校园安全ppt课件

走好人生每一步,授课人：,1,伤害案件：是指故意非法损害他人身体健康的行为。本罪在主观方面表现为故意。本罪在客观方面表现为实施了非法损害他人身体的行为。,伤害案件是校园常发生的案件，经常是几个、十个、二十个学生集体群欧一个或几个学生，导致伤害案件的发生。这样的案件有的是因为冲动，有的是因为哥们义气参与其中，有的是为了争夺异性。,2,例：“上铺的兄弟”下狠手大学生捅伤舍友被判四年姜某睡上铺，成某睡下铺，平时关系非常融洽。2012年11月7日晚上11时许，根据学校规定，到时间熄灯睡觉了，成某也以自己要洗头为由，不想马上关灯。但姜某却嫌光线太强，影响他休息，顺手把灯关掉了。就为了这个，成某和姜某发生激烈的争吵，不一会儿扭打在一起。成某发现自己的脸被抓破了，一时恼羞成怒，来到姜某床边怒骂：“你怎么跟个娘们儿一样，还抓脸？”被激怒的姜某从床边拿起一把弹簧刀，不断地在成某面前比划。成某见状，一边继续骂，一边顺手拿起一把椅子，试图打掉姜某手中的刀。混乱中，刀子扎到姜某的左手，鲜血直流。这下把姜某惹急了，他拿起刀朝成某身上猛刺，成某的腰部和腹部中刀，大量出血，当场晕了过去。,3,经法医鉴定，成某腹部被刀刺伤致腹腔积血，小肠系膜损伤并大量出血，横结肠两处穿孔，已构成重伤。经崂山区人民法院审理认为，被告人姜某故意伤害他人身体，致一人重伤，其行为构成故意伤害罪。考虑到他主动投案，且如实供述自己的罪行，系自首，依法从轻处罚。被判处有期徒刑四年。,4,例：被告人张某和受害人黄某是青岛某高校大三学生，二人是同班同学，而且都还是班干部，其中张某为班里的文娱委员，黄某为班里的体育委员，两人还在同一寝室住过两年，平时关系也不错。然而，2012年11月8日上午，因为黄某在公共场合喊了张某的外号，双方爆发激烈冲突。,5,据张某供述，去年11月8日8时许，他刚走进教学楼，便听到黄某在身后大声喊他的外号“蛋蛋哥”。经张某制止多次无效，忍无可忍的张某踹了黄某一脚。随即，黄某也不甘示弱“回敬”了他一巴掌。此时，双方都觉得没有面子，便相约去操场较量一下。来到操场后，黄某打电话要找朋友来帮忙。身体弱小的张某趁机拿起一个空啤酒瓶，跳起来朝黄某头部猛砸几下，瓶子被砸碎后，张某又用啤酒瓶断碴刺向黄某颈部，黄某应声倒地。随即，张某和同学将黄某送至附近的青岛市中心医院。事发后黄某持续昏迷了4个多月，3月上旬才开始恢复意识。,6,3月22日，市北区人民法院对这起案件进行了审理。为了征求宽大处理，张某的辩护律师向法庭提交了辩护意见。“案发后，张某积极参与抢救被害人，并且具有自首情节；因被害人叫被告人外号，导致双方纠纷，最终酿成悲剧，被害人存在一定过错；被告人张某亲属积极为被害人垫付医疗费8万余元，赔偿被害人损失。”另外，张某的辩护律师还认为，张某系初犯、偶犯，认罪态度好，有悔罪表现。5月22日，法院对这起案件进行了宣判，张某以故意伤害罪被判处有期徒刑9年。,7,实事求是地说，室友之间，久居一室，不可能没有矛盾，磕磕绊绊肯定还不少。除了生活中的磕绊，在当前巨大的学习和就业压力下，许多大学生也很容易产生这样那样的心理问题。另外，如今的学生大部分是独生子女，与此前的学生相比，其成长经历、包容能力和性格等都有很大的变化。诸多矛盾和心理问题交织在一起，让不少学生在心理和情感上十分脆弱，很容易做出过激的举动。此案的重要原因之一就是被告人张某因学业压力、同学关系、未来发展等问题，时常处于焦虑不安状态且得不到疏导和排解，导致其异常敏感、易怒，此时同学黄某的一句玩笑话，成为他宣泄压力的出口。,8,专家支招：,尽管生理上已经成熟，但是心理并不健全，他们大多是独生子女，是父母生活的中心，一旦走进学校，这种“唯我独尊”的优势不再，在生活、学习中很容易跟同学产生矛盾。再加上个别学生不懂忍让，抗挫折能力较差，就容易导致悲剧的发生。学生遇到问题后可选择运动、唱歌、倾诉等方式排解，如果两周内还调节不好，就应该找心理医生提前介入。,9,打架成本,轻微伤的打架直接成本5至15日拘留+500至1000元罚款+医药费、误工费等赔偿+。轻伤的打架直接成本=三年以下有期徒刑+20000元左右的赔偿金+医药费、误工费等赔偿+。重伤的打架直接成本=三年以上有期徒刑、无期徒刑甚至死刑+无尽的后悔+(此处省略一万字)打架附加成本公安机关前科劣迹+心情沮丧郁闷+名誉形象受损+家人朋友担忧。打架前请三思！警方提醒，该保持冷静，不要为一点小事就动手，遇到事情多包容、多忍让，遇到冲突矛盾可以及时寻求警方帮助或者其他途径用合理、合法的方式协商解决。