2018-2019学年高二生物下学期开学考试试卷(含解析) (IV).doc

2018-2019学年高二生物下学期开学考试试卷(含解析) (IV)1.下面能代表生命系统种群层次的是（ ）。A. 罗家河中所有的鱼B. 滨河大道两侧所有的树木C. 青秀园中所有的昆虫D. 翠微湖中所有的鲤鱼【答案】D【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统；（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】罗家河中所有的鱼包括了多种鱼，不属于一个种群，A错误；滨河大道两侧所有的树木，包括了多种树，不属于一个种群，B错误；青秀园中所有的昆虫包括了多种昆虫，不属于一个种群，C错误；翠微湖中所有的鲤鱼，是同一种生物的所有个体，属于一个种群，D正确。2.“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人们滥用抗生素有关，“超级细菌”具有的结构特点是A. 没有DNAB. 没有成形的细胞核C. 没有核糖体D. 没有细胞质【答案】B【解析】【分析】超级细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，且遗传物质是DNA。【详解】超级细菌细胞中含有DNA，A错误；超级细菌为原核生物，细胞中没有成形的细胞核，B正确；超级细菌只有核糖体一种细胞器，C错误；超级细菌有细胞膜、细胞质、拟核等结构，D错误。3.关于病毒等生物的叙述，正确的是（ ）A. 病毒是一种生物，在分类上属于原核生物B. 由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活C. 病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNAD. 获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养【答案】C【解析】【分析】病毒没有细胞结构，是专性寄生在寄主细胞内的，内部是核酸，外部是蛋白质；不读必须在寄主细胞内才能表现出生命特征，才能进行代谢和繁殖；培养病毒必须在有其寄主细胞的培养基上培养。【详解】病毒是一种生物，没有细胞结构，不属于原核生物，A错误；病毒没有细胞结构，不含核糖体，B错误；病毒只含有一种核酸，其遗传物质是DNA或RNA，而细菌的遗传物质只有DNA，C正确；病毒专门寄生在活细胞内，故获得大量病毒的方法是将其接种在活细胞内培养，D错误。4.一切生物的遗传物质是()A. 核苷酸B. 核酸C. 脱氧核糖核酸D. 核糖核酸【答案】B【解析】【分析】核酸是一切生物的遗传物质，包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中DNA是绝大多数生物的遗传物质，RNA是少数病毒的遗传物质，因此控制生物性状遗传的主要物质是脱氧核糖核酸（DNA）。【详解】核苷酸是核酸的基本单位，不能控制生物性状的遗传，不是遗传物质，A错误；核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，B正确；核糖核酸是RNA病毒的遗传物质，脱氧核糖核酸是细胞类生物和DNA病毒的遗传物质，CD错误。5. 沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（ ）A. 蛋白质B. 脂肪C. 核酸D. 水【答案】D【解析】试题分析：生物体中占细胞鲜重含量最多的化合物是水。C正确。考点：本题考查细胞中各化合物含量的知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。6.ATP中A、T、P依次代表A. 腺嘌呤、三个、磷酸基团B. 腺嘌呤、高能磷酸键、磷酸基团C. 腺苷、三个、磷酸基团D. 腺苷、胸腺嘧啶、磷酸基团【答案】C【解析】【分析】ATP的结构简式是 A-PPP，其中A代表腺苷，T是三个的意思，P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。【详解】根据以上分析已知，ATP的结构简式是A-PPP，其中A代表腺苷，T是三个的意思，P代表磷酸基团，故选C。7.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是A. 淀粉酶B. 麦芽糖酶C. 脂肪酶D. 蛋白酶【答案】D【解析】【分析】酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，淀粉酶的本质是蛋白质，催化蛋白质水解的酶是蛋白酶。【详解】淀粉酶催化淀粉水解，不能催化淀粉酶自身水解，A错误；麦芽糖酶催化麦芽糖水解，不能催化淀粉酶水解，B错误；脂肪酶催化脂肪水解，不能催化淀粉酶水解，C错误；淀粉酶的本质是蛋白质，催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶，D正确。8.下表是利用无土栽培法培养蔬菜时,培养液中元素的配方,其中根细胞吸收最少的是离子K+M g2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+培养液浓度(mol/L)10.251210.251A. H2PO4-B. SO42-C. Ca2+D. Zn 2+【答案】D【解析】【分析】阅读题干可知，该题是对大量元素和微量元素的种类的考查，回忆细胞的大量元素和微量元素的种类，然后分析选项进行解答。【详解】P是大量元素，因此根细胞吸收H2PO4-较多，A错误；S是大量元素，因此根细胞吸收SO42-较多，B错误；Ca是大量元素，因此根细胞吸收Ca2+较多，C错误；Zn是微量元素，因此根细胞吸收Zn2+最少，D正确。9.储存、保鲜蔬菜和水果所需要的条件为A. 低温、干燥、低氧B. 高温、干燥、高氧C. 低温、湿度适中、低氧D. 高温、湿度适中、高氧【答案】C【解析】【分析】储存、保鲜蔬菜和水果时，需要尽量降低有机物的消耗，同时也需要尽量减少有害代谢产物的产生，因此应该尽量降低水果和蔬菜的有氧呼吸和无氧呼吸。【详解】粮食储藏需要低温、干燥、低氧的环境，而水果、蔬菜储藏需要（零上）低温、低氧、湿度适中，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间储藏、保鲜的效果，故选C。10.下列物质进入细胞的过程中，既不需要载体也不消耗能量的是A. 氨基酸B. O2C. Na+D. 