幼儿园教师工作总结_0

1 / 26 幼儿园教师工作总结 【篇一：幼儿园教师学期个人工作总结】 日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结。 一、教育教学方面： 成效： 1、在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练。 2、在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己 的微薄之力。 3、由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授2 / 26 知识。 4礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。 5、本学期的主题墙认真完成，效果较好。 6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。 7、按时认真参加教研活动，积极记录学习。 不足： 1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有 时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。 2、在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。 二、一日流程及生活护理执行情况： 3 / 26 成效： 1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动（除大风及特殊情况外）、按要求上下课等。 2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。 3、 孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。 4、能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。 5、每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。 6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。 4 / 26 7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。 8、离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。 9每天早晨及离园前坚持 班级室消毒整理工作。 不足： 1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。 2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮助，所以户外活动前时间紧张。 3、有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象。 三、家长工作： 成效： 5 / 26 1、能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。 2、及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。 3、微笑面对家长，不与家长发生冲突。 4家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反馈。 5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。 6、对于生病的孩子及时打电话关心。 不足： 个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。 由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。 6 / 26 四、师德执行情况： 成效： 1、在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违反师德的事情。 2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避免发生。 3 带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。 4、关心爱护每一个孩子。 不足： 对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子。 五、安全工作： 成效： 7 / 26 1、孩子年龄小，三位老师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法，来减少不安全事故的发生。 2、每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患，并请家长配合。 3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的 安全常识，让孩子也学会自我保护。 4、能够及时排查班级所存在的安全隐患问题 5、能够认真坚持消毒工作。 不足： 1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整。 六、班级配合： 8 / 26 成效： 1、班级三位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互关心。 2、有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。 3、能够协助班级老师做好各项工作。 4、工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。 本学期的工 作虽然已经结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步！ 【篇二：幼儿园保教工作总结】 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交9 / 26 流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在 做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现具体总结如下： 一、教育教学工作 1、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结， 做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。 2、在扎实的教学研讨中谋求发展。 按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺10 / 26 术领域（音乐、美术）目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使 自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。 二、保育工作 1、安全工作放首位。 安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。 11 / 26 通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工 作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性 -保证幼儿生活环境洁净舒适。 3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。 环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境（如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情）。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 4、强化服务意识，提高服务质量。 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，12 / 26 即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。 三 、教师业务培训工作 要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园继续对教师的琴法基本功进行了园本培训。