/11/19,7,甘面壁读十年书,愿乘风破万里浪,孙文,2019/11/19,8,二三四五,六七八九,南北,缺“一”(衣)少“十”(食),没有“东西”!,2019/11/19,9,奇妙的对联,梳理探究之二,2019/11/19,10,版块一:掀起你的盖头来走进对联,2.对联由上联和下联组成,字数没有定规,但要求对仗工整,平仄协调。,1.对联,也叫楹联、楹帖、对子等。,2019/11/19,11,对仗工整:字数相等词性相同结构相当,平仄协调:平仄相异,仄起平收。上联最后一字是仄声,下联最后一字是平声。,对联,2019/11/19,12,茅盾小说代表作:,长篇小说子夜,短篇小说林家铺子,“农村三部曲”春蚕秋收残冬。,一代文章推,毕生心血似,春蚕,子夜,2019/11/19,13,版块二:读你千遍不厌倦欣赏对联,对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等,2019/11/19,14,翁去八百载醉乡犹在,山行六七里亭影不孤,名胜联,2019/11/19,15,四面湖山归眼底,万家忧乐到心头,名胜联,2019/11/19,16,哀挽联,先生已经作古痛洒泪雨文坛从此感彷徨,译著尚未成书惊闻殒星中国何人领呐喊,2019/11/19,17,哀挽联,百战忠魂归去来,千古奇冤莫须有,2019/11/19,18,哀挽联,来仪不愧古人风,恩泽曾为天下雨,2019/11/19,19,哀挽联,为民舍予,此志得舒,2019/11/19,20,昔具盖世之德,今有罕见之才,谐讽联,汉奸,该死,2019/11/19,21,袁世凯千古,中国人民万岁,谐讽联,对不住,2019/11/19,22,行业联,知味停车,闻香下马,2019/11/19,23,由此登堂入室,任君平步青云,行业联,2019/11/19,24,虽为毫末技术,却是顶上功夫,行业联,2019/11/19,25,行业联,春夏秋冬一岁川流不息,东西南北四方宾至如归,2019/11/19,26,常留桃李春风面,聊解蒹葭秋水思,行业联,2019/11/19,27,劝君更尽一杯酒,与尔同销万古愁,集句联,2019/11/19,28,集句联,君子之交淡如,醉翁之意不在,2019/11/19,29,妙联撷趣,曹孟德兵败赤壁刘欢孙悦,汉高祖侯封洛阳萧红韩寒,2019/11/19,30,妙联撷趣,闲人免进,盗者休来,贤人进,道者来,2019/11/19,31,流水夕阳千古,春露秋霜百年,妙联撷趣,恨,愁,2019/11/19,32,妙联撷趣,感时溅泪,恨别惊心,2019/11/19,33,妙联撷趣,升官发财请走别路,贪生怕死莫入此门,2019/11/19,34,版块三:牛刀小试显身手撰写对联,精卫填海,行千里路,2019/11/19,35,配对联:将下列打乱的对联准确配对。,1.发愤识遍天下字2.雨滋春树碧连天3.腊梅吐芳迎红日4.学海无涯勤可渡5.书山万仞志能攀6.立志读尽人间书7.绿柳展枝舞春风8.风送花香红满地1-68-23-74-5,2019/11/19,36,1.今天,青春年少的学子、博学多才的老师和可亲可敬的长者济济一堂,谈笑有鸿儒,往来无白丁,辑一副对联,描写此盛况。2.辑一副对联,表达你和远方的朋友之间的友谊。,对联与生活息息相关,凡眼前景、身边事皆可入对联。请根据所提供的情境作集句联。,2019/11/19,37,下面都是春联的上联,请选择其

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