葡萄糖【答案】B【解析】【分析】小分子物质跨膜运输的方式：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【详解】氨基酸通过主动运输的方式进入细胞，需要载体蛋白的协助，也需要消耗能量，A错误；氧气进入细胞的方式是自由扩散，既不需要载体蛋白的协助，也不消耗能量，B正确；Na+进入细胞的方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，也需要消耗能量，C错误；葡萄糖进入细胞的方式是主动运输或协助扩散，需要载体蛋白的协助，可能需要消耗能量，D错误。11.下图示科学家用头发将蝾螈受精卵进行横缢，当发育到一定阶段时，右边有一个细胞核挤到左边无核的一半，结果如图。你认为该图最能说明 （ ）A. 细胞质控制着细胞的代谢B. 没有细胞核细胞就不能存活C. 细胞核与细胞的分裂、分化有关D. 细胞质是细胞遗传特性的控制中心【答案】C【解析】【分析】据图分析，用头发将蝾螈受精卵进行横缢，当发育到一定阶段时，右边有一个细胞核挤到左边无核的一半，结果细胞核多的一边细胞分裂块、发育快，细胞核少的一边发育慢。【详解】据图分析，不含细胞核的一边开始是没有细胞分裂分化的，说明细胞质不能控制细胞代谢，A错误；没有细胞核的一边挤入一个细胞核后，也开始发育了，说明没有细胞核细胞也是可以存活一段时间的，B错误；分析题图可知，不含细胞核的细胞质不能正常进行细胞的分裂、分化进而发育成胚胎，含有细胞核的部分能正常进行细胞的分裂、分化进而发育成胚胎，这说明细胞核是控制细胞分裂和分化的中心，C正确；根据以上分析可知，细胞质不是细胞遗传特性的控制中心，D错误。12.观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，证明质壁分离现象的是（ ）A. 液泡由小变大，紫色变浅B. 液泡由大变小，紫色变深C. 液泡由大变小，紫色变浅D. 液泡由小变大，紫色变深【答案】B【解析】【分析】当细胞液浓度大于细胞外液浓度，细胞会发生渗透作用失水，此时原生质层和细胞壁会分离，即发生了质壁分离现象。【详解】在质壁分离过程中，由于细胞失水，原生质层逐渐收缩，所以液泡体积越来越小；而原生质层具有选择透过性，色素分子不能通过原生质层，所以液泡中的紫色色素数量不变，则液泡中的紫色会加深，故选B。13.下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别，表中描述错误的一项是（）有氧呼吸无氧呼吸A呼吸场所细胞质基质、线粒体细胞质基质B是否需氧需分子氧参加不需分子氧参加C分解产物二氧化碳、水乳酸D释放能量较多较多A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸是在氧气的参与下，细胞内葡萄糖等有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水，释放大量能量，同时合成许多ATP的过程；无氧呼吸是在无氧条件下，细胞内的葡萄糖等有机物不彻底氧化分解产生二氧化碳和酒精或者是乳酸，释放少量能量，合成少量ATP的过程；真核细胞中有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质。【详解】有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，有氧呼吸第二和第三阶段发生在线粒体，无氧呼吸发生在细胞质基质，A正确；有氧呼吸需要氧气的参与，无氧呼吸不需要氧气参与，B正确；有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者乳酸，但人体细胞进行无氧呼吸的产物只有乳酸，C正确；有氧呼吸是有机物彻底氧化分解，释放大量能量；无氧呼吸是有机物不彻底氧化分解，释放的能量较少，D错误。14.图表示德国科学家萨克斯的实验，在叶片照光24小时后，经脱后、漂洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。本实验说明光合作用需要CO2；光合作用需要光；光合作用需要叶绿素；光合作用放出氧；光合作用制造淀粉A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】德国科学家萨克斯的实验步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。【详解】据图分析，被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色，说明见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色，而不见光部分不能进行光合作用，没有淀粉产生，即该实验的结论是：光合作用需要光（）、绿叶在光下进行光合作用制造了淀粉（），故选B。15.下列物质与其基本组成单位，对应有误的是（ ）A. 抗体氨基酸B. 糖原葡萄糖C. RNA核糖核酸D. DNA脱氧核糖核苷酸【答案】C【解析】【分析】多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体（基本单位）连接而成，因而被称为多聚体，组成多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质和核酸的单体依次是葡萄糖、氨基酸和核苷酸。【详解】抗体的化学本质是蛋白质，其基本单位是氨基酸，A正确；糖原是动物多糖，其基本单位是葡萄糖，B正确；RNA的基本单位是四种核糖核苷酸，C错误；DNA的基本单位是四种脱氧核苷酸，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记组成细胞的化合物及其基本组成单位，对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识，能构建简单的知识网络结构。16.生物体的贮能物质、主要能源物质、直接能源物质依次是A. 糖类、脂肪和ATPB. 脂质、蛋白质和ATPC. 脂肪、糖类和ADPD. 脂肪、糖类和ATP【答案】D【解析】【分析】生物体内主要的能源物质是糖类，细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖；生物体内主要的储能物质是脂肪；生物体的直接能源物质是ATP；最终能源都来自于植物固定的太阳光能。【详解】根据以上分析已知，脂肪是生物体良好的贮能物质，糖类是生物体的主要能源物质，ATP是生物体的直接能源物质，故选D。17.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（ ）A. