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文档简介
2018-2019年保定市清苑区张登镇张登小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 把纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部,把玻璃杯倒过来,竖直按入水底,纸不会湿的原因是( )。 A.空气没有一定的形状B.空气把纸和水隔开了C.空气能流动2 比较材料的硬度的时候,可以用( )的方法。 A.测量重量B.用手折弯C.相互刻划3 ( )植物根茎生于泥中,整个植株沉入水中,具发达的通气组织,利于进行气体交换。 A.沉水植物B.浮水植物C.水生植物D.挺水植物4 下列能用来测量大树粗细的工具是( )。 A.量筒B.放大镜C.绳子和尺5 我的蜗牛“睡觉”了,让它醒过来的方法是( )。 A.把蜗牛放入冷水中B.用力敲打蜗牛C.从空中抛下来6 制作小磁铁时,我们拿着磁铁的一极( )摩擦2030次。A反复B沿一个方向C随意7 水葫芦能浮在水面上,与它的( )有关。 A.叶片小B.根细C.叶柄上的气囊8 走刚丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了( )A.挡风 B.保持平衡9 液体和气体的相同点是( )。A.看得见,重量较轻,可以摸到,不容易压缩B.会流动C.看不见,重量很轻,不可以摸到,容易压缩10蒲公英的一生依次要经历( )这些变化。 A.结果、发芽、生长、开花、死亡B.生长、发芽、开花、结果、死亡C.发芽、生长、开花、结果、死亡11在炒菜时先放进锅里的是( ) A.油B.盐C.蔬菜D.味精12蜗牛有( )触角。A1对B2对C3对13蚯蚓的环带靠近( )。A头部B尾部C不能确定14我们熟悉的蜗牛用( )来爬行。A壳B尾C腹足D触角15做材料韧性实验时,下列材料挂相同重量的物体,弯曲程度最大的是( )。A塑料片B铁片C木片二、想一想,填一填(填空题)16分辨动植物有很多方法,比如,可以用鼻子_ , 用耳朵_ , 用舌头_ , 用手_。 17我们现在知道,_和_以及石头等都一样,都占据空间。18水和油相比,在_、_、_、_、_、_等方面有差异。19实心的_(填“木头”“塑料”或“铁块”)放入水中一定是沉的。20蜗牛通过_来呼吸。21一辆自行车用到了_、_等材料。 22大树和小草的共同点是:都生长在_中,都有_的叶,都会_,都需要_、_和_。23比较液体流动的快慢,应该取相同量的液体,让液体从_高度的地方,_流下,流过_的距离,记下所用时间,用时间短的流动的_。24每块磁铁都有两个极,指北的一端叫做_,用_表示;指南的一端叫做_,用_表示。25生物学家用_(填“画图”或“比划”)的方式帮助他们观察动物。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26科学家做的事情我们根本没法做。( )27在日常生活中,我们感觉不到空气的存在。( )28狗尾草的叶子像鸡蛋,是卵形的。( )29观察就是用眼睛看。( )30水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。( )31金鱼、蚯蚓和蜗牛都需要食物,都能对危险做出反应。( )32树的叶是多种多样的,同一种树具有不同的基本特征。( )33外出观察生物时要获得大人同意,或者有大人陪同。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34判断物品在水中的沉浮情况并用线连起来。木块 玻璃块 浮泡沫块 铜钥匙塑料块 沉铁 钉35把大树各部分的结构与观察方法连起来。 树冠的形状 用软尺测量 树干的粗细 与周围的建筑物比较 树的高度 画简图 树皮的样子 展示实物、标本 树叶 拓印 叶脉的样子 制作叶脉标本五、综合题(实验题、解答题)36老师在教室里拿出一瓶空气,让同学到操场上把瓶里的空气全部倒出,
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