2018-2019年赤峰第六中学三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年赤峰第六中学三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年赤峰第六中学三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年赤峰第六中学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列植物属于水生植物的是( )A.樟树B.狗尾草C.水葫芦2 在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气,称量比较的结果是( )。A装满水的塑料袋重B装满空气的塑料袋重C两个塑料袋一样重3 用废纸造一张再生纸的过程是( )。 打浆 废纸浸泡 压平晒干 抄纸A.B.C.4 观察就是( )。 A.随便看看B.带着目的看C.带着目的看并记录5 下面哪种物体是液体( ) A.水B.石块C.二氧化碳6 下列说法,正确的是( )。 A.空气能占据空间,但没有重量B.用量筒测量液体的体积时,量筒必须放平稳C.因为树木生长速度很快,所以使用木材不需要节约7 蚂蚁用( )交流信息。 A.头上的触角B.舞蹈C.腹部8 植物、动物依赖以下( )共同因素而生长。 A.空气、土壤、水分B.空气、阳光、水分C.水分、阳光、食物9 ( )是世界上最大的花,它生长在印度尼西亚的热带森林里。A茶花B王莲C大王花10下列说法错误的是( )A软体动物种类繁多,生活范围极广B蜗牛主要是以植食为主,特别喜欢吃作物的细芽和嫩叶C蜗牛吃东西的时候就用“小搓板”将植物的叶子磨碎,再一点点吃下去D蜗牛是夜出昼伏,不怕阳光11动物和植物的共同特点有( )。 A.能自己制造养分B.需要食物来补充营养C.有生命,会繁殖12和蝗虫属于同一类动物的是( )。A蜗牛B蚂蚁C蜈蚣13水葫芦能浮在水面上的秘密是( )。 A.它很轻B.它的叶内有气囊C.它是水生植物14下列刷牙时间正确的有( ) A.早晨B.中午C.晚上15我们要进行科学研究,首先要学会( )A.提出问题 B.作出假设 C.寻找证据 D.得出结论二、想一想,填一填(填空题)16在科学观察中,我们一般不用_(填“闻”或“尝”)的方法来鉴别液体。 17相同量的水、食用油、洗洁精,从相同的容器底部的相同圆孔流下,_流完所用的时间最短,_流完所用的时间最长。18向两张纸中间吹气,你会看到纸片_,这种现象与_有关。19空气是存在于我们周围的一种_,可以被我们_。20蜗牛身上的壳有_方向旋转和_方向旋转,在我们身边的蜗牛的壳一般都是_方向旋转的。 21水是没有_、没有_、完全透明的。 22树的整体形态一般有_、树干、树根组成。 23下图各种物品都利用了空气_的性质。24_可以让我们获得很多的信息,_会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 25水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以证明空气会流动呢? 方法一:方法二:方法三:三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26水生植物和陆生植物虽然都是植物,但是没有共同点。( )27水占据空间,空气也占据空间。( )28一般情况下,塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。( )29我们寻找问题的答案很困难,最方便的就是问老师。( )30观察小动物时,我们要爱护它们,不伤害它们。( )31把不同瓶子里的液体倒入杯子里,一定能比较出它们的多少。( )32科学家做的事情我们根本没法做。( )33实验是科学课研究的重要方法。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将观察方法和可以观察到的现象连线。眼看 长短粗细鼻闻 颜色手摸 气味耳听 粗糙程度尺量 声音35将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。 蜗牛 落叶等 蚯蚓 小虫、甜食等 蚂蚁 小昆虫 青蛙 小虫、稻谷等 麻雀 菜叶等绿色植物的叶子五、综合题(实验题、解答题)36狂风吹得人睁不开眼,沙尘暴更是了不得,有什么办法可以让这些风减弱下来,变成我们喜欢的风? 37小明想比较厨房中酱油、醋和料酒黏度的大小,请你帮他想出三种办法。38小刚发现了一只不知名的小虫,写了一份观察记录,不太完整,请你帮他补充完整。不知名小虫 发现地点:_颜色:草绿色

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论