2018-2019年邢台市邢台县太子井乡中心学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年邢台市邢台县太子井乡中心学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。我们比较容易在（ ）中找到蚯蚓。 A.潮湿的黄土B.潮湿的黑土C.潮湿的沙土2 （ ）在玻璃片和蜡光纸上都会浸润。A水滴B油滴C水滴和油滴3 有种液体的特点是：无色透明、没有气味、味道有点咸，这种液体可能是（ ）。 A.盐水B.糖水C.牛奶4 向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气（ ）。A.有重量B.占据空间C.没有一定体积5 在观察活动中，下列做法错误的是（ ）。 A.保持小动物的环境，不打扰它们B.观察过的小动物随便放在路边就行了C.保护小动物，不伤害它们6 小草和小鱼都是（ ）。 A.动物B.植物C.生物7 下列选项不是动物的不同点是（ ）A生活环境不同B外形特征不同C都能够运动D生活习性不同8 用金属制作窗框，这是利用了金属的（ ）特性。A有光泽B坚硬C延展9 我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（ ）。 A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手，食用油黏手10柳树的叶子和（ ）的叶子比较相似。A梧桐树B竹子C槐树D杨树11我们可以用（ ）代替木材做凳子。A塑料B皮革C纤维12炒菜时，如果锅中的油燃烧起来，切记不可用水来灭火。这是因为油比水轻，浇水后油会浮在水面上，浮在水面上的油会和空气接触，水反而起不到隔绝空气的作用。另外，油浮在水面上会扩散开来，油的表面积会因此而变大，油面接触空气的面积也越来越大，火势就无法控制了。 那么我们怎样来灭掉油锅中的火呢？这个时候千万不要慌张。如果锅中的油不是很多，我们可以将蔬菜直接倒进锅里，这样可以起到隔绝空气和降温的作用。如果火势很大，我们可以直接把锅盖盖上，这样锅中没有了空气，火自然就灭掉了。阅读了以上材料，我们知道了（ ）不能灭掉油锅中的火。A.浇水B.盖上锅盖C.放入蔬菜13蒲公英属于（ ）。 A.木本植物B.草本植物C.水生植物14下列选项是水、食用油、洗洁精的相同点是（ ）A.颜色不同B.都会流动C.黏度不同D.气味不同15蚂蚁的（ ）长有三对足。 A.胸部B.腹部C.尾部二、想一想，填一填（填空题）16我们要_小动物，珍爱生命，保护生态环境。 17科学观察与一般的观察不同，要有明确的_和_ ， 要全面、仔细地观察，及时记录。 18天气日历是记录每天_的表格，我知道的天气现象有晴转多云、_等。19吹肥皂泡；观察树枝摇动；用扇子扇风；观察烟的流动；观察旗子的飘动。都可以证明空气的_。 20海洋中最大的动物是_。 21_期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。22金鱼的身体分_、_、_三部分，身上长着_，_是保护鱼体的，保持鱼体表_。23像樟树茎一样的茎叫_。 24某中学科学老师为了减少粗糙的洞穴对蚯蚓身体的摩擦，给一些蚯蚓外表涂了一层凡士林，结果这些蚯蚓都死亡了，这说明蚯蚓是靠_呼吸的。 25金鱼的全身都长有鳞片，用_游泳，用_呼吸。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26空气流动形成风。（ ）27树冠的形状都是圆形的。（ ）28水和空气都有固定的形状和体积。（ ）29由于木材的减少，目前人们已经开始使用其它材料代替木材，甚至使用木屑和木材边角料制成板材，这样大大节约了资源。（ ）30蒲公英是草本植物。（ ）31用手按压装满空气的塑料袋的一端，塑料袋的另一端会鼓起来。（ ）32比较水的多少可以采用称量质量的多少的方法。（ ）33菊花一般在秋天才开花。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连一连蒲公英水杉 木本植物向日葵 草本植物梧桐35连一连。果实生长叶子、输送养料 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细叶子吸收阳光、制造养分 耳朵 物体的气味树干固定大树，吸收水分 鼻子 声音的大小、高低、强弱树根包含种子，繁衍后代 手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）36你能用手、眼、鼻、口等的感觉器官（一种感官只能用一次），分类把A、B、C、D、E五杯不同的液体（无毒无害）辨别出来吗？（ 前空填感觉器官，后空填液体名称或字母序号 ）第一步，用_， 辨别出_；第二步，用_， 辨别出_；第三步，用_， 辨别出_；第四步，用_， 辨别出_；最后剩下的是_。37用学到的科学知识解释生活中“红旗飘扬”的现象。38我们把一根干燥的一次性筷子放在桌子上，上面盖上报纸。注意，让筷子的吉露在桌面外，如图1。用力压紧报纸，让它和筷子之间没有缝隙，呈紧密状态，如图2。拿擀面杖或金属勺等硬物迅速敲击筷子露出的部分，报纸动都没动，筷子已经应声而断，如图3。 报纸上方有空气，空气有重量，会对报纸产生压力（大气压力）。如果不用硬的东西