九年级英语上册期末课本重点复习资料

1 / 33 九年级英语上册期末课本重点复习资料 文 章来源 m 九年级英语上册期末课本重点复习资料 九年级英语上期期末复习（ Unit1-12） Unit1 by 以 方 式 ， 靠+n/doingIwenttoschoolbybus/train/subway/bike/plane/boat. 做某事的最好方法 动名词作主语 +V 三单 /problem/difficult/ahardtime+doingsth 做某事很困难 嘲笑某人 (持续 )+一段时间 Therainlastedfor6hoursyesterday. .as=consider.as.=treatas. 把 .当成 抱怨某人做某事 /besides except除 以外 .Allthestudentswenttothezooexceptme besides除 . 以外（包括在内） Ihavefewfriendsbesidesyou. 2 / 33 . 一 . 就 （条件状语从句，主将从现） IllcallyouassoonasIgetthere. 引导宾语从句时 “ 是否 ”if 引导条件状语从句 “ 假如，如果 ” ，主句为将来时，从句用一般现在时。 Idon tknowifitwillrain， ifitrains， Iwon tgoout. 宾从条从 Unit2 ） usedtodosth 过 去 常 常 做 某 事Heusedtodohomeworkuntil10pm. 2） beusedtodoingsth 习惯于做某事 I 3 ） beusedtodosth=beusedfordoingsth 被 用 于 做 某 事knifeisusedtocutthings=knifeisusedforcuttingthings. 买得起，负担得起 （ 的费用） Ican 负担得起做某事 与 . 发生纠纷 bepatientwithsbofsth 在某事上对某人很耐心 =takepridein+n/doing 对 . 感到骄傲 stime(forsb)todosth/It stimeforsth 是（某人）该做某事的时候了 Unit3 被允许做某事 allowsbtodosth 允许某人做某事allowtodosth 允许做某事 2.(1)insteadof+n/pre/ving 3 / 33 Sheprefersmilkinsteadof(=ratherthan) dliketogosightseeinginsteadofstayingathome. (2)instead 相反的、代替。常放句末。 Idon tlikeswimming，Ilikeplayinggamesinstead. 我也是 So+助、 be、情态动词 +主语 “ 某人也一样 ” Nor/neither助、 be、情态动词 +主语 “ 某人也不 ”marydidn /nordidI. mnotallowedtogetmyearspierced. Getsthdone/havesthdone 这事儿不是主语做的， 而是找别人做的。 mybikebrokedown， I llhaveitrepaired.我的自行车坏了，我得找人修理。 对某人严格 bestrictinsth 在某方面很严格 做某事很方便 对 . 有好处。 Vegetableandfruitaregoodforyourhealth. begoodat=dowellin+n/pre/doing 擅长 .Heisgoodatswimming begoodto=befriendlyto 对 . 很友善。 有机会做某事。 9.语法：不定代词 (1)some/any 均为 “ 一些 ” ， +可、不可数名词； some 一般4 / 33 用于肯定， any 多用于否定或疑问句。但在疑问句中，当表示说话人希望得到肯定回答或表达请求、建议时应用some.-Wouldyoulikesomecoffee?-yes， please./No，thanks (2)many/muchmany+可数名词 much+不可数名词都可与 so，too， as， how 搭配。 (1)either/neithereither 指两者其一 neither指两者都不 either.or. 不是 就是 .neither .nor. 既不 也不 ， theother， others， theothers， another 1)other别的、其他的 2)theother两者中另一个 one. ，theother. 一个 另一个 3)others 泛指别的人或物 =other+复数名词 some ， others. 一些 . 另一些 .4)theothers 特指其余剩下的人或物 some. ，theothers 一些 . ，其余的 5)another 任何一个，另一个。（指三者以上中的任何一个） . 妨碍 . . .team. 在 队里 Heisontheschoolsoccerteam. 出乎意料的发生 takeplace 有计划的发生两者都没有被动语态 thisaccidenthastakenplaceforears. +n/pre/doing 对 . 很认真 (in)doingsth 成功地做某事 5 / 33 Unit4 1.数词 +hundred/thousand/million/billion几百 /千 /百万/十亿 hundreds/thousands/millions/billions+of成百的 /千的 /百万的 /十亿 的 2.辨析 bring/take/fetch/carry ， I ， I dbuyabighouse. If的用法： 1）在含有非真实条件句的复合句中，表示一种假设，需用虚拟语气，对现在情况的假设，条件从句中用一般过去时（ be动词勇 were），主句用 would/should/could+V原 Iftheywerehere， theywouldhelpyou. 