小学一年级语文教案：日月明教案.doc_第1页
小学一年级语文教案：日月明教案.doc_第2页
小学一年级语文教案：日月明教案.doc_第3页
小学一年级语文教案：日月明教案.doc_第4页
小学一年级语文教案：日月明教案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学一年级语文教案：日月明教案1认识13个生字，会写力、手、水3个字。2了解一些会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱。二、教学准备：师生每人-套构成本课会意字的独体字的卡片。三、教学重点、难点：了解一些会意字的构字特点，培养学生初步的识字能力。四、教学安排：2课时第一课时一、导入揭题你们还记得阳光这篇课文吗?太阳光芒四射，洒遍了大地，所以口月合在一起就组成了一个新的字一-明。(板书)二、学习明字1学生拼读，注意读准后鼻音。2猜一猜明是什么意思?用明组词。三、学习鲜、尘、尖1出示鲜、尘、尖，学生认读。2认读的这三个字，学牛自由说发现了什么，并把秘密告诉大家。3指学生认读、评议。4用这三个字扩词，小组进行竞赛，交流、评议。5自读课文第一节。四、举一反三，自学其他小节中的生字1小组合作学习。2各小组汇报、交流学习情况。五、读文、巩固认字1集体读文，要求读得流畅。2游戏：找朋友(配乐)。3检查认读情况。六、扩展练习用下面的字组词，再说一句话。森众鲜力从明第二课时一、谈话导入二、熟读全文1指学生读课文，评议。2同桌用对口令的方式读一读。3教师示范读，强调韵尾。学生仿读，看谁读得好。4齐读。(边拍手边读)5自己试着背一背。三、完成课后我会读1自读2认读新词，并在生字下面打上点。3用带点的字组词或说一句话四、指导书写1出示力、手、水三个字，学生观察一下，怎样才能把这三个字写好。2教师示范写。3学生书写，教师巡视，个别指导。4小组评选好的作业，进行展示。五、读读想想汉字的结构很有意思，很多汉字都是由不同的字组合在一起，表示另-个意思。1出示歪、晃、品、晶四个字，学生认读。2指学生说说意思，组词。认读歪歪扭扭、晃眼睛、品茶、亮晶晶几个词语。3把这四个字仿照课文编一编韵文。(小组合作进行)4交流。六、扩展练习找一找前面学过的汉字，如
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论