八年级语文上册 21 桃花源记课件 新人教版.ppt

桃花源记,陶渊明,作者及社会背景,东晋（晋宋更替，政治黑暗,连年战乱。）,陶渊明名潜,字元亮,号五柳先生。东晋浔阳柴桑人，古代最著名的田园诗人。陶渊明少年时代好读六经，颇有大济苍生之志，后厌世避居，在贫病交加中去世。,他自29岁入仕，作过江州祭酒、参军一类小官。后因仕途坎坷，又不耐烦“为五斗米折腰向乡里小人”，更愤慨于南北士族的兼并纷争，战乱不断，陶渊明于41岁毅然辞去任职仅80余日的彭泽县令，回柴桑归隐。此后直到他逝世的23年间，以耕读自娱，未再入仕。陶渊明长于诗文辞赋，有陶渊明集传世，主要散文有归去来兮辞(并序)桃花源记五柳先生传等。,朗读欣赏，感知文意,晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。,沿着、循着,作为,疏通字词,忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。,数,sh,繁多的样子,落花,鲜嫩美丽,渔人甚异之。复前行，欲穷其林。,尽,又，再,很，非常,林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。,舍弃、放弃,的样子,刚刚，仅,看见,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,类,交通:互相交错连通,然,然,阡陌：田间小路,见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”,咸:都,要:通“邀”邀请,乃:竟然,延:邀请,足值得,具:详尽地,说说上文中三个划线的词在现在的意思，比较一下它们的古今义。,自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。,妻子,绝境,无论,古：妻子儿女,今：男子法律意义上的配偶,古：与世隔绝的地方,今：走不通的地方,古：不必说，更不必说,今：表示条件的连词,既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣（y）太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。,既：已经扶：沿、顺着向：从前的、旧的志：做标记及：到诣：特指到尊长那里去遂：终于,南阳刘子骥（j），高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。,规：计划未果：没有实现寻：随即，不久问津：问路；这里是访求、探求的意思。津，渡口,线索：武陵人进出桃花源的行踪,桃花源,发现,进入访问,离开再寻,文章脉络,生活美没有剥削、没有压迫、没有战乱，老有所养，幼有所乐，丰衣足食，安居乐业。,桃花源美在哪里？,景美优美的自然风光,人美淳朴、热情友善,桃花源人为什么来到这个地方?为什此中人语云：不足为外人道也“？,他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活。,渔人离开桃花源，“便扶向路”，“处处志之”，而后来寻向所志，却不复得路。作者这样写的目的是什么?,作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。,作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说作者描写美好的桃花源表达了作者怎样的社会理想?对这种社会理想，你有什么看法?,桃花源是作者追求的一种美好境界，作者借此表达对当时社会黑暗动荡、政治腐朽的不满，寄托了劳动人民对美好幸福自由生活的向往。,这种理想在当时社会有积极意义，但是它有原始社会的特征，表露了作者的消极避世思想，历史不可能倒退，这种理想是不可能实现的。,试一试：你能找到出自本文的几个成语？,豁然开朗,怡然自乐,无人问津,试一试：你能找到出自本文的几个成语？,世外桃源,鸡犬相闻,与世隔绝,落英缤纷,黄发垂髫,阡陌交通,拓展积累,桃花源诗嬴(yng）氏乱天纪，贤者避其世。黄绮（q）之商山，伊人亦云逝。往迹浸复湮（yn），来径遂芜废。相命肆农耕，日入从所憩（q）。桑竹垂余荫，菽稷（j）随时艺；春蚕收长丝，秋熟靡（m)王税。,荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎(z)豆犹古法，衣裳无新制。童孺(r)纵行歌，斑白欢游诣（y）。草荣识节和，木衰知风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧！奇踪隐五百，一朝敞神界。淳薄既异源，旋复还幽蔽。借问游方士，焉测尘嚣外。愿言蹑（ni）清风，高举寻吾契（q）。,拓展积累,桃花溪（唐）张旭隐隐飞桥隔野烟，石矾西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。,词句检测,(一)通假字,(二)古今异义,便要还家,1、阡陌交通,2率妻子邑人来此绝境,3乃不知有汉，无论魏晋,4芳草鲜美，落英缤纷。,5不足为外人道也。,(三)一词多义,三国志,便舍船，从口入,(放弃、舍弃，动词),屋舍俨然,(房屋，名词),处处志之,(作标记，动词),寻向所志,(标记、记号，名词）,燕雀安知鸿鹄之志,(志向，名词),聊斋志异,(记述，动词),(记事的书或文章，名词),寻向所志,(寻找，动词),未果，寻病终,(随即、不久，副词),旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家,(寻常，形容词),复前行，欲穷其林,（其：这、那）,既出，得其船,（其：他，代渔人）,见渔人，乃大惊,（乃：就，于是）,乃不知有汉,（乃：竟，竟然）,而两狼之并驱如故,黄发垂髫，并怡然自乐,（并：全部）,（并：一起，一同）,武陵人捕鱼为业,（为：作为）,不足为外人道也,（为：对，向）,此人一一为具言所闻,（为：给）,(四)文言句式,1判断句,南阳刘子骥，高尚士也,2省略句,山有小口，仿佛