2）如果假设情况可能发生，句子用陈述语气，条件从句用一般现在时，主句用将来时。 Ifhecomes， I ， wewonthaveapicnic. 5.辨析 borrow/lend/keep borrowfrom. （ 主 语 ） 借 进Iborrowedbooksfromschoollibrary. lend.to. （ 主 语 ） 借 出couldyoulendyourdictionarytome? keep借并保存一段时间（常用于完成时 for， since 与搭配，代替 borrow） 6 / 33 I vekeptthisstorybookforamonth， andIdidn treturnit. 6.许多。 (1)alotof， lotsof， some， plentyof 既 可修饰可数，也可修饰不可数名词。 (2)anumberof+可数名词复数 +V复 “ 大量的 ”Anumberoftreesarecutdown.(3)thenumberof+ 可数名词复数 +V 三单 “. 的数量 ”Thenumberofstudentsinourclassis52. (4)amountof， much， alittle， little， abitof， adealof+不可数名词 +V三单 (5)many， afew， few+可数名词复数 +V复 7.(rather)than 其后动词的形式，与前面动词的形式保持一致。 Ilikesingingthandancing.宁愿做 而不愿做 . 1 ） wouldliketodosth ， thandosth3 ）prefertodosthratherthandosth4） preferdoingtodoing 8. 害 怕 做 某 事beafraidofdoingsth=beterrifiedofdoingsth=bescaredofdoingsthbeafraidtodosth 赢得比赛、致词、地位、荣誉 beat 击败某人、某队 10.辨别 noise噪音 Don tmakeanynoise!voice人的嗓音泛指各种声音 Thesoundofcaristooloud. 品尝，尝起来 n.味道，品味系动词 taste， smell， look，sound， feel+adj 7 / 33 12.语法。 Givesbsth=givesthtosb这种结构的动词还有：（加to的） give， show， send， bring， pass， lend， tell （加 for的） make， buy， do， have， cook， find， sing Eg:Iboughtagiftforher.=IboughtheragiftShelentmeabook=Shelentabooktome. Unit5 1.-Whosebookisthis?-Itmust/might/can t/couldbesbsbelongtosb. s+adj+that.It snecessary/clear/importantthat. It s+adj+todosthit simportant/necessarytoworkhard. find/think+it+adj+ 3.对 感到担心。 beanxious/worriedaboutw orryabout 渴望做某事 beanxioustodosth 情态动词 +be+doingsth（表示猜测可能正在做某事） 某 人 碰 巧 遇 到 某 事 Whenhewalkedacrosstheroad ，thecaraccidenthappenedtohim. 6.太 .muchtoo+adj 太多 .toomuch+ 不可数 ntoomany+可数 n Unit6 8 / 33 prefertodosth ，ratherthandosth.=wouldratherdosththandosthTheyprefertostayathomeratherthangoout. preferdoingtodoingjimprefersreadingtoplayinggames. + 运 动 、 棋 类 、 消 遣playbasketball/soccer/volleyball/tennis/ping-pong/baseball/chess play+the+ 乐器playtheguitar/violin/piano/trumpet/drums +运动 ing:goshopping/fishing/sightseeing/cooking aloud 指读书， loudly 可互换，但 loud 可作 adj， loudly却不能。 5.使 . 想起 . 提醒（某人） remindsb remindsbofsthThephotosremindedmeofmyschooldays. remindsbtodosthcanyouremindmetowakehimupat6:25. /although 和 but 不能连用 mygrandfatheris100yearsold ，butheisveryhealth.=Thoughmygrandfatheris100yearsold， heisveryhealth. because 和 so也不能连用 =well-known 9 / 33 befamousformartinisfamousforwritingstory. befamousasSheisfamousasascientist. befamoustoTheGreatWallisfamoustotheworld. +可数名词（表肯定）一些 alittle+不可数名词（表肯定）一些 few（表否定）几乎没有 little（表否定）几乎没有 +句子 becauseof+名词、代 词、动名词短语 =hopetodosth=wishtodosth. =havefun=enjoyoneself. Unit7 1. 