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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班数学教案：连接游戏 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法,萌发探索兴趣。2、发挥想像力、创造力,并能完整地表达。活动准备 趣味练习:连接商店 职业和物品的连接 活动过程一、感受连接1、音乐游戏:找朋友教师:我们来做一个找朋友的游戏吧!看看谁能找到好朋友,好不好?2、游戏结束教师:我知道谁和谁是好朋友了,因为你们两个拉起手来了,连接在一起了。二、尝试连接1.课件:连接商店水果店 新鲜的水果蔬菜海产店 青蛙玩具店玩具店 海产品鱼服装店 时尚鞋店鞋店 自选超市自选超市 儿童服饰专卖店2.教师:你们认识这些东西吗?它们都叫什么名字?它们也想找好朋友,你们能帮它们连一连吗?3.幼儿尝试用连接,教师巡回观察指导。三、经验交流1.你是用什么方法把它们连接起来的?(让幼儿分别说说自己的连接方法。)2.出示两个纸环,请幼儿想办法连接。(让幼儿说说是用什么办法连接的。)3.生活中把两种物品连接在一起的方法很多,你们知道还有哪些(可以粘贴,串,钉,套,夹,挂等等。)四、探索操作1、让幼儿分别找两样物品。鼓励幼儿想出更多的连接方法。2、请幼儿发挥想像,将物品连接起来。教师观察指导,并给予提示和帮助。五、展
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