2017_2018学年高中生物遗传的分子基础第13课时DNA分子的复制课件苏教版.pptx

第13课时DNA分子的复制,学习目标1概述DNA分子的复制过程。2.掌握DNA分子复制的有关计算。,DNA分子的复制1概念以_为模板合成子代DNA分子的过程。2时间有丝分裂_和减数第一次分裂_。,|基础知识|,亲代DNA分子,间期,间期,3过程,4特点_，_。5结果1个DNA分子形成了_的DNA分子。6意义确保了_。,边解旋边复制,半保留复制,2个完全相同,遗传信息传递的连续性,(1)DNA分子的复制只能发生在细胞核中()(2)DNA复制时，两条脱氧核苷酸链均作为模板()(3)DNA分子完全解链为两条单链，才开始进行DNA分子的复制()(4)脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链()(5)复制后产生的两个子代DNA分子中共含4个游离的磷酸基团()(6)通过DNA复制，保持了遗传信息的连续性()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6),|自查自纠|,无论复制多少次，始终含有2条母链。_,|图解图说|,_,是不是所有的细胞都可以进行DNA复制？提示：DNA复制发生在细胞分裂间期，高度分化的成熟细胞不可分裂，DNA不可复制。,分析下列DNA分子示意图，回答：,探究点一DNA分子复制的过程,1图中A、B、C分别表示什么过程？提示A是解旋、B是合成子链、C是螺旋化形成子代DNA。2DNA复制时，是不是先将DNA分子的双链完全解开，然后才开始合成子链？提示DNA的复制是边解旋边复制，不能说是先解旋再复制。,3新合成的每个子代DNA分子中，都保留了_中的一条链，这种复制方式称为_。提示亲代DNA分子半保留复制4DNA分子准确复制的原因是什么？提示DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。通过碱基互补配对原则，保证了复制能够精确地进行。,DNA分子复制的“一二三四”一时期：细胞分裂间期。两特点：边解旋边复制、半保留复制。三步骤：解旋、合成子链、螺旋化。四条件：模板、原料、能量、酶。,【典例1】下列关于DNA复制的叙述中，正确的是()A需要解开DNA的双螺旋结构B以DNA分子的一条链作为模板C4种游离的核糖核苷酸作为原料DA与U互相配对、G与C互相配对尝试解答_解析DNA复制的模板是两条链；DNA复制以4种游离的脱氧核苷酸为原料；DNA复制是A与T配对、G与C配对。答案A,【跟踪训练】1下列关于DNA复制的叙述，正确的是()ADNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸B在全部解旋之后才开始碱基配对C解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D复制后，每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链解析DNA分子在解旋酶的作用下，只是破坏氢键，破坏了空间结构，没有水解成脱氧核苷酸；DNA分子的复制方式是边解旋边复制，并且是半保留复制。答案D,下图是DNA分子复制示意图，其中亲代DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个，据图回答：,探究点二DNA分子复制的相关计算,1关于DNA分子数(1)子代DNA分子总数_个。(2)含15N的DNA分子数_个。(3)含14N的DNA分子数_个。(4)只含15N的DNA分子数_个。(5)只含14N的DNA分子数_个。提示(1)2n(2)2(3)2n(4)0(5)(2n2),2关于脱氧核苷酸链数(1)子代DNA分子中脱氧核苷酸链数_条。(2)含15N的脱氧核苷酸链数_条。(3)含14N的脱氧核苷酸链数_条。提示(1)2n1(2)2(3)(2n12)3关于消耗的脱氧核苷酸数(1)经过n次复制，共需消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸_个。(2)在第n次复制时，共需消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸_个。提示(1)m(2n1)(2)m2n1,【典例2】用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，下图中这三种DNA分子的比例正确的是(),尝试解答_解析1个含15N的DNA分子在含14N培养基上复制四代，共产生16个DNA分子，其中有2个是15N14NDNA分子，14个为14N14NDNA分子，没有15N15NDNA分子。答案D,DNA相关计算中的“四注意”注意是分子还是单链。注意是碱基对还是碱基。注意标记的是亲代还是原料。注意是n次还是第n次。,【跟踪训练】2某双链DNA分子中共有碱基1400个，其中一条单链上(AT)(CG)25。问该分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()A200个B400个C600个D1200个解析考查DNA分子的