九年级英语上册module 10 同步教案

1 / 25 九年级英语上册 Module 10 同步教案 莲山课 件 k 九年级英语上册 module10同步教案 11-12学年英语： module10 同步教案（外研版九年级上） 一、学习目标： 知识目标：能正确使用 module10中的单词和短语； 能力目标：能够询问有关健康的信息，表达态度，提供建议；能够谈论保持身体健康的话题。 情感目标：通过了解 Tony的经历，培养体谅和关爱的态度。 二、重点、难点： 重 点 ： 1. 应 用 本 模 块 交 际 用 语 ， 如 ： Don ttalktomeaboutthat!Goodluck!等。 2.掌握下列短语 giveup,bumpinto,， abit的用法； 3.能掌握 whose引导的定语从句。 难点： ,ache和 pain的区别； 2. 掌握 agreewithsb.,agreetosth,agreeonsth, 与agreetodosth 的用法； 3.掌握 whose引导的定语从句。 三、知能提升： （一）重点单词 单词学习 2 / 25 【用法】 n.锻炼，运动（不可数名词）；练习题，操练（可数名词） takeexercise=dosports“ 进行运动；做 锻炼 ” 【例句】 (1)Hetakesexerciseeveryday.他每天都运动。 (2)Wedomorningexerciseseveryday.我们每天都做早操。 (3)Therearefiveexercisesforyoutodo.你要做 5 道练习题。 【考查点】词义理解。 【易错点】不会区分是可数名词还是不可数名词。 【考题链接】 you dbetterdomorning_sgoodtotakelotsof_. ,exerciseBexercises,exercise ,exercises 答案： B 解题思路：此题考查 exercise 的运用， “ 做早操 ” 是“domorningexercises” ，要用复数； “ 做锻 炼 ” 是“takeexercise” ， exercise 是不可数名词，故选 B。 【用法】 v.疼痛（表示局部的持续的疼痛） 【考查点】 ache,pain,hurt 的区别。 辨析： ache,pain,hurt：三者都有 “ 疼痛 ” 之意。 3 / 25 ache：指 “ 身体长时间、持续的疼痛 ” ，是不及物动词，主语可以是人、身体某部位或某器官；还可 用作名词，指 “ 身体方面的隐隐作痛 ” 。 如： Iacheallover.我浑身痛。 Theacheinherheadwasterrible.她头痛得厉害。 此外， ache还可以和表示身体部位的名词构成复合词，如：headache（头痛）， toothache（牙痛） pain：常用作不可数名词，指 “ 身体上的或精神上的痛苦 ” ，用于比喻义，指心灵的伤痛，也可指付出努力，常用短语是“haveapainin”, 意为 “ （身体某部位）疼 ” 。 如： Hehasapaininthehead.他头疼。 hurt：普通用 语，既可指肉体上的伤害，也可指精神上，感情上的伤害，表示 “ 疼 ” 时前面加身体部位。 如： Doyourarmsstillhurt?你的胳膊还疼吗？ yes,theyhurtquitealot.是的，疼得厉害。 【易错点】 ache,pain,hurt 的意思易混淆。 【考题链接】 _afterthesnakebithim. 答案： A 解题思路：此题考查 ache,pain,hurt 的辨析，由于主语是人，可先排除 c，而 pain作动词解时，意为 “ 使疼痛 ” ，主4 / 25 语一般是身体某部位，故选 A。 【用法 1】 v.使 产生兴趣 【例句】 Englishinterestshim.英语使他产生兴趣。 Heinterestedmeinmath.他使我对数学感兴趣。 【用法 2】 n.兴趣，爱好（表示 “ 某一方面的爱好 ” ，其后可接介词 in.） 固定短语： placeofinterest 名胜 【例句】 Shehasaninterestinart.她喜好艺术。 Therearemanyplacesofinterestinchina.中国有许多名胜。 此外， interest 后面加后缀可以构成形容词 interesting和 interested。 interesting 修饰物或主语是物，表示某物使人很感兴趣； interested 修饰人或主语是人，表示某人对某物感兴趣。相关短语： beinterestedin 对 感兴趣 【例句】 Itisaninterestingbookforchildren.那是一本有趣的儿童读物。 I mnotinterestedinpolitics.我对政治不感兴趣。 【考查点】由 interest 构成的短语。 【易错点】后缀 -ing或 -ed的用法易混淆。 【考题链接】 我对别人的秘密毫无 兴趣。 I_others 5 / 25 secretsatall. 答案： amnotinterestedin 解题思路：此题考查 interest 后面加后缀构成形容词的用法。由于主语是人，应加后缀 -ed,后面已有 atall，故前面在 be动词后加 not 即可，故填写 amnotinterestedin。 【用法】 v.行为，表现 常用副词修饰，表示以某种特殊的方式行事，如无副词修饰，则表示以一种适宜的方式行事。 Behaveyourself!是口 语中常用的表达，表示 “ 规矩点！ ” 。 【例句】 Theboybehavedverywelllastnight.那个男孩昨晚表现很好。 Itoldthechildtobehave.我告诉那孩子要规矩。 【考查点】词义理解。 【易错点】拼写错误。 【考题链接】 Thechildrendon tknowhowtob_decently（高雅地） . 答案： behave 解题思路：此句意为 “ 孩子们不知道怎样举止高雅 ” ，故填写 behave。 6 / 25 【用法】 v.说服，劝服 一般指 以道理、请求等 “ 说服，劝服 ” ，最后结果是成功的。常用于 “ 说服某人做某事 ” 结构中。与动词 advise“ 建议，劝告 ” 同义，但 advise并未提及结果成功与否。 【 例 句 】Hepersuadedhertogotoschool,eventhoughshedidnotwantto. 即使她不想去上学，他还是说服她去。 【考查点】这一短语。 【易错点】 persuade 与 advise混淆不清。 【考题链接】I_himtolearnsomeFrench,buthedidn tthinkitwasagoodidea. 答案： c 解题思路：此题考查 persuade与 advise的区别，首先排除B，因为 “ 希望某人做某事 ” 应用 wish 而不是用 hope;由于后面提到 “ 他认为这不是一个好主意 ” ，说明结果没有成功，故选 c。 【用法】 v.禁止（指从法律上禁止） bansth.禁止某事 7 / 25 明令禁止某人做某事 【例句】 Smokingisbannedinpublic.公共场所禁止吸烟。 Theybannedhimfromattendingthemeeting.他们不准他出席会议。 【考查点】 词义理解。 【易错点】 ban的词形变化易写错。 【考题链接】他已被禁止开车半年了。 Hehas_forsixmonths. 答案： beenbannedfromdriving 解题思路：此题考查的被动结构，由于前面有 has，要用现在完成时，故填写 beenbannedfromdriving。 即学即练 Bobtakes_everydayanditmakeshimstrongerthanbefore. HowcanI_youtoaccepttheoffer? Thestoryisso_thatIhavereaditforseveraltimes. Theywantto_junkfood_schools. 8 / 25 ,from He_badlyintheaccidentlastnight. TheteachersaidthatTombehaved_at school. 我说服了她去参加晚会。 I_her_totheparty. （二）重点短语 短语学习 【用法】放弃（后面接名词，动名词，代词要放在中间） 【例句】 youmustn tgiveupstudyingforeignlanguagesforevenaday. 【考查点】短语本意。 【易错点】 giveup 后的动词及 give的过去式和过去分词。 【考题链接】 医生建议我戒烟。 Thedoctoradvisedme_. 答案： togiveupsmoking. 解题思路：此题考查 giveupdoingsth.这个短语，由于 “ 建议某人做某事 ” 是 “” ，故填写 togiveupsmoking。 9 / 25 【用法】 “ 碰见，遇见 ” 【例句】 Idon tbumpintoyoumuchthesedays. 辨析： meet与 bumpinto： meet“ 遇见，相见，碰见 ” ，是指最普通的相见。而 bumpinto则强调指 “ 偶然遇见 ” ，相当于 meetbyaccident。如：Wearegoingtomeethimattheairport. GuesswhoIbumpedintotoday? 【考查点】短语本意。 【易错点】 bumpinto 后误加动词。 【考题链接】 我看到那辆出租车撞上了一辆停着的车。 Isawthetaxi_aparkedcar. 答案： bumpinto 解题思路：此题考查 bumpinto 的翻译，此外还考查了这一结构，故填写 bumpinto。 【用法】 “ 有点儿 ” 【例 句】 It sabitcoldtoday. 辨析： abit与 alittle： 1）相同之处： abit与 alittle都可作程度副词，表示 “ 稍微、一点儿 ” 的意思，修饰动词、形容词、比较级等，二者10 / 25 可以互换。例如： Willyoupleaseturndowntheradioabit/alittle?（动词）请你把收音机声音关小一点好吗？ She sabit/alittleafraidoftheteacher.（形容词）她有点怕老师。 Hermotherfeelsabit/alittlebettertoday.（比较级）她母亲今天感觉好一些。 2）不同之处： （ 1） alittle 可以直接修饰不可数名词，而 abit修饰不可数名词时，只能用 abitof。例如： Tomhasalittlemoney. Tomhasabitofmoney.汤姆有一点钱。 （ 2） abit和 alittle 与 not连用时，意思大相径庭。 notabit notatall，意为 “ 一点也不 ” ； notalittle verymuch，意为 “ 十分 ” 、 “ 相当 ” 、 “ 极其 ” 。