通过“理论指导 -曲目练习 -集中考核”的方式促进教师专业进步。 四、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作， 从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。 13 / 26 五、反思及下学期工作重点 1、继续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考； 2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。 2、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展； 3、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量； 4、发动年级组长的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面 ，促动其他教师共同成长 走过激动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望。我们相信，在新的学年，14 / 26 我们会继续执着耕耘，收获更大的希望。 【篇三：幼儿园教师个人总结】 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工 作做总结： 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获15 / 26 得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我 班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 三、业务学习方面： 16 / 26 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。 园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域 活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了17 / 26 建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸 然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 18 / 26 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 【篇四： 2016 年幼儿园教师个人工作总结】 一、政治思想： 本人在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心 ，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习： 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会并作记录，并认真写好听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人19 / 26 的经验，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育教学工作： 开学初，我们根据本班幼儿的实际情况、幼儿园教育工作计划、幼儿园教育指导纲要认真制定了本班的班务 计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了英语角、手工角、数学区等区域活动，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月写教育随笔，以提高自身的保教水平。 四、家长工作： 幼儿需要老师的肯定才能建立自信，家长工作亦如此 。我把每一位家长当成是自己的朋友，用心去和他们交流。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，20 / 26 我也常与家长聊幼儿期的挫折教育，我经常利用家长接送孩子的时间，及通过校讯通和家园联系手册与家长交流孩子的一日在园的情况以及询问孩子在家的情况，而家长们对我们的工作也给予了极大的支持和帮助，所以我和家长之间真是沟通无限，家长也十分配合我们教学工作。 五、不足与努力方向： 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段， 加强教学活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，使每一位幼儿都健康快乐的成长，让家长放心，满意！在以后的工作中，我将会做得更好，相信我自己的能力，在不断的发展中，我会取得更大的进步。我相信我会在今后的工作中做得更好，我会一直不断的努力下去，我会在自己平凡的岗位上做出自己不平凡的工作！ 【篇五：幼儿园教师个人工作总结范文】 十一过后调整心态回到学校，和同事聊到上班，我们共同21 / 26 的感触就是不知道为什么一下班觉得很累，但是一 上班就把这种累完全忘了，这可能就是孩子带给我们的力量。在学校我们是他们依赖的人，虽然没有孩子但是也提早有了做父母的心，有孩子在，不知疲倦。 十月过的很快，第一周我完全沉浸在准备公开课的紧张状态中，如临大敌。在准备过程中我进一步的意识到自己一个很大的缺点就是心理素质差。一有集体活动或者很多人注视的地方就会很紧张，这一周我吃不下也睡不好，总是怕公开课讲的不尽人意。因为之前看过英语组老师的课，见识到了她们的实力，心里就更没底了。由于我们班是新教室还没有安装多媒体，所以我选择了相对了解较少的学前二班上课。除了 平时上课我一般都在自己班上，到学二班上课，心里还是有些忐忑。两个班的孩子各有优缺点，我们班的孩子在老师眼里相对来说比较乖，但乖的同时因为孩子年龄差距较大，要照顾到大多数比较困难，孩子的理解能力也受到了限制。二班的孩子年龄比较平均，孩子接受能力较强，积极活跃。 公开课对我来说最困难的应该就是多媒体的运用，因为对我来说是完全陌生的。那段时间我像影子一样跟着四班的郑老师，一有空就问她怎样做课件和怎么能做的更好的问题，22 / 26 现在想想真是多亏了她，她还要准备自己的公开课还要帮我。和我搭班的吴老师说如果公开课定在一个月 后，我可能就受不了了呵呵。 到了周五公开课可以说在我的盼望中终于迎来了，因为身体过敏，还要一边打针一边准备课，那段时间真真切切的感受到了压力。学前二班的小朋友表现的很棒，可以说达到了平时上课最好的状态。但是由于我的经验不足，课上的不是很理想，总是怕自己在多媒体应用的环节出错，所以就抓紧快点讲，当我觉得讲了一大半内容时一看表才过去十分钟，后面的课上的就不尽如人意了。在之后的评课中我先自己评了一下自己的课，因为我觉得有很多不足之处，我自己都忍不住要说出来。我总结为讲单词的速度太快导致后面的游戏环节学生因为 单词掌握的不好，所以影响了游戏的效果，就是后来组长所说的输入不够所以影响输出。 还有我自己一个很大的缺点就是不够环顾学情，说到这点我想重点提一下我们去海口市教育局培训时的一名小学英语教育专家说过的一句话就是“让几个孩子优秀不如让每位同学进步一点点”，虽然这是他 84 年发表的一篇论文里的一句话，但是当我听到这句话还是有一种大顿悟的感觉。从那天开始我更多的关注到班上的后进生，我发现他们还是很有23 / 26 潜力的，激发她的可能只是老师的一个笑容一句夸奖的话，对我们来说那么简单我们为什么连这一点也要吝啬呢。在以后的教学生涯 中我也会更加关注这点。另一点是我的个别发音不够准确，这点组内的老师也帮我指了出来，以后的教学工作中也会多注意。还有我的课堂英语和教学常规训练的不到位，教学中导入环节不充分。结尾我引用了一句台词恰巧能反映我当时的心情：我就像是一只趴在玻璃上的苍蝇，前途一片光明，却找不到出路，其实我自己知道自己的缺点，会在以后的教学工作中逐步改进。 这个月学校组织了新老师座谈会，在会上听了很多老师来到美舍的感言，感受颇深。其实在我谈之前，我自己想到了很多，这一个月来点点滴滴仿佛一下子呈现在眼前，觉得两个月过的好快。好多老 师都说到了中秋节侯主任打电话叫我们去她家过节，我当时也很感动。我觉得美舍就像个大家庭，让你感觉到温暖并且那么真切。比如老师的生日学校会送生日蛋糕，教师节校长会在门口送上贺卡和鲜花。在美舍这样的学校工作心也是暖的，只有真正关心的你的人，才会这么关注细节。这个月去双岛听课，刚步入学校大门就感觉这个学校的环境很像大学校园，整个操场都一尘不染，但是在美舍待惯了，看到那里总有些冷冰冰的感觉。听完课出来我也听到几个老师说，这个学校虽然环境不错，可还是喜欢我们24 / 26 学校，我想这就是一个学校的成功之处。 总之，来到美舍是幸 运的，希望自己在以后的工作能再接