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文档简介

小学一年级语文教案：练习821能区别形近字，复习已学的部分词语，培养学生正确使用字、词的能力。2能看图回答问题，说几句意思完整。语句通顺的话。3通过行为对照，鼓励学生养成良好的行为习惯。教学过程：（一）学习第4题自由读读每组字。归类：这四组中，哪几组是字形相近，字音也相近？哪几组是字形相近，字音不相近？出示：捡、脸A.这两个字有什么不同？带提手旁的字跟什么有关？脸为什么用月字旁？B.这两个字可以各组成什么词？C自学其余5组字。请大家仔细看看，每组字有什么不同？它们的偏旁和字的意思有什么关系？这些字可以分别组成什么词语？D讨论，口头组词。（二）学习第5题先朗读，要按标点符号读出恰当的停顿。先指名一一集体读。再写下来。要注意把字写得端正、匀称。标点符号不要漏掉。再读，检查错误之处。（三）学习第6题初步观察，粗说大意。A.出示挂图，要求小朋友仔细观察图画，这幅图主要讲哪个人？用手指出来。我们给她起个名字叫冬冬。B用一句完整话说说，讲了冬冬一件什么事，（冬冬给老奶奶让座。）这个故事主要讲冬冬给老奶奶让座，因此可给故事取题目为让座。仔细观察，说具体。A图上画的是什么地方？你是怎么看出来的？B冬冬乘车去干什么？C公共汽车上怎样？D冬冬看见了什么？她是怎么说的？又是怎么做的？（板书表示动作的词。）E复述故事，谁能连起来把故事说一说。看图写话。冬冬真是个好孩子。我们把她的故事写下来，让更多的小朋友知道，好吗？注意把句子写通顺，用好标点。（四）学习第7题导说，小朋友，你们都是少先队员，谁知道少先队员的标志是什么吗？出示红领中：红领中为什么是红的呢？小结：红领中是红旗的一角，鲜红的颜色表示着它是由无数革命先烈的鲜血染红的。中国共产党以红旗的一角作为少先队员的标志，小朋友要为红领中争光，那么在平时我们怎样做到为红领中争光呢？请小朋友看第7题。看图说说：每幅图讲的是什么？读读图上的句子。自我对照，我做到了吗？做到一条，得红旗一面。小组交流：我做到了哪几条？全部做到的奖大红花。小结：少先队员努力做到这
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