九年级英语复习学案unit 4 amazing thing

1 / 9 九年级英语复习学案 Unit 4 Amazing thing 九年级英语复习学案 Unit4Amazingthing 重点短语： 飞机上的光 从地球到月球旅行 眼睛睁着睡 同时打喷嚏，眼睛睁着 没有光就没有生命。 跟往常一样 在大树下 在树上（区分 onthetree） 转过来 =suddenly 突然 仔细听 迅速跑开 . 在去 的路上 在树旁 自言自语 发出像低语声的声音 害怕 对 . 感到吃惊 动物中心 2 / 9 照顾 (in)doingsth 很开心做某事 奇 怪的事情 听起来像鬼 把他带到医院 树梢 into 把 . 放到 . 里 喜欢做某事 +age活到 岁 as. 与 . 一样 感谢做某事 +adj发现某物 /find+it+adj+todo 发现做某事 记事三秒 某人发生某事 /happentodosth 碰巧做某事 在我们的生活中 的重量 asdinner 吃 . 做晚饭 不断做某事 学习做某事 几千年钱 到 的参观 =befilledwith 充满 3 / 9 =solittleabird 如此小的鸟 =ontheearth在地球上 用脚尖走路 对做某事很着迷 =takethedogforawalk 遛狗 练习做某事 =wakeupsb 叫醒某人 语言点讲解： 1.一般过去时： 表示过去发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常发生的动作。一般过去时的谓语动词用过去式表示。动词 be 的过去式 :动词的一般过去时在构成否定句和疑问句时必须借助于助动词 did. 2.重用的时间状语： yeserday,yesterdaymorning/afternoon/evening 等 amomentago,twodaysagojustnow等 lastSunday,lastyear 等 in1991， inthepast 等 有时句中没有明确的时间状语，则必须根据上下文的提示来确定 : 1）根据问句或答句的时态： Howdidyouspendyourweekend?I_(go)swimming 4 / 9 2)并列连词前后的时态通常一致： Heputonhiscoatand_(go)out. 3)短文中起始句对下文有提示作用： Long,longago,therewasalionandamouse. oneday, 过去式的变化：规则动词的过去式由 “ 动词原形 +-ed”构成，具体变化有： 1. 直 接 在 词 尾 加 -ed 。如 :want wanted,work worked,need needed,clean cleaned 2. 以 不 发 音 的 e 结 尾 的 在 词 尾 加 -d 。 如 ：like liked,live lived,use used,move moved 3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先 双 写 结 尾 的 辅 音 字 母 ， 再 加 -ed 。 如 ：stop stopped,trip tripped 4.以 辅音字母加 y 结尾的动词，先把 y 变成 i，再加 -ed。如：study studied,carry carried,hurry hurried,marry married 不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以 t 结 尾 的 词 ， 过 去 式 与 原 形 相 同 。 如 ：5 / 9 put put,let let,cut cut,beat beat 2. 以 d 结尾的词，把 d 变成 t 。如 :build built,lend lent,send sent,spend spent 3. 以 n 结尾的词，在词后加 t 。如：mean meant,burn burnt,learn learnt 4. 以 ow/aw 结 尾 的 词 ， 把 ow/aw 变成 ew 。 如 ：blow blew,draw drew,know knew,grow grew 5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加 t。如：keep kept,sleep slept,feel felt,smell smelt 6.含有元音字母 o/i 的词，将 o/i 变成 a。如：sing sang,give gave,sit sat,drink drank 规则动词词尾加 -ed有三种读音： 1.在清辅音后读作 t。如： asked,helped,watched,stopped 2. 在 浊 辅 音 和 元 音 后 读 作 d 。如：enjoyed,studied,moved,called 3.在 t/d后读作 id。如： wanted,needed 巩固练习： 一、根据句意、首字母或中文提示写出单词 . _(惊人的 )thingsintheworld. _(发明 )alotoftingsinhislife. ()tohimyesterday? _(奇怪的 )soundintheirroomlastnight. 6 / 9 _(足够 )forswimmingin? _breakfastthismorning. _fasterthansound. _ofthepig?It sabout100kg. _(please)formetostaywithyou. _EnglishtaughtbyLiyang? 二、同义句转换。 If_,thereisnoplantlife. We_twodays_thiswork. ,soIdidn tgoout. Ididn tgooutlastnight_theheavyrain. _thebridgeatthecorner. 三、单项选择。 ()? Ibought_,becauseIcouldn tfind_shelikes. ,something ,nothing 7 / 9 ()_mybookathome. () clockwhenI_London ()!-yes,it_justnow. (),_? -_.Helistenstotheteachercarefully. ,No,hedoesn ,yes,hedoes the,No,hedoesn the,yes,hedoes ()?oh,noonespeaks_. ()_important_ustolearnEnglishwell. ,of ()_yesterday? ()_aword. ()10._youfond_cartoonfilms?yes,I_. ,of,of,of,of,am 四用所给词的适当形式填空。 8 / 9 tworry,youcanuse_(we) _(high)youclimb,themorebeautifulviewyouwillsee. tgiveup_(easy) ,supermarketsinchinawillnotprovideplasticbagsforfree,if_(shop)needone,theyhavetopay. _(friend)atfirst,butnowIhavegottoknowhimandrealizeheiswarmandkind. _(leaf)canbeseenhereandthereinlateautumn. _(have)abird seyeviewofShanghai? Great!Ican twaitto. _(notlaugh)atthoseintrouble. dliketobuyapresentforhissister s_(twelve)birthday. _(star)toshakehard. 五补全对话。 ? A:_canIhelpyou? B:Goodmorning._. 9 / 9 A:Letmehavealook._Leaveithere. B:_. A:Tomorrowmorning. A:_. 六翻译句子。 1.他们转过身来，但是没看见什