辨析relaxed/relaxingtired/tiringfascinated/fascinating excited/excitingfrustrated/frustratingdisappointed/disappointing surprised/surprisingamazed/amazinginterested/interesting （加 ed的修饰 人 “ 感到。的 ” ；加 ing的修饰物 “ 令人。的 ” ） eg:Shewassurprisedtoreadthissurprisingnews. 相关短语：beexcitedatbedisappointedatbesurprisedat/todosth 10 / 33 beinterestedin=takaaninterestin+n/Ving 2. 旅行。 trek 徒 步 跋 涉trektroughthejungle/forest/mountain travel 泛指旅行 travelaroundtheworld. trip短途旅行 3.想要、愿意做某事 wouldliketodosth=wanttodosth. -Wherewouldyouliketogo?-I dliketovisitsomewherewarm. 4.辨析 crossthroughoverpast (1)cross 从表面上通过walkcrossthestreet/bridge/river. (2)through 从 空 间 通 过gothroughtheforest/jungle/crowed (3)over 从上方跨过 jumpoverthewall (4)past 从 旁 边 经 过Hewalkedpastthewindowwhenwewerehavingclass. /wish(1)hopetodosthhope+从句 (2)wishtodosthwishsbtodosthwish+从句 dliketogosomewhererelaxing. adj放不定代词后修饰不定代词。 +V原 .?=Whydon tyou+V 原 .?Let s+V原 考虑、认为 considerdoingsth/+how- 11 / 33 (what)+todosth/+名词、从 句 eg:We reconsideringvisitingParisforholiday. Hehasneverconsideredhowtosolvetheproblem. Allofyoushouldconsiderthefeelingofthepeople. Doyouconsider（认为） thatwecanfinishtheprojectontime? +adj 最 高 级 + 复 数 名 词 +V 三单oneofthehighestsightsinParisisEiffelTower. 10.辨析 include/including ourschoolincludestwoparts:PrimaryandmiddleSchool. Ilikeallsportsincludingplayingsoccer. travelingaroundParisbytaxi 动名词做主语 +V三单 oneofthecheapestwaystovisitParisistakingtheundergroundtrain. 动名词作表语从句的主语 12.辨析 costspendpaytake Sthcosts(cost)TheTVcostme500dollars Sbspend(spent).onsth/doingsthIspent500dollarsontheTV. Ispent500dollarsbuyingtheTV. Sbpay(paid).ForIpaid500dollarsfortheTV. Ittakes(took)sb. 12 / 33 =ifnot 条件状语从句，由 if， unless 引导。（主将从现，主过从过） Ifitdoesn train， we ， youshouldn ttakethemedicine. 14.提供。 (1)providesbwithsth=providesthforsb. Hetriedtofindajobtoprovidehisfamilywithfood. Hetriedtofindajobtoprovidefoodforhisfamily. (2)offersbsth= offertodosth 自愿做某事 ， finish， keep， bebusy， feellike， practice， havefun，enjoy， havetrouble/problem/difficult/ahardtime ， permit ，spend， beworth， keepon， keep， beusedto， continue， giveup，putoff， endup， payattentionto， lookforwardto， consider，suggest， can thelp， miss+doingsthfeel， hear， see，find， watch， noticesbdosth（做过） doingsth（正在做） 16.辨析 stoptodo/stopdoingremembertodo/rememberdoing forgettodo/forgetdoingtrytodo/trydoing goontodo/goondoingallowtodo/allowdoing 17.