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一年级数学教案练习课简案1 1、使学生进一步掌握笔算两位数减两位数的计算法则，并能正确计算。 2、不断提高学生的估算水平。3、培养学生的认真审题和细心计算的学习习惯。教学重点：进一步理解算理，熟练计算方法教学难点：同上教学用具：卡片，投影教学过程：一、口算：27+942+2899-6613+318+5445-2747-962-1754+4496-52二、竖式计算：1、3890573791-27-46-49+63-182、85-58=44-27=80-25=64-9=78-29=三、列式解答1、练习7第4题：看懂图意，列式2、连线：5题A、出示图画B、说明题意C、独立连线D、集体订正3、列式解答：6题说说图意，列出算式，说出怎样想？四、课堂质疑课后回顾：第10课时练习教学目标：1、在学生掌握两位数减两位数退位减法的计算方法的基础上，进一步提高计算速度和正确率。2、提高学生的计算水平。教学重点：提高计算水平教学难点：提高计算水平教具准备：投影、图片教学过程：一、口算12-931-436-827-825-772-815-926-7让学生说说这些题的特点。让学生说一说在口算时应注意什么？二、笔算49-18=93-46=38-19=72-33=先让学生看一看这些题有什么特点？说一说在计算过程中应注意什么？找同学板演，其他本上做，最后集体订正。三、看图列式1、书架上原有64本书，借走36本，还剩多少本？2、书架上原有64本书，借走一些，还剩28本，借走多少本？3、书架上有一些书，借走36本，还剩28本，原来有多少本？四、填上或=25+3636+2540-1540-1642-3443-3457+2757+29五、游戏：1、算出水果上两个数的和与差2、动脑筋填数六、课堂小结：通过这节课的学习，同学们已经熟练掌握笔算两位数减两位数的计算方
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