,10,刑事案件1）杀人案件：是指以故意（有针对性）地，非法地剥夺他人生命的犯罪行为,（1）谋财型杀人案件，（2）复仇型杀人案件，（3）情欲型杀人案件，（4）遗弃型杀人案件，（5）迷信型杀人案件，（6）寻衅斗殴型杀人案件，（7）其他类型杀人案件，有精神病杀人案件，激情杀人案件。,11,案例：云南大学马加爵,2004年，云南大学马加爵因为打牌与同学发生口角，继而采用钝器击打头部的方法将四名同学杀死，装进学生宿舍衣柜。马加爵潜逃到海南三亚，在河边啃馒头，被一骑摩托车人认出是通缉犯，并报告公安机关。后马加爵被法院判处死刑。性格特点：马加爵脾气暴躁，性情孤独，寡言少语，没有朋友，事发后被称为“大学生屠夫”。,12,（2）过失致人死亡罪（不针对某个特定人）：是指过失致人死亡的行为，包括疏忽大意的过失致人死亡和过于自信的过失致人死亡,案例：1993年，被告人唐某为防止自家葡萄园的葡萄被人偷盗或被牲畜破坏，便在葡萄园的周边架设一条距地面50厘米高的裸体铝线，然后与在房内装有触电保安器的电盘相接。如果人、畜接触电网，触电保安器就会立即切断电源，避免人、畜伤亡。同年8月，邻村的9岁男童倪某到被告人家的葡萄园偷摘葡萄。触电死亡。经进行专业测试和鉴定，唐海清安装的触电保安器已经失灵。,13,法院判决如下：,被告人唐某犯私设电网过失致人死亡罪，判处有期徒刑三年，缓刑三年。,14,抢夺与抢劫,抢夺、抢劫案件：抢劫罪是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取公私财物的行为。抢夺罪是指以非法占有为目的，公然夺取数额较大的公私财物的行为。二者的区别主要是：抢劫既针对人身也针对财产，双重侵犯，而抢夺只针对财产。抢夺一旦针对到人身可能转化为抢劫罪。抢劫罪一般处三年以上有期徒刑。,15,案例1、,15岁的胡某，随同成年男子马某拦截一骑电动车的女子李某，胡某掰开李某扶车的手，推开李某，骑走李某的电动车。李某事后陈述，因对方夺车很突然，所以没想到要反抗，也因害怕，所以在对方来掰手时就顺势下了车，对方随即骑走该车。被害人李某报案，经公安机关侦查以抢劫罪送检察院起诉。检察院在起诉书中认定“被告人采取暴力的方法劫得电动车一部。”最后，法院判决胡某犯抢劫罪，判处有期徒刑六个月，缓刑一年。,16,案例2、,被告人王、黄2005年在昆明市龙泉路人行天桥上，乘被害人张接听电话不备之机，由被告人王从背后顺手抢夺了其价值人民币1340元的三星S508手机一部，正欲携赃逃跑时被张发现抓住。被告人王即将所抢手机转移给被告人黄，由其携赃逃跑。后被告人王为抗拒抓捕掏出随身携带的跳刀对张进行威胁后逃跑。后被群众抓获并扭送公安机关处理。被告人王在抢夺他人财物后，为抗拒抓捕当场以暴力相威胁，其行为的性质已由抢夺转化为抢劫，应以抢劫罪定罪处罚。,17,在校园内有人向你要钱要物怎么办?,向你施加威胁的有本校的学生，也有外校混进来的学生。本校的，往往你认识他，或是半熟脸，你能从别人那里问出他是谁。他让你给钱，给他烟，或是你的其它物品，不然就说要打你，他敢在学校内做这种事情就不怕老师吗，就不怕学校处理他吗？是不是胆子太大了。并不是他胆子大，而是他利用你胆小怕事，他觉得你不敢对抗他，不敢声张告诉老师，给了钱、物、免得以后找茬、受欺负。其实他心心里虚得很，只要到学校来读书的，没有不怕老师的学生。”,18,对此事如何解决呢,1、应该大声拒绝，不行，我凭什么给你！要正气压住邪气，我跟老师说去。2、看看自己视野中有没有老师和正义感的同学、同时大呼，使他不敢轻举妄动。3、要义正辞严说我没有钱，同时找机会迅速离开。4、如果再不让我走，我就报警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了抢劫罪，那可就要坐牢了。,19,盗窃犯罪：,以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为，构成盗窃罪犯本罪的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。所谓“数额较大”，根据解释是指个人盗窃公私财物价值人民币5百元至2千元以上。,20,案例,一个同学在暑假在洗车房当洗车工，趁车主不注意时，将其车内用报纸包好的整一万元钱，拿走放入旁边的塑料箱中，后失主报警，警察在塑料箱中将现金找到，这个同学于是当即承认是他所为，按照刑法第264条的规定应该处以三年以下有期徒刑。