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学校 年级 班 姓 名 密封线密封线20182019学年度上学期期中质检试卷三年级语文 ( 时间:90分钟 满分:100分)题 号一二三四五六总分得 分 一、听记(2分) 二、字词大擂台。(43分)1我会拼,我会写。(16分) u z yn lio zhn bi pi li pn mng f zhun zh zh kn chi qin b kunw xin yn c zhun li y li li l xn l jn 2、我会给加点的字注音。(5分)(1)假( )如儿童节不放假( 部编版语文三年级上期中试卷(2)教务处( )正在处( )理这个问题。(3)这几( )天妈妈几( )乎晚上十点后才到家,真辛苦。 三年级语文第1页(共4页) (4)夏天到了,天气炎热,院子里的爷爷奶奶使劲用扇( )子扇( )风。(5)爸爸喜欢挑( )夜深人静的时候挑( )灯夜读。3、我会辨字组词。(8分) 赠( )味( )线( )漂( ) 增( )胃( )残( )飘( ) 争( )够( )荒( )球( )睁( )勾( )慌( )救( )4、我发现,我会写。(8分)手疾眼快 四面八方 5、用修改符号修改病句。(3分)(1)树上结了许许多多数不清的果子。 (2)小木偶戴着一顶篮色的帽子。(3)老师穿着一件红色上衣,一顶白色帽子。三、积累大比拼。(18分)1、_ _,理不辩不明;有理走遍天下,_ _。2、停车坐爱枫林晚,_ _。3、_ _,最是橙黄橘绿时。4、查字典填空。“印”按音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;按部首查字法,应先查部首 ,再查画 。“印”在字典中的解释有:A.图章,戳记;B.痕迹;C.留下痕迹;D.合,符合。给下列划线字选择正确的解释。(1)纸上的水干了,可还有个印儿。( )(2)这匹布上有很多印花儿,做衣服肯定很漂亮。( )(3)事情的发展印证了他的预见。( )(4)他把文件仔细审读后,再盖上钢印。( ) 三年级语文第2页(共4页)学校 年级 班 姓 名 密封线密封线 5、人们常用“_,顶个诸葛亮。”来比喻人多力量大。类似的句子还有:_ _,泰山移;_ _,其利断金。6、学习这几个单元,我认识了许多童话人物,有_ _的鸟儿,有_的胡萝卜先生,还有_的红头蟋蟀。 四、口语交际:用一段话介绍自己的名字。(3分)_五、我会读。(14分) 北大荒的秋天九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊,北大荒的秋天真美呀!1、在括号里填上合适的量词。 一( )落叶一( )流云一( )绸子一( )小鱼 一( )波纹 一( )火2、“燃烧”在字典里有两种解释:物质剧烈氧化而发光、发热;形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第 () 种解释。 第 页三年级语文第3页(共4页) 3、将可以搭配的词语连一连。扬起 宝物 挺拔的 草甸子 捧出 锦缎 茫茫的 高粱抖动 豆荚 透明的 锦缎 摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子 4、“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是()。A.拟人 B.比喻、拟人 C.比喻 D.拟人、夸张5、第四自然段的中心

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