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文档简介

小学一年级语文教案龟兔赛跑二1讲读课文，使学生明确乌龟胜利的原因，以及兔子输的原因。初步懂得虚心使人进步，骄做使人落后的道理。2能有感情地朗读课文。3理解半路、老远老远、一刻也下停步、以为等词语狗意思。教学过程：（一）复习巩固，导人新课（1）认读生字，并按要求填空。（完成课堂作业第1题J（2）把句子补充完整：乌龟和兔子，看谁。（二）学习2-4自然段（1）生轻读第4自然段，回答问题。乌龟和兔子比赛跑步，哪一个先到终点？从哪句话中看出来？（2）出示句子，引导学生读懂。他慢慢地跑到大树下，设想到乌龟早在那里了。a.他指谁？慢的反义词是什么？那里指什么地方？b.这句话告诉我们谁先到，谁后到？c.指导朗读。乌龟先到终点。兔子后到，那么在比赛过程中，免于是否都一直跑在最后？说说理由。（3）出示句子。兔子跑到半路上，回头一看，乌龟落得老远老远。a.读句子。b.理解半路。落得老远老远。c.这句话写谁快、谁慢？d开头处于领先的兔子为什么到最后是后到大树的？这到底是怎么回事？咱们来看看兔子在路上跑的时候是怎么想、怎么做的？出示填空：当兔子跑到半路的时候，他想，就。（4）当兔子在睡大觉时，乌龟在干什么？指名读第三自然段。a.一刻什么意思？一刻也不停步呢？b.此时，落得老远的乌龟会怎么想？c.你认为这是一只怎样的乌龟？d.指导朗读。（5）免子醒来怎么想，怎么做？对，兔子认为自己肯定跑得快，可是万万没想到乌龟早在那里了。从中我们又可以看出这是一只骄做的兔子（三）读课文，说经过，明道理（1）朗读全文。（2）完成课后练习第2题。（3）讨论：为什么乌龟能取得胜利而兔于却失败了？（4）如果你是这只兔子，通过这次比赛，你会怎么样想，以后会怎么做？小结：乌龟与兔子赛跑，兔子认为自己跑得快很骄做，在赛鲍的路上睡大觉。而乌龟有决心，通过努力取得了胜利。故事告诉我们虚心使人进步，骄做使人落后的道理，说明做事只要肯努力，有决心，就可能达到目的，取得胜利。第三课时教学目标：1巩固生字新词。2用自己的话讲龟兔赛跑的故事。教学过程：（一）复习字词（1）听写生字词语。（2）口头组词。半（）（）（）刻（）（）（）比（）（）（）晚（）（）（）（3）做课堂作业）第3题选字填空。（二）轻声朗读课文，准备复述想想：故事是怎样发生的，龟兔赛跑的经过是怎么样的？结果又是怎么样的？（三）指导复述（1）师移动图片，生自己复述课文。（2）同桌互讲故事。（3）指名复述。（四）朗读全文，想象说话（1）分角色表演朗读。（2）评价后齐读全文。（3）看图：小乌龟通过努力，取得了胜利，你们瞧小乌龟多高兴呀。这时我们应该告诉小乌龟什么？兔子输了，心里很难过，我们对兔子说些什么？（
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