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文档简介

一年级数学教案单元练习五教学设计教学目标：1、通过练习，进一步理解十几减8，9的计算方法，并能正确计算。2、体会解题策略的多样性，发展学生的思维。教学重难点：教学准备：卡片、投影。教学过程：一、复习举例：117，说说计算方法。二、基本练习1、指导第1题。（1）、先独立计算。（2）、观察算式，说说每一竖算式有什么规律。（3）、交流规律。2、指导第6题：（方法同上）三、变式练习1、指导第2题。先计算再说说你发现了什么？2、指导第3题。（1）、先观察图，理解图，弄清题意。（2）、学生连线后交流结果。（3）、说说谁钓的最多？多几条？3、指导第7题：（1）、观察图，理解题材意。（2）、连线，交流结果。4、指导第4题：（1）、独立完成。（2）、小组交流，说说这样列式的理由。四、发展练习（第五题）1、观察图画，说说图意。2、填空。3、说说一共有13个和还剩8个是怎样做出来的？五、总结。3 / 3
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