2018-2019年黔南州贵定县旧治镇坤主王小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年黔南州贵定县旧治镇坤主王小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 降水量的多少，常用（ ）来测量。A风向标B雨量器C 百叶箱2 蚯蚓身体有口、环带和肛门，生活在（ ）的环境里A潮湿B干燥C适合生存各种环境3 蚂蚁用（ ）交流信息。 A.头上的触角B.舞蹈C.腹部4 不同的动物有不同的运动方式，蚯蚓是（ ）爬行的。 A.波浪形B.伸缩式C.“S”形5 下列做法不是饲养蜗牛的方法是（ ）A在饲养箱里铺上一层细沙B铺上一层超市的土壤C放进几条树枝和几片落叶D蜗牛是靠口来摄食的。6 观察量筒中水的多少，正确的方法是（ ）。ABC7 观察蚂蚁时，蚂蚁爬来爬去很难观察，最好将其（ ）。 A.浸入水中观察B.捏死后观察C.放在昆虫观察盒里观察8 下面哪种物体是固体（ ） A.课本B.饮料C.氢气9 水和醋的状态都属于（ ）。 A.固体B.液体C.气体10我们用过的废纸，应该尽可能（ ），利于保护环境。 A.焚烧B.回收C.做燃料D.放垃圾场填埋11我们看到校园生长的大树是（ ）A木本植物B草本植物12（ ）的茎与香樟树的茎的特点类似。 A.柳树B.黄花酢浆草C.狗尾草13植物生长都需要（ ）。 A.空气B.空气、阳光C.空气、阳光和水分14下列关于人和动物身体结构的说法中不正确的是（ ）。 A.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分B.蜗牛的身体分为头、腹、尾、壳四部分C.人的身体结构分为头、颈、胸和四肢四部分15属于动物和植物的共同点的是（ ）。A会运动B要排泄C需要食物或营养二、想一想，填一填（填空题）16蚯蚓喜欢生活在_的地方，蚯蚓的头在离环带较_的一端。17水是一种重要的_，在生产生活的_，水都有十分重要的作用。水是生命的_，我们每天都_水。18凤仙花，除了可观赏外，还是一种_ ， _和_可入药。 19树叶的生长形式有_、_、_。 20我知道生活中常见的_、_、_等都是液体。21硬度较大的材料能在硬度较小材料上留下_。 22一片完整的树叶应该由叶片和_构成，叶片上有_，它是运输营养和水分的通道。 23在观察大树时，我们常常遇到如右图所示的情景，这样，我们可以根据大树周围的建筑物来初步了解大树的_。24看_可以认识纺织材料的不同种类。 25_的特性：有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26水是生命的摇篮，水还是大自然的“空调器”（ ）27空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（ ）28蜗牛的身体有伸缩性，所以不能测量它的大小。（ ）29塑料是一种人工材料，可以重复使用，它不会对环境造成污染。（ ）30植物和动物都是生物，它们会生长，产生后代。（ ）31我们比较物体的硬度时，通常会用到触摸法和刻画法。（ ）32完成以下判断题（1）根据水、食用油、洗洁精三种液体流完所用时间的长短，可以比较液体的流动速度。（ ）（2）所有液体的流动速度都是一样的。（ ）（3）比较液体的流动速度，液体量，高度、时间等，不必完全相同。（ ）（4）洗洁精是比水重的液体。（ ）（5）食用油和洗洁精都黏手，水不黏手。（ ）（6）固体有固定形状，液体没有固定形状。（ ）（7）所有固体都没有黏度，所有液体都有粘度。（ ）（8）固体有的透明，有的不透明，但是液体都透明。（ ）（9）固体和液体都有重量，有固定形态。（ ）33植物在不断发生变化，有些变化明显，有些变化不明显。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连一连易压缩 固体 自来水固定 气体 风透明，能流动 液体 书本35将下列塑料制品与其利用的材料特性用线连起来。 保鲜膜 不渗水 水杯 弹性 牙刷 不导电 电线外皮 透明五、综合题（实验题、解答题）36铜墙铁壁比喻防御十分坚固，不可摧毁。1.为什么用这个词比喻呢？2.你能写出铜墙铁壁的近义词中含有金属的成语吗？37植物需要什么才能正常生长？ 38奇奇饲养了两只蜗牛，他通过观察发现了蜗牛的身体特征，还通过实验，了解了蜗牛的应激反应。 （1）蜗牛的身体分_、腹、_、_四部分。蜗牛的眼睛长在_。 （2）蜗牛的壳有左旋和右旋之分，下图两只蜗牛的壳中是左旋的是_；右旋的_。（3）奇奇做了如下实验。，让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮住它的上面，使它的一半身体处于阴影中。观察发现，蜗牛往阴影处爬行。用笔头分别轻触蜗牛的触角、腹足和壳等部位，蜗牛都迅速缩回壳内。用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛向其他方向爬行；在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛向蔗糖溶液爬行。在爬行的蜗牛前方05米处