在介词后（ in， at， after， on， to， for， of， by， against，with， without， after， before，）如果要用动词，只能用vingIstudyforatestbyworkingwithgroups. 的用法 13 / 33 adj/adv+enough 足够。样 enough+n足够的。 19.语 法：主谓一致。 1）当 and或 bothand 连接两个或三 个 名 词 作 主 语 ， 谓 语 动 词 用 复 数 。 BothyouandIaregoodfriends. 2.）不定代词作主语 +V 三单 (either， neither， each，theother， another， any/every/no/some 引导的不定代词 )Everyoneisgoingtobeachtomorrow. 3.)由 each， every 引导的作主语，指同一个人时， +V三单Eachboyandgirlwasgivenagift. 4.)主语后有 with， alongwith， togetherwith， aswellas，morethan， including， besides， like， except， but.谓语动词由前面的主语决定 . 5)eitheror.neithernornotonlybutalso 连接两个主语，谓语动词有靠近它的主语决定，即就近原则。 6)therebe 句型的 be 动词由靠近它的主语决定，即就近原则。 Thereisatableandmanydesksintheroom. 7)oneof+复数名词 +V 三单 oneofthewomenisfromAmerica. achieve/cometrueIbelieveIwillachievemydreamoneday.=Ibelievemydreamwillcometrueoneday. 14 / 33 /accept I vereceivedherinvitationtotheparty ， butIdidn tacceptit， becauseI mbusy. 22.辨析 sothatso.that.such.That 1)sothat=inorderthatheworkshardsothathecanmakemoremoney. 2)such 修 饰 强 调 名 词 。 such+a/an+adj+n+that 从句maryissuchayounggirlthatshecan tgotoschool. such+adj+不可数名词、复数名词 +that从句 3)so 修 饰 强 调 adj 或 +adj/adv+that 从句Heissocleverthathecanworkoutalltheproblems. 4)当名词由 many， much， few， little 修饰时，只能用 so somany/few+可数名词复数 +that 从句 somuch/little+不可数名词 +that 从句TherearesomuchtimethatIcanplaywithfriends. 5)tooto=notenoughto.=so.that. 23. 短语bewillingtodosthbesimilartoitseemsthatseemtodosth holdonto.accordingto 24.定语从句（详见 Unit6-7） 1)一般情况下， that可指人，也可指物，可代替 who， whom， which;但不能和介词搭配。Which 指物 who， whom， whose 指人 where 指某地 when 指某15 / 33 时 Adoctorisapersonwholooksafterpeople health. Iliketheplaceswherepeoplearefriendly. 2)掌握 that的几种特殊用法（详见书上） 3)掌握 whom， which与介词的用法 Units8-12 stimetodosth 自愿花费时间做某事 =plantodosth 计划或某事 =besimilarto 和 . 相似 =fixup 修理 (thanks)fordoingsth 表举例时 “ 像 .” 其后如果跟动词必须用 doing (get)usedtodoingsth习惯于做某事 usedtodosth过去常常做某事 beusedtodosth=beusedfordoingsth（某物）被用于做某事 8.辨析 bring， take， carry， fetch bring 拿来 take 带走 carry 携带，搭乘，运载，抬 fetch取回 /adv+enough 足够 .enough+n 足够的 . .into. .把 . 划分成 popularity 人口 +V三单 16 / 33 (. 的数量 )+V三单 anumberof(大量的 )+V复数 梦想做某事 =takeplace(没有被动语态 ) 15.辨析 forgettodosth忘记去做某事 forgetdoingsth忘记做过某事 leave(left)sthsomewhere 把 （ 某 物 ） 忘 在 某 地lose lost-lost 丢失 16.到达 arriveat/in+地点 getto+地点 reach+地点注明：如果后面不跟地点只能用 arrive 准时 intime按时 醒 来 wake woke wakenhangout 闲逛 (for)sbtodosth 等待某人做某事 邀请某人做某事 invitesbtosomewhere 邀请某人去某地 21.辨析 embarrassed/embarrassing 出现、出席 stayup熬夜 装扮、打扮 dresssb(in)给（某人）穿衣服 wear穿着、戴着（表状态） puton 穿上（表动作） 数百的、 thousandsof 数千的、 millionsof 数百万的、 billionsof 数十亿的。 