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文档简介

一年级数学教案认识大面额人民币简案 1、使学生认识大面额人民币，进一步体会人民币的价值。 2、使学生掌握较大面额人民币间的互换，能正确清点币值。3、培养学生勤俭节约的好习惯。教学重点：1、认识大面额人民币并掌握他们之间的互换。教学难点：人民币单位间的换算。教具准备：主题图及货币学具。教学方法：合作学习。教学过程：一、学前准备、1角=（）分3角=（）分100分=（）元1元=（）角20分=（）角50分=（）角二、探究新知、1、认识大面额人民币让学生看一看主题图上画的是什么意思？上衣和裙子在图中各是多少元。（1）出示10元钱，学生观察图案和数字。（2）数出2张10元，可以用1张20元表示。观察图案。（3）数出5张10元是50元，可以用1张50元表示。仔细观察。（4）数出10张10元是100元，可以用1张100元表示。仔细观察图案。2、体会人民币的币值。（1）阿姨用100元买一件上衣和一条裙子，她手里的钱够吗？（2）我想买一条围巾，可以怎样付钱？（3）我想买一条围巾和一条裙子，需要多少钱？（4）说一说50元钱在生活中有什么用途。三、课堂作业1、10元能换（）张2元100元能换（）张10元；能换（）张20元10元能换（）张1元和换（）张2元2、填空10元+20元+1元+2元=（）元20元+5元+20元+2元+1元+2元=（）元3、（1）妈妈给小刚买了一个60元的书包，如果用10元一张的人民币，应付（）张。（2）妈妈如果付出一张100元买这个书包，应找回（）元。四、思维训练有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以有几种拿法？五、课堂小结：我们认识了大面额人民币，这些
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