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文档简介

浙教北师版一年级数学：北师版数学第二册教学计划8 1、 探索并掌握100以内数连加的计算方法，进一步体验算法多样化； 2、发展初步的估算意识和能力；3、培养学生的应用意识和解决问题的能力教学流程一 创设情景，引入新知1、师:小朋友们在课间都十分喜欢玩游戏, 什么石头、剪刀、布，什么过家家 都很有趣，接写来我们去看看淘气、笑笑他们在玩什么游戏。师介绍套圈游戏2、估算师：不计算结果你能估计一下到底谁会赢，说说你的理由。二 探索计算方法1、独立思考师：大家都说淘气赢得这次比赛是不是这样，我们算一算就明白了在练习本上计算24+29+41=？2、小组交流合作你是怎么算的，说给组里的同学听。3、全班交流各组汇报，体现算法多样化4、选择算法这么多种算法，你喜欢用哪一种？为什么？用你喜欢的方法算一算笑笑得了几分汇报：你是怎么算的?三 练习提高1、想一想，猜一猜。1）小丽套两次得70分，她可能套到哪两种小动物？2）老师也来 套一套，套三次,你猜我可能得多少分？那最多能得多少分？最少呢？四 小结：布置作业3 / 3
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