数词 +hundred/thousand/million/billion 几百、几千、几百万、几十亿 嫁给（某人） getmarried 和（某人）结婚 17 / 33 卖完 sell sold sold 句型中的 be动词用 is还是 are，取决于靠近它的主语是单数还是复数。 28.问路方式： couldyoutellme(Doyouknow)howtogetto? couldyoutellmethewayto.? couldyoutellmewhereIcan(dosth).? couldyoutellmewhere.is? couldyoutellmeifthereis/are.aroundhere? =takeaninterestin+n/doing 30. 宁 愿 做 某 事 ， 而 不 愿 做 某 事 。1)prefertodosthratherthandosth 2)wouldratherdosththandosth3)preferdoingtodoingsth 注： (rather)than 后面的动词形式与前面的并列成分一致。 寻找 find找到、发现 findout查明、弄清楚 方便做某事 =haveagoodtime=enjoyoneself 玩 得高兴 havefundoingsth做某事很愉快 做某事的好地方 . 打扮成 36when（一般后跟过去时） while（一般后跟进行时） snecessarytodosth 做某事很有必要 .from. 向 . 借 .lendsthtosb 借给某人某物 .keep18 / 33 借并保存一定时间 .常与一段时间连用。 I vekeptthisbookforaweek.我已经借了这本书一周了 =wanttoknow 想知道 打扰、麻烦 havetrouble/difficult/problem/ahardtime+doingsth 做某事很困难 为了 .Inordernottobelate ， herushtothebusstop. （不）应该做某事 . 顺便拜访 毕竟捡起，挑选 pickup 指着 pointatmakeanoise 制造噪音沿着 . 一直走 .walkdown 的用法 make+adjmakesbdosth (hear， watch， see， have 等用法相同 )（但变为被动语态时，其后加 to 犯错 47. 辨析 except/besidesexcept （除 . 之外）Everyonewenttothebeachexceptjim. besides （除 . 之外，包括在内）Ihavealotoffriendsbesidesmary. (think)it+adj+todosth.发现、认为做某事是 49. 不19 / 33 再 .notanymore(anylonger)=nomore(nolonger) 语法专项 动词的分类和时态 1.动词短语。 1）动词 +介词 lookat， listento， lookafter， lookfor，waitfor， takeafter， dependon， thinkof， handin， hearfrom， hearof， studyfor 等，此类动词后的宾语无论是名词还是代词，都只能放在介词后。 2）动词 +副词 turnoff， turnon， turnup， turndown， pickup， setup，cheerup， cleanup， workout， putup， fixup， cutup， giveout，giveup， giveaway， putaway， thinkover， putoff， useup，handout， mixup， lookup， eatup等 .此类动词后的宾语 是名词时，放在副词前后都可，若是代词，必须放在中间 . 其他动词短语： getalongwith ， takepridein ， payattentionto ，makegooduseof， beproudof， keepawayfrom， bebusywith，bemadeof ， begoodat ， beinterestedin ， comeupwith ，besatisfiedwith 2.非延续动词 buy， lend， borrow， die， begin， stop， finish，20 / 33 arrive， join， go， come等。不 能与表示一段时间的状语连用，要用延续动词替换。（详见现在完成时） 3.系动词 be， become， get， look， seem， turn， sound，smell， taste， feel， keep 4.助动词 be， have， has， do， does， did， will， shall(详见 P54) . 动词的五种基本形式 (详见 P55) . 用法： 一般现在时。 1.肯定句：主语 +V原 +其他。 Iusuallygotoschoolbybus. 主语（三单） +V 三单 Sheplaystennisonceaweek. 疑问句： -Do+主语 +V原 ？ Does+主语（三单） +V原 ？ 否定句：主语 +don t+V原 .主语（三单） +doesn t+V原 . 2.用法： 表示经常或习惯性发生的动作。 表示客观真理、事实。 Theearthgoesaroundthesun. 在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。 (if，assoonas， until， when) Ifitrainstomorrow， wewon ， I llgotoParis. 