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文档简介

1 / 5 九年级物理滑轮教案 40 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 初三物理学科一备教案 课题 13、 5 其他简单机械 第 1 课时 课型 新授 教学内容 定滑轮、动滑轮的作用 教学目标 1 (1)认识定滑轮和动滑轮。 2 通过探究，了解定滑轮和动滑轮的特点 3 关心生 活、生产中有关滑轮的实际使用。对实践中的滑轮的工作特点具有好奇心。 重点 难点 重点：通过探究，了解定滑轮和动滑轮的特点 难点：探究定滑轮和动滑轮的特点。 2 / 5 学习资源开发 铁架台、钩码、弹簧测力计、刻度尺、细绳、 2 个滑轮 一备内容 教学过程 一、复习提问 根据杠杆的用途可以分为哪几类？什么是省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆？什么是 力臂？ 二、新课学习 利用杠杆可以省力或省距离，滑轮、轮轴、斜面也都是常用简单的机械，今天我们学习滑轮的作用。 （一）滑轮的分类：定滑轮、动滑轮、滑轮组 创设情景，导入新课： 升国旗时，旗手是怎样将红旗升到旗杆的顶部的？盖高楼时，建筑工人是如何将建筑材料运送到楼顶的？这样做的好处是什么？ （二）定滑轮 1、定义：中间的轴固定不动的滑轮； 2、探究：使用定滑轮是否省力？是否省距离？有什么好处？ 3、实验记录： 4、结论：不能省力，也不能省距离，但是可以改变动力的方向； 3 / 5 1 2 3 4 5 6 物重 G/N 拉力 F/N 物体上升的高度 h/cm 绳子自由端移动的距离 h/cm 一备内容 教 学 过 程 5、实质：等臂杠杆 6、公式： F=G物， S=h （三）动滑轮 1、定义：和物体一起移动的滑轮； 4 / 5 2、探究：使用动滑轮是否省力？是否省距离？有什么好处？ 3、实验记录： 4、结论：能省一半的力，费了距离，不能改变动力的方向； 1 2 3 4 5 6 物重 G/N 拉力 F/N 物体上升的高度 h/cm 绳子自由端移动的距离 h/cm 5、实质：动力臂是阻力臂 2 倍的省力杠杆。 6、公式： F=（ G 物 +G动） /2， S=2h 三、课堂小结： 定滑轮、动滑轮的特点是什么？ 四、巩固练习： 1、物体重 1000N，如果用一个定滑轮提起它，需要用多大的力？如果用一个动滑轮竖直向上提起它，又要用多大的力？（不记滑轮与轴之间的摩擦和滑轮自重） 5 / 5 2、如图，用一个动滑轮把重 500N 的物体匀速提起 2m 时，不计摩擦和动滑轮
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