九年级英语unit 9 when was it invented教案

1 / 4 九年级英语 Unit 9 When was it invented教案 莲山课 件 k 九年级英语 Unit9Whenwasitinvented 教案 语言点归纳 1.被动语态 (1).被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。 (2).被动语态基本结构： be+及物动词的过去分词 (如果是不用物动词，其过去分词应带有相应的介词 ) (3).被动语态中的 be是助动词，有人称、数和时态的变化。 一般现在时被动语态为： am/is/are+过去分词 一般过去时被动语态为： was/were+过去分词 与情态动词连用的被动语态：情态动词 +be+过去分词 (4).被动语态中动作的发出者或执行者做介词 by 的宾语，放在句 末， by表示 “ 由，被 ” 的意思 如何理解被动语态？ 为取胜更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。 2 / 4 主动语态：主语 +谓语动词 +宾语 +其他成分 被动语态：主语 +be+过去分词 +by+宾语 +其他成分 如： manypeoplespeakEnglish. 被动语态 Englishisspokenbymanypeople. 2.本单 元要掌握的句型见课本 P69 中的 GrammarFocus 发明 inventorn.发明家 inventionn.发明可数名词 用来做 ( 是被动语态 )如： Pensareusedforwriting.笔是用来写的。 Pensaren tusedforeating.笔不是用来吃的。 5.给某人某样东西 如： Igaveapentohim.我给他一支笔。 我给他一支笔。 整天 咸的 saltn.盐 错误地如： Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。 /sth.+形 容词使 怎么样 Itmademehappy.它使我高兴 makesb./sth.+名词让 做 Itmademelaugh. 它让我发笑 意外偶然 Imetherbyaccidentatbusstop. 我在公共汽车站意外地见到了她。 until 直到 才做 如： Ididn tgotobeduntilIfinishedmywork. 3 / 4 我直到完成我的工作才去睡觉。 +名词根据 如： accordingtoanlegend accordingtothisarticle 根据这篇文章根据一个神话 野饮 叶子复数形式 leaves 附近的如： thenearbyriver 落入掉进如： Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。falldown 摔倒如： Shefelldownfromherbike. 她从她自行车摔倒了。 非常 adv.与冠词 a 连用时，冠词 a 必须放在它的后面 如： quiteabeautifulgirl 一个漂亮的女孩 very非常 adv.与冠词 a 连用时，冠词 a 必须放在它的前面 如： averybeautifulgirl 一个漂亮女孩 注：当不与冠词 a 连用时，两者可以互 用如： Iamveryhappy.=Iamquitehappy.我非常高兴。 这样 表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快 pleasantadj.愉快高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快 pleasev.使高兴使同意 operatedadj.电池控制的 是名词 +动词的运动分词构成的合成形容词 在第 6 世纪 4 / 4 周游 =over 超过如： morethan300=over300 超过 300 介词包括可以与名词和动名词连用 如 :Sixpeople,includingababy,werehurt. 6 个人包括一个小孩受伤了。 被上演是现在完成时的被动语态 现在完成时的被动语态的结构： have/hasbeen+过去分词 出生 Hewasbornincanada.他在加拿大出生 安全 safeadj.安全的 撞上 (某人 ) 将 划分成 . 通常指将一个整体分成几个对应相对的部分如： Let sdivideourselvesinto