3.时间状语： Always， often， sometimes， usually， onSunday，onmondayafternoon ， everyday/month/year/week ，inthemorning， onceayear， twiceaday， threetimesaday 等 一般过去时。 21 / 33 1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。Igotuplatethismorning. 表示过去的习惯或经常发生的动作。 2. 结 构 ： 肯 定 句 ： 主 语 +V 过去 + 其 他 。Wevisitedthemuseumlastweek. myfriendTomwenttothebeachyesterday. 疑问句： Did+主语 +V原 ？ Didyougoshoppingwithhim? Didshecookdinnerforherfamily? 否 定 句 ： 主 语 +didn t+V 原 。 Hedidn tgotoseethemovielastSunday. 3.动词的规则变化。 4.时间状语： yesterday， lastnight/week/year/month，lastSunday， in1995， theotherday， justnow， ago 等 一般将来时。 1.用法。 表 示将来发生的动作或存在的状态。其构成：will+V 原 肯定句： TheywillleaveforShanghainextweek. 否定句： Wewon tvisithimtomorrow. 疑问句： WillyougotoShanghaiintwoweeks? ( 注 ： 当 主 语 为 I 或 we 时 ， 问 句 中 可 用shall)whereshallwemeettomorrow? begoingto+V 原表示计划、打算做某事。 22 / 33 -whatareyougoingtodonextSunday?-Iamgoingtolistentomusic. Lookattheclouds， thereisgoingtorain. 现在进行时 be+Ving 有时可以表示将来。 常用这种结构的动词： go， come， leave， stay， start，arriveWe releavingforLondon. （ 4）现在进行时 1.构成：肯定句：主语 +is/am/are+ving 疑问句： Is/Am/Are+主语 +ving 否定句：主语 +isn t/amnot/aren t+ving 2.用法： 表示正在进行的动作 I mreadingbooknow. 表 示 现 阶 段 正 在 进 行 的 动 作 或 状 态 。Theyarestudyinghardthisterm. 3.时间状语 now， thesedays，当句中有 look， listen， cantyousee， canyousee 时 Listen!Heissinging. (5)现在完成时 /yet 已经 already 一般用于肯定，与完成时态和进行时连用 ， 也 可 以 用 于 疑 问 句 ， 表 惊 讶 。Ihavealreadyfinishedmywork. yet 一 般 用 于 否 定 或 疑 问 句 。Hasshegonetoschoolyet?Hisparentshaven tbeentoParisyet. 23 / 33 2.现在完成时表示从过去开始延续到现在的动作，常与 for，since连用 . 现在完成时表示动作才刚结束，但影响还在。 Ihavelostmypen.(结果是我的笔丢失了，我现在没有钢笔了 ) -haveyoufoundyourwatchyet?-No， Ihaven tfoundityet. Ihavelivedherefor10years.我已经在这里住了 10 年（可能还会继续住下去） 3.结构： 肯定句 ：主语 +have/has+V 过分 疑问句： Have/Has+主语 +V过分 否定句：主语 +haven t/hasn t+V 过分 4.时间状语 yet， already， recently， just， once， never，ever， sofar， +过去的时间点 /过去时态 for+一段时间inthelast(past)+一段时间 5.延续和非延续动词。在现在完成时中，有些动词不能与一段时间搭配，所以在与 for， since 引导的肯定句搭配时，要用其他动词替代： buy-haveborrow-keepdie-bedeadgo/leave/move-beaway(from) begin/start-beonfallasleep-beasleepfinish/end-beover join-bein/bea+ 名词come-behereopen-beopenclose-beclosed 24 / 33 I velefttheschoolfor3years.()I vebeenawayfromtheschoolfor3years.() 6.辨析 have/hasbeento， have/hasgoneto， havehasbeenin have/hasbeento 曾 经 去 过 某 地 ， 现 在 已 经 回 来IhavebeentoParis3times. have/hasgoneto 去了某地，现在还没回来，可能还在路上。 -whereisyourfather?-hehasgonetoShanghai. have/hasbeenin 已经在某地（呆了多久） myfamilyhavebeeninchengdufor20years (6)过去进行时 1.结构 was/were+doing 2.