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文档简介

小学一年级语文教案大家都快乐教学教具准备：小黑板。教学过程：一.复习1指名读课文。2出示生词指名读。静悄悄独自折纸踢毽子听广播象棋乒乓球掰手腕丢手绢比赛二学习写字。1出示要写的字：还广些话众跳丢2齐读生字。3学生分析结构、笔顺。4知道众，众是品字型结构，引导学生观察三部分排列有什么特点？笔画有什么变化？5学生在田字格里练写。6评比。三课堂总结：这节课我们学习写7个字，同学们写得很认真。板书设计：大家都快乐还广些话众跳丢第三课时快乐的小公鸡教学目标：1。熟读课文，理解课文内容，体会快乐的含义2识字13个。教学重点：识字，体会快乐的含义。教学难点：识字，体会快乐的含义。教具准备：识字卡片，小黑板。教学过程：一上节课我们学习大家都快乐，同学们知道做游戏很快乐，那么小公鸡的快乐是什么呢？这节课我们就来学习快乐的小公鸡。二初读课文，学习生字。1听课文录音。（认真）2字读课文，圈出生字。3互教互学生字。4出示生字指名读（检查自学情况）。5给生字找邻居。三，再读课文，理解课文内容。1指名课文。2画出自然段，找出一组反义词。3再读课文思考：（1）小公鸡的烦恼是什么？（2）老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐为什么说的不一样呢？(3)小蜜蜂得到快乐了吗？4学讨论以上问题。5汇报。6师小结：帮助别人就能得到真正的快乐。7指导感情朗读。四。巩固复习。1指名读词语。2补充句子。我-很快乐。3分角色读课文。课堂总结：学习了这篇课文你又明白了什么？板书设计：快乐的小公鸡老牛人们
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