1万元为数额巨大，三年以上。,21,法释(十一)对于多次盗窃构成犯罪，依法应当追诉的，应累计其盗窃数额，论罪处罚。,原因：有的学生不好好学习，整天往网吧、游戏厅里钻，从父母手弄不到钱，实施盗窃行为，从而构成盗窃犯罪。或者公开抢。从而构成抢夺罪；抢不给，就开打，构成抢劫犯罪。,22,诈骗罪（中华人民共和国刑法第266条）是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为,案例2：某同学手机被盗，给被盗同学父亲发短信，学校要交费，打款给班主任某某；幸亏同学发现手机被盗后，马上给其父亲电话告知，才没有酿成后果。提醒：手机内不要存亲属的称谓，要存名字。,23,敲诈勒索罪，是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。,被告人刘某年仅13周岁，是中学缀学的学生，刘某缀学后，一直沉迷于游戏机，但父母不给钱，于是他就想到向同学下手敲钱。一天，他在学校操场玩时，看见原同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自已认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打你，方某很怕，将自已身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元。,24,最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某后被判处有期徒刑二年六个月。,25,危害公共安全罪：是一个概括性的罪名，这类犯罪侵犯的客体是公共安全，客观表现为实施了各种危害公共安全的行为，是指故意或者过失地实施危害不特定的多数人的生命、健康和重大公私财产安全及公共生产、生活安全的行为。包括放火罪；决水罪；爆炸罪；投放危险物质罪；以危险方法危害公共安全罪；失火罪；过失决水罪；过失爆炸罪；过失投放危险物质罪；过失以危险方法危害公共安全罪。10个,26,例：2012年某同学因考试不理想，将卫生间小便池上方的冲刷水管点燃，如果后果严重就属于纵火罪;另一个是在教室的课桌上点燃纸花。例：河北平山县两河村，2012年的4月24日。在中心幼儿园孩子上学必经的路上，有人放置毒酸奶，两名女童中毒身亡。投放危险物质罪。,27,犯罪原因1：不知道是否造成犯罪：,轻伤构成犯罪。根据人体轻伤鉴定标准和人体重伤鉴定标准：牙齿脱落或折断两颗、构成轻伤；耳膜穿孔构成轻伤；面部单个创口达3.5厘米(儿童3厘米)构成轻伤。耳膜穿孔非常容易造成，有时候一个大嘴巴正好扇在耳朵上就把耳膜震穿孔了。中华人民共和国刑法第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。,28,致人轻微伤不构成故意伤害罪，不涉及到量刑的问题，但是依据治安管理处罚法的相关规定，应受治安处罚。应处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。,29,犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。也就是说致人轻伤的，判三以下有期徒刑，致人重伤的起码得判三至十年有期徒刑。所以说学生非常有必要知道人体轻伤鉴定标准、人体重伤鉴定标准和中华人民共和国刑法的一些和切身利益有关的规定。,30,犯罪原因2：学生区别不开什么叫“正当防卫”和“防卫过当”,第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。,31,对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。第二十一条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。,32,学生犯罪的特点：,学生犯罪的特点：1）冲动性2）团伙化学生犯罪的原因包括主观原因1）道德水平低：法律与道德关系：法律是在社会道德基础上形成的，因此，约束人们行为的有两条线，上边的是法律线、下边的是道德线。我们的行为必须在两条线之间，即上不能触犯法律，触犯了，有法律制裁；下不能触碰道德底线，超过道德底线，就会遭到人们的唾弃。,33,2）心理素质低容易违法犯罪的学生在心理素质方面往往表现为虚荣、自私、脆弱、缺乏责