用法 表 示过去某段时间正在进行的动作 -whatwereyoudoingat9:30lastnight?-IwaswatchingTV. 一 般 接 一 般 过 去 时Iwasdoingmyhomeworkwhenmyfathercamehome. while一般接进行时 Whilemymotherwascleaning， （ 7）过去完成时 1.过去完成时表示过去某个时间以前好或过去某个动作以前，已经发生的动作或状态。（过去的过去） WhenIgottoschool， theteacherhadstartedteaching. 2.结构： had+V过分 25 / 33 3.时间状语： bythetime+表示过去的时间状语从句，主句用过去完成时。 Bythetimewearrivedattheshop， thebushadleft. 动词、短语辨析 ， puton， wear dresssb/oneself(in) 给 某 人 穿 衣 。Shedressedherbabyinaredskirt. dressup 打 扮 、 装 扮Thegirldressedherselfupantwenttotheparty. Puton（动作）穿上 It scoldoutside， putonyourcoat. wear=bein 穿着、戴着LilywearsT-shirteveryday.=LilyisinT-shirteveryday. ， get， reach arrive+at/in+地点 Whendidyouarriveinchengdu? getto+地点 Howdoyougettoschool? reach+ 地点 Whenshereachedthesupermarket ，hermotherisshopping. ， dead， death， dying die（动词）死亡 （过去时） diedHisfrienddied3yearsago. dead（ die 的过去分词，用于完成时，与 for， since搭配） Hisfriendhasbeendeadfor3years. death（名词）死亡 Hisdeathistheloss（损失） ofchina. 26 / 33 dying垂死的 Thepoormanisdying. ， forget， leave lose丢失、失去 forget 忘记 forgettodosth/forgetdoingsth leave+地点 “ 把 某物落在某地） 5.以 must 开头的疑问句，肯定回答用 must，否定回答用needn t -mustIfinishtheworktoday?-No， youneedn t. -mayIcomein?-No， youmusn t. 非谓语动词 一动词不定式 1.结构 to+V原 /notto+V 原 2.用法 作主语 +V三单 TospeakEnglishisnoteasyforus. 作表语 myjobistocleantheroom. 作宾语 Helikestoplaysoccer. 作宾语补足语 Sheaskedmenottospeakloudly. 作定语 Haveyougotanythingtoeat? 作状语 IwenttothelibrarytostudyEnglish.（表目的） 注：作宾语的不定式如果是不及物动词，且与所修饰的词之间有动宾关系，要在不定式后加介词。 Idon thaveenoughtimetostudyforthetest ，soIhavesomethingtoworryabout. 27 / 33 Ineedaroomtolivein 不定式作宾语： want， refuse， wish， need， choose， hope，agree， wouldlike， offer， expect， decide， ask+todosth Ihopetofindagoodjobaftergraduatingfromschool. 不定式作宾补： tell， a- sk ， want ， allow ， get ， wouldlike ，encourage+sb(not)todosth mymotherasksmenottoplaycomputergamesbeforefinishinghomework. 不带 to的不定式 :whynot+do?Hadbetter(not)dosth. Wouldbetter(not)docould/Would/Willyou(not)do.? 另外，有些感官动词和使役动词也不带 to: Hear ， see ， watch ， notice ， feel ， let ， make ，have+sb(not)do. 但变为被动时，要加 to Thebossmadethemworkthewholeday. Theyweremadetoworkthewholeday.（被动） 感叹句 （ 一） what引导 +a/an+adj+ 可数名词单数 + 主语 + 谓语Whatabeautifulgirlsheis! +adj+ 可数名词复数、不可数名词 + 主语 + 谓语Whatsweetwateritis! 28 / 33 （二） how引导 How+adj/adv+主语 +谓语 Howinterestingthefilmis! （三）如何判断用 what还是 how 凡是有 a/an开头，多用 what；凡是 adj直接加名词的，多用 what；其他一般用 how. 状语从句 一 .时间状语从句 when， while， as， before， after， since，until， assoonas. (1)当主语是一般将来时或祈使句或有情态动词时，从句用一 般 现 在 时 ， “ 主 将 从 现 ”I llringyoua