例如： Heisnotabittired.他一点也不累。 Heisnotalittletired.他很累。 【考查点】 abit与 alittle的区别。 【易错点】 abit与 alittle的用法混淆不清。 【考题链接】 Whydon tmendo_housework? 11 / 25 答案： c 解题思路：由于后面有名词 housework,abit 不可以直接加名词， alittle接名词不需要加 of,故选 c。 【用法】 “ 同意某人的观点或某人说的话 ” 【考查点】 agreewithsb.,agreetosth.,agreeonsth.,与agreetodosth.的用法。 辨 析 ： agreewithsb.,agreetosth.,agreeonsth., 与agreetodosth.： agreewithsb.：表示 “ 同意某人的观点或某人说的话 ” ，着重指说话者的心理反应，并无愿意协作之意。 如： Ireallycan tagreewithyou. agreetosth.：表示 “ 同意计划、建议和意见 ” 等，表示愿意协作。 如： Thepresidentagreedtotheplanforthenextfiveyears. 总统同意下一个五 年计划。 agreeonsth.：表示 “ 在某事上取得一致意见 ” 。强调双方彼此同意所述之事。 如： Weallagreedonthedateofthemeeting.我们一致同意开会的日期。 agreetodosth.：表示 “ 同意做某事 ” 。 如： Theyallagreedtostartatonce. 12 / 25 【易错点】将 agreewithsb.,agreetosth,agreeonsth.,与agreetodosth.的意思混淆。 【考题链接】 Doyouagree_whathesaid? 答案： c 解题思路：此句意为 “ 你同意他所说的吗？ ” ， “ 同意某人说的话 ” 要用 agreewith，故选 c。 即学即练 _fasterthanTony. 2.我在黑暗中撞上了一把椅子。 I_achairinthedark. 3.你应该戒烟，我去年就戒掉了。 youshouldstopsmoking,I_lastyear. 4.你认为他会同意他们的建议吗？ Doyouthinkhewill_theirproposal? （三）重点句型 句型学习 ttalktomeaboutthat! 13 / 25 【用法】 “ 不要和我谈那件事！ ” 意为 “ 和某人谈论某事 ” 。 【例句】 Whatdoyouwanttotalktomeabout? 【考查点】 talktosb.与 talkaboutsth.。 【易错点】错用介词。 【考题链接】 Whodidyoutalk_justnow? 答案： B 解题思路：此题意为 “ 你刚才在和谁谈话？ ” ， “ 和某人谈话 ” 要用介词 to,故选 B。 ! 【用法】 “ 祝好运！ ” Goodlucktosb.意为 “ 祝某人好运 ” Goodluckwithsth.意为 “ 祝某事好运或成功 ” 【例句】 Goodluck(toyou)withyourexam. 【考查点】语境运用。 【易错点】错用介词。 【考题链接】 TomorrowIwillhaveadrivingtest. _ ! tworry. 答案： A 解题思 路：此题考查语境运用 ,根据上句 “ 我明天要进行驾14 / 25 照考试 ” ，可推断出应选 A。 引导的定语从句。 【用法】 whose是定语从句中一个常用的关系代词，它是 who的所有格，在从句中作定语，意为 “ （某人 /物）的 ” 。它所指代的先行词既可以是人，也可以是物。 【 例 句 】 （ 1 ）Thisisthelittlegirlwhoseparentswerekilledinthegreatearthquake. 这位就是父母在大地震中丧生的小女孩。 （ 2） Weliveinahousewhosewindowsopentothesouth. 我们住在一间窗户朝南开的房子里。 在第一句中，先行词 thelittlegirl 与从句中的名词parents 有所属关系，即 thelittlegirl sparents,因此要用 whose引导定语从句。 同样，在第二句中，先行词 ahouse 与从句中的名词 windows也有所属关系，即 thewindowsofahouse，因此要用 whose引导定语从句。 【考查点】关系代词 whose的用法 【易错点】分不清关系代词作主语还是定语。 【考题链接】 Haveyouseentheman_carwasstolenjustnow? 15 / 25 答案： c 解题思路：此题考查关系代词 which,who 和 whose 的用法。由于先行词 theman 与从句中的名词 car 有所属关系，即theman scar,说明先行词在从句中作定语，故选 c。 即学即练 用 whose把下列句子合并为一句： _ _ _ 预习导学 上册 module11Population 一、预习新知 重点单词： population,increase,crowd,police 重点短语： alongwith,thanksto,addto,protectfrom 语法：冠词和数词。 16 / 25 二、预习点拨 思考问题一： addto和 addto,thenumberof 和 anumberof如何区别？ 