一年级语文上册教案《神奇的塔》综合资料.doc_第1页
一年级语文上册教案《神奇的塔》综合资料.doc_第2页
一年级语文上册教案《神奇的塔》综合资料.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级语文上册教案神奇的塔综合资料1、学会7个生字，认识2个偏旁。2、会认9个字。3、正确、流利地朗读课文。通过读课文，知道电视塔是做什么用的。二、教材说明本课讲了一座神奇的塔。课文写了塔的特点和用途。星星和月亮从天空中俯看，在星星的眼里，这座塔很高；在月亮的眼里，这座塔很美，就像一盏明亮的宫灯。大力和妈妈从地面仰视，在大力妈妈的眼里，这座塔很神奇能让我们看到多彩的世界。课文没有讲它为什么能让人们看到多彩的世界，给学生留下了思考的余地。三、教学建议（一）教学准备布置学生收看电视节目，把自己在电视里看到的节目内容记下来。准备本课的生字词语卡片及朗读课文的录音带。准备宫灯的图片。（二）识字、写字教学重点指导读准生字生、问、什、么和要求会认的字广、播、视、世的音。注意么的韵母是e，不圆唇；播的韵母是o，圆唇。随生字们、问的学习，认识偏旁亻（单立人）和门(门字框)。指导写字。让学生用已经学过的笔画和偏旁识记字形，观察字在田字格中的位置。们字的亻第一笔要注意角度，第二笔要从的中间起笔；么的第二笔是撇折；电的最后一笔是竖弯钩。（三）朗读指导重点指导读好以下几句话：多高的塔，离我们这么近。多美的塔，就像一盏明亮的宫灯。在这两句话中，多是多么的意思，和这么一样，都是表示程度很高的意思，含有夸张的语气和强烈的感情色彩。教师要指导学生试着读出赞叹的语气。这是什么塔？要引导学生读出疑问的语气。（四）练习提示第一题，理解课文最后一句话的意思，可以让学生说说自己知道哪些电视节目，通过这些电视节目可以了解什么事情，据以讨论什么是多彩的世界。然后再把电视节目和广播电视塔联系起来，让学生知道我们能看到电视节目，能听到广播节目，都是广播电视塔的功劳。至于广播电视塔是如何传送信号使人们看到多彩的世界的，教学中不作要求。第三题，读句子。第一句是课文中的句子，第二、三句是扩展的句子，目的是让学生体会有的用法。教师不必讲解有的用法，只要让学生读一读，体会一下就行了。（五）扩展活动在学生充分朗读课文、了解课文内容的基础上，可安排学生分角色表演星星、月亮、大力、妈妈和塔，可以扩充这几个角色
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论