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小学一年级语文教案：第一单元复习一1正确拼读音节，看图选音节填空；复习学过的同偏旁的字；区别形近字；巩固要求会认的字；能正确地搭配词语；正确朗读短文；能按先横后竖的笔顺规则写字。课前准备1音节、词语卡片。磁心小黑板。2投影片或挂图。教学时间：2课时教学过程点击放大一、引入新课这节课我们练习复习一的内容。板书：复习一二、练习第一题：看图选音节填空1出示音节卡片，指导名拼读。（拼读后把卡片放在磁性黑板上。）2出示与课本插图相同的投影片或挂图。仔细看看这幅图，图上有什么？（老师用教杆指小鸟、小河、阿姨、桃树不必让学生回答。）谁能把这四张卡片分别放在四个括号里？（指名一人。其他同学在书上完成第一题。提醒大家抄写音节时不要丢掉调号。）3订正。二、练习第二题：写出带有下面偏旁的字1指名读题目，讲清要求。（要求把学过的带有三点水旁、木字旁、草字头三种偏旁的字写在花瓶上面的花朵里。每种写三个。）2写出带有下面偏旁的字。（写在书上）3订正。指句读一读自己所写的字。老师小结：带有三点水旁的字一般和水有关系；带有木字旁的字一般和树木有关；带有草字头的字多与花草、蔬菜有关。）参考答案：三点水旁-江、河、湖、洋木字旁-桃、枝、村草字头-苗、草、花、苹、芽四、练习第三题：读一读，比一比，再口头组词语1指名读题目。2看右边的辅助图，共同辨析鸟和岛。（1）指名读这两个字。（2）说说这两个字有什么相同的地方和不同的地方。鸟和岛都有部件。不同的地方是岛把鸟的最后一横换成了山。另外，这两个字的读音也不同。（3）口头组词语（不做书面练习）。鸟：小鸟、鸟窝、百灵鸟。岛：海岛、青岛、海南岛。3用同样方法练习其他三组字。牙和芽音相同，芽比芽多个草字头。平与苹读音相同，苹比平多个草字头。己和已音不同，己不封口，已半封口。4口头组词语。牙：牙齿、牙刷、牙膏。芽：发芽、豆芽、嫩芽。平：平生、平地、平原。苹：苹果。已：自己、舍己为人。已：已经、早已。五、练习第四题：读一读1出示小黑板。柳枝鱼缸电脑母亲节雄伟飞舞盛开一束鲜花2指名认读，要求读得正确。六、练习第五题：照样子连一连，读一读1指名读题目，再读一读句子：妈妈已经走了2观察图：说一说：桃花、小鸟、山羊已经怎样了？（口头回答：桃花已经开了。小鸟已经飞了。山羊已经跑了。）3在书上连线。4订正。指名读一读七、练习第六题：读一读
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