思考问题二： toomany,toomuch 和 muchtoo有何区别？ 思考问题三：英语的冠词有哪些？ 思考问题四：英语的大数字怎么读？ 同步练习（答题时间： 40分钟） 一、单项选择： （ *） snot_totrainfortheolympics. _everyday. ttalk_me_that. ,about ,youshould_. （ *） _? （ *） smymother_givesmemypocketmoney,andshestheperson_cameraInearlylost. ,whose _thenewmachine,buttheengineerpersuadedthem_hisinv17 / 25 ention. ,trying _milk. shardworkbuildingabridgeovertheriver. / _coatisblackiswaitingatthegate. _fit. _afterexercise. _intoanoldfriendofmineinthestreet. 15. Ihopeyouareingoodhealth. _. ,allright （ *）二、完形填空： （建议） ,“Look,”hesaid_4mealetter.“Whatdoyouthin18 / 25 kIshoulddo?” （机会） ,andhe7totravelandvisitmanyinterestingplaces.“8this,Rose?”heasked,“IfItakethejob,Rose?” “Don tgo,”Itoldhim,“you llsuffer （ 受 苦 ）alotthere.”“Don tgo?”, （ 想 知 道 ）10hefoundthatIreallywantedhimtotakethejob. () () () () () () () () () () （ *）三、阅读理解： （ A） Ifyouarelikemostpeople,yourintelligence （ 智 力 ）changeswiththeseasons,you,EllsworthHuntington19 / 25 （ 1876 1947 ）， concluded （ 总 结 ）thatclimateandtemperaturehaveaneffect （ 作 用 ）onyourmentalabilities（智力） . Hefoundthatcoolweatherismuchmorefavorableforcreative （激活） ,however,thatthementalabilitiesoflargenumbersofpeopletendtobelowestinthesummer. smentalabilitiesareaffected （受影响）bythesamefactors （ 因 素 ）thatbringaboutgreatchangesinnature. Fallisthenext-bestseason,itseemstobeagoodtimetotakealongvacationfromthinking. ()_. sintelligence intelligence intelligence intelligence ()?Because_. ,includingman,isgrowingthen 20 / 25 ()_. ()? （以 为基础） hisconclusion （结论）onworkwithpersonsinthesameclimate. ()_. sintelligencechangeswithseasons （ B） ,butithasattractedpeopleofthewholecountryandthewholeworldaswell. justabouttwentyyearsago,（经济特区） inchina. Becauseoftheopeningpolicy （政策） ,ec,companiesandtourists （兴起的） city. Shenzhenisdevelopingsofastthatithasbecomeawell knownmetropolis（大都市） inchina. 21 / 25 () () ()? A.十九世纪八十年代。 B.二十世纪八十年代。 c.十九世纪八十年代初。 D.十八世纪九十年代。 ()? ()“settleddown”means. 四、单词拼写： （一）根据句意及首字母完成单词： ,onlyyoucanp_hertogiveupthefoolishidea. ,butfailtoe_theirstudents. _isgoodforyou. _healthy. _forthechildren. 22 / 25 _schoolmeal? _ ,thewaiteroftenshowsyoum_atfirst. teattoomuchs_,it sbadforteeth. _insportsandheoftenwatchessportsprogrammesonTV. （二）用所给单词的适当形式填空。 _.(smoke) _(exercise).Don talwayssitatthedeskbusydoingyour_.(exercise) _.(interest) _him.(interest) tallowhertomarryanyone_familywaspoor.(who) ,theyprefer_(buy)anew