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2018-2019年重庆市铜梁区永嘉镇大树小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 量筒是一个( )的玻璃筒。A有刻度B没刻度2 关于动物的运动方式,说法正确的是( )。 A.蚂蚁是用三对足爬行的B.蜗牛是全身爬行前进的C.蚯蚓在爬行时身体呈“S”形前进3 一片完整的叶由( )组成。 A.叶片、叶脉两部分B.叶片、叶柄两部分C.叶片、叶柄、叶脉三部分4 在用量筒测量液体的多少时,视线要与量筒内液体凹液面的( )保持水平。 A.最低处B.中间处C.最高处5 蚯蚓的环带靠近( )一端。 A.口B.肛门C.身体的正中间6 造纸术是我国古代的四大发明之一,它的发明者已无法考证,但在推广和革新造纸业的过程中,( )的历史地位应该给予肯定。 A.蔡伦B.毕昇C.张衡7 下列关于动物共同点的说法,错误的是( )。 A.都生活在潮湿的环境里B.都需要吃食物和排泄C.都会生长繁殖8 下列说法不正确的是( )。 A.空气会流动,空气的流动形成风B.空气看不到,摸不着C.空气没有重量9 按照固体、液体、气体的顺序排列是( )。 A.石头一空气一水B.水一石头一空气C.石头一水一空气D.空气一水一石头10在观察植物的过程中,我们发现很多植物都会开花。聪明的小朋友,你知道植物开花的季节大多是在( )。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天11要看自己有没有双眼皮和酒窝,要用( ) A.放大镜B.眼镜C.镜子D.显微镜12用量叶片的长度和宽度的方法可以比较叶片的( )。A大小B软硬C颜色13在观察小动物的过程中,为了观察动物的住所:我们( )把它们的洞穴挖开来仔细观察。 A.可以B.不可以C.无所谓14在研究材料的硬度时,比较科学的方法是( )。 A.用手掰B.互相敲击C.互相刻划15在观察金鱼呼吸的活动中,使用红色食用色素调制的水,主要目的是( )。 A.因为金鱼喜欢吃红色的食用色素B.为了让我们看清楚实验现象C.为了引起金鱼的注意二、想一想,填一填(填空题)16用吸管喝饮料时,吸管内的液体水位_吸管外,水会沿着一块木头或砖头里的细孔往上爬,这就是_。_使得水可以吸附到纸张、棉布那样的纤维上。一些运动服也是利用水的这种性质制成的。17草是草本植物,树是_植物。18导线外壳利用塑料,是应用了它_性质,塑料做成袋子、瓶子,是应用了_性。 19_、_、_、_、_是人体重要的感觉器官,在观察中有着重要的作用。 20_是一种会捕虫的草。_是世界上最大的花。 21转基因西红柿和葡萄西红柿比起来,_更耐储存; 22第一次世界大战时,英国医生_发现了青霉素,治好了很多病人。 23我们每个人都是_的,没有两个长的完全_的人。(选填“一样”/“不一样”)24科学课上的“观察”与平时的“看”是不同的,科学课中的“观察”是有_的。观察的方法不仅仅局限于看,还包括_、_、_等感官的运用。 25_可以变成方形,也可以变成圆形的。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26每个人都有自己的特征。( )27不同的材料具有不同的特性,不同的特性具有相同的用途。( )28浮萍不需要土壤也能生长。( )29在日常生活中,我们感觉不到空气的存在。( )30蜗牛的身体十分柔软,可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。( )31少年儿童要响应祖国的号召,积极参加植树造林活动。( )32春天是树木落叶的季节,秋天是树木结果的季节。( )33为了寻找蚂蚁,我们可以用甜食来吸引它们。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列植物按照它们的生长环境连线。 35将动物与它的运动方式用线连起来。蚯蚓 用腹足爬行蚂蚁 用鳍游动金鱼 身体伸缩爬行蜗牛 用足爬行五、综合题(实验题、解答题)36说说你的周围哪些地方用到了金属?37实验名称:材料的硬度实验。实验目的:对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料:木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法:用相互刻画的方法进行比较,硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”,没有划痕的画“”。实验现象:划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论:把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列,正确的
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