浙江省七年级科学上册 第4章 物质的特性 4.8 物理性质和化学性质课件2（新版）浙教版.ppt

物理性质和化学性质,冰山消融我们可以观察到：,冰山消融,电灯发光,钢铁生锈,上述4种变化有何现象,物质变化,变化现象,冰山消融,钢铁生锈,灯泡发光,木炭燃烧,状态从固态变为液态,有红棕色物质生成,温度从低到高,剧烈燃烧，发出白光,亮度：变亮了,集气瓶变热，温度升高,实验：,点燃的木炭放入装有氧气的瓶内时，你看到了什么现象？,木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光。,木炭在氧气中燃烧,比较上述4种变化有什么不同？,物质变化,变化现象,冰山消融,钢铁生锈,灯泡发光,木炭燃烧,状态从固态变为液态,有红棕色物质生成,温度从低到高,剧烈燃烧，发出白光,亮度：变亮了,集气瓶变热，温度升高,变化中有没有别的物质产生,变化,无,无,有新物质铁锈生成,有新物质二氧化碳生成,物理变化,化学变化,物理变化,化学变化,没有新物质产生的变化叫物理变化,有新物质产生的变化叫化学变化,化学变化中经常伴随着下列现象,发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象,这些现象能否作为判断是物理变化还是化学变化的根本依据？,区分物理变化和化学变化的依据是什么？,变化后，有无新的物质生成,两者的根本区别,比一比,以最快的速度判断下列变化哪些属于物理变化，哪些属于化学变化？,A、把大石头碾碎成许多小石子B、把鸡蛋打碎C、把鸡蛋壳烧成灰D、把鸡蛋吃了，并消化掉了E、拉橡皮筋F、小树苗长成了参天大树G、铅笔写字变短了,属于物理变化的是，属于化学变化的是。,ABEG,CDF,化学变化中往往伴随着物理变化，,但物理变化中不存在化学变化。,蜡烛燃烧属于物理变化，还是化学变化？,观察金属镁,1、观察金属镁的颜色、状态。2、闻镁的气味。3、折镁带，观察能否折断镁带。4、将镁带放入水中，观察能否溶解。5、点燃镁条，观察到。6、将镁放入盐酸中，观察到。,通过以上实验，可得出金属镁具有哪些特性？,物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质,化学性质：只在化学变化中才表现出来的性质,是否需要发生化学变化才能表现出来。,两者的本质区别：,物质的特性,物理性质,化学性质,颜色,气味,软硬,晶体的熔点,液体的沸点,物质的溶解性,可燃性,下面9种特性分别属于化学性质还是物理性质,颜色,气味,软硬,晶体的熔点,液体的沸点,物质的溶解性,可燃性,a,b,状态,状态,2、下列描述中属于物质的化学性质的是,（1）胆矾是蓝色的固体（2）镁条在点燃条件下能燃烧（3）澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊（4）矿石粉碎（5）镁条能在空气中燃烧（6）加热碱式碳酸铜能分解成氧化铜、水和二氧化碳（7）铝跟氧气在点燃条件下反应能生成氧化铝,变化,性质,蜡烛燃烧,蜡烛能燃烧,在叙述“物质的性质”时，往往用下列文字：能、易、难、会、可以等。,变化是过程，性质是物质的特征,1、在日常生活和工业中，铁具有很多的用途，下列关于铁的性质和变化的叙述：,巩固练习,3、电灯泡的灯丝是用金属钨制成的，这主要是利用了钨的哪种性质？这种性质是物理性质还是化学性质？,2、用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水中吹气，可以发现石灰水变得浑浊不清，这个变化是物理变化还是化学变化？,化学变化,石灰水变浑浊是因为吹入的二