2018-2019学年高二数学上学期第十五次双周考试题(实验班).doc

2018-2019学年高二数学上学期第十五次双周考试题(实验班)一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分1.复数（为虚数单位）的共轭复数是( )A B C D2.是的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件3.在一次跳伞训练中，甲、乙两位学员各跳伞一次，设命题是“甲降落在指定的范围内”是“乙降落在指定的范围内”，则命题“甲乙两位学员中至少有一位学员没有降落在指定的范围内”可以表示为( )A B C D4.已知等比数列中，则( )A B C. D5.若曲线在点处的切线方程为，则( )A-1 B C. D16.已知实数、满足，则的取值范围是（ ）A. B. C. D. 7.已知三棱锥中，平面,， 是中点，则直线与所成的角的余弦值是（）A. B. C. D. 8.在中，角、所对的边分别为、，已知，若的面积为，且,则的值为A. B. C. D. 9.若抛物线,过其焦点的直线与抛物线交于两点,则的最小值为( ) A. 6 B. C. 9 D. 10.在中,为锐角,则的形状为( )A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.以上都不对11.设双曲线的一个焦点为,过作双曲线的一条渐近线的垂线,垂足为,且与另一条渐近线交于点,若,则双曲线的离心率为( )A. B.2 C. D. 12.已知函数,若是函数唯一的极值点,则实数的取值范围为( )A. B.C.D.二、填空题（每题5分，满分20分）13.定积分的值为_.14.研究的公式，可以得到以下结论：以此类推：，则15.已知直线与圆交于、两点，过、分别作直线的垂线与轴交于、两点，若，则16.已知函数, ,且，则不等式的解集为_.三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 17.在中,角的对边分别为,且成等比数列,的面积为.等差数列的首项,公差为.(1)求数列的通项公式；(2)若数列满足,设为数列的前项和,求.18.如图,四棱柱中,底面是等腰梯形,是线段的中点,平面.(1)求证:平面；(2)若,求平面和平面所成的锐二面角的余弦值.19.已知(1) 求函数在上的最小值；(2) 对一切，恒成立，求实数a的取值范围；20.已知椭圆的离心率为，是椭圆上一点.(1)求椭圆的标准方程；(2)过椭圆右焦点的直线与椭圆交于两点，是直线上任意一点.证明：直线的斜率成等差数列.21.已知函数.若是的极值点.(1)求在上的最小值；(2)若不等式对任意都成立,其中为整数,为的函数,求的最大值.请考生在22、23两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.22.选修4-4：坐标系与参数方程在直角坐标系中,以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线;过点的直线的参数方程为(为参数),直线与曲线分别交于两点.(1)写出曲线的直角坐标方程和直线的普通方程；(2)若成等比数列,求的值.23.选修4一5:不等式选讲已知函数，.(1)当时,解不等式；(2)若对任意,存在,使得成立,求实数的取值范围.高二数学试题答案一、选择题1-5:ABACB 6-10:DCDBA 11、12：CA二、填空题13. 14.28 15. 16.三、解答题17.【解析】（1）由成等比数列得，又因为，所以，所以是以4为首项，4为公差的等差数列，所以.(2)由(1)可得，所以.18.(1)证明方法一:连接，因为底面是等腰梯形且所以，又因为是的中点因此，且所以，且又因为且所以因为，平面所以平面所以，平面平面在平行四边形中，因为,所以平行四边形是菱形，因此所以平面；解法二：底面是等腰梯形，,所以，因此以为坐标原点建立空间直角坐标系，则,由得所以,因此，且所以且所以，平面(2)底面是等腰梯形，,所以，因此以为坐标原点建立空间直角坐标系，则,所以，,设平面的一个法向量由得由是平面的法向量因此平面和平面所成的锐二面角的余弦值是.19.20.解析：（1）；(2)因为右焦点,当直线的斜率不存在时其方程为，因此，设，则所以且所以，因此，直线和的斜率是成等差数列.当直线的斜率存在时其方程设为由得，所以因此，所以，又因为所以有,因此，直线和的斜率是成等差数列综上可知直线和的斜率是成等差数列.21.（），由是的极值点，得，.易知在上单调递减，在上单调递增，所有当时，在上取得最小值2.()由()知，此时，令，令，在单调递增，且，在时，由，又，且，所以的最大值为2.22.解：（）曲线的普通方程为，直线的普通方程为（）将直线的参