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B. 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C. 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D. 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的【答案】C【解析】【分析】一个细胞分裂为两个细胞的过程成为细胞分裂，真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂；在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化；细胞衰老是客观存在的，同新陈代谢一样，细胞衰老是细胞生命活动的客观规律，对多细胞生物而言，细胞的衰老和死亡与机体的衰老和死亡是两个不同的概念，机体的衰老并不等于所有细胞的衰老，但是细胞的衰老又是同机体的衰老紧密相关的。【详解】细胞分化的实质是基因的选择性表达，其遗传物质并没有发生改变，A错误；细胞和分化都是发生在整个个体发育过程中，B错误；个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡都属于正常的生命现象，对于生物体都是有积极意义的，C正确；多细胞生物的细胞衰老和机体的衰老并不是同步进行的，多细胞生物的细胞普遍衰老意味着机体的衰老，D错误。18.从肺炎双球菌的转化实验到噬菌体侵染细菌的实验这一系列过程，最终证明了A. DNA是主要的遗传物质B. DNA是遗传物质C. RNA不是遗传物质D. 蛋白质是遗传物质【答案】B【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质；T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，该实验证明DNA是遗传物质。【详解】根据以上分析已知，肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验都证明了DNA是遗传物质，但是不能证明DNA是主要的遗传物质，A错误、B正确；噬菌体侵染大肠杆菌的实验不能证明RNA不是遗传物质，C错误；肺炎双球菌的体外转化实验证明了蛋白质不是遗传物质，D错误。19.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在（ ）A. 分裂间期B. 分裂期中期C. 分裂期后期D. 分裂期前期【答案】A【解析】【分析】有丝分裂过程特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】癌细胞具有无限增殖的能力，其增殖的方式是有丝分裂，而在有丝分裂过程中，DNA的复制发生的间期，所以用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在分裂间期，故选A。20.果蝇的体细胞有四对染色体,它的一个卵细胞的染色体组成应是 （ ）A. 3对常染色体+XYB. 3个常染色体+YC. 3对常染色体+XXD. 3个常染色体+X【答案】D【解析】【分析】雌果蝇的体细胞含有4对同源染色体，其中1对是性染色体XX，还有3对是常染色体。在减数分裂形成卵细胞的过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此产生的卵细胞中是没有同源染色体的，其染色体组成应该是X+3条常染色体。【详解】卵细胞中不应该含有同源染色体，也不可能含有Y染色体，A错误；卵细胞中不应该出现Y染色体，B错误；卵细胞中不应该出现同源染色体，C错误；根据以上分析已知，卵细胞的染色体组成为X+3条常染色体，D正确。21.减数分裂过程中，染色体的变化行为是（ ）A. 复制分离联会分裂B. 复制联会分离分裂C. 联会复制分裂分离D. 联会复制分离分裂【答案】B【解析】【分析】数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。【详解】染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期，染色体上的着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期，因此在减数分裂过程在，染色体的行为变化为：复制联会分离分裂，故选B。【点睛】解答本题的关键是识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律，能够准确判断染色体的各个行为发生的时期，进而选出正确的答案。22.人体细胞中含有同源染色体的是 ( )A. 精细胞B. 口腔上皮细胞C. 卵细胞D. 极体【答案】B【解析】【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体。【详解】精细胞是精原细胞减数分裂产生的，不含同源染色体，A错误；口腔上皮细胞属于体细胞，而人体体细胞都含有同源染色体，B正确；卵细胞是卵原细胞减数分裂形成的，不含同源染色体，C错误；极体是卵原细胞减数分裂形成的，不含同源染色体，D错误。23. 下列曲线能表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：减数分裂过程中DNA在减数第一次分裂间期进行复制加倍，分别在减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期发生两次减半，故答案选C。A项表示有丝分裂过程中染色体的数量变化，B项表示有丝分裂过程中DNA含量变化，D项表示减数分裂过程中染色体的数量变化。考点：减数分裂过程中DNA含量变化点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。24.下列各组中属于相对性状的是A. 玉米的黄粒和圆粒B. 家鸡的光腿和毛腿C. 绵羊的白毛和直毛D. 豌豆的高茎和豆荚的绿色【答案】B【解析】【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型，判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】玉米的黄粒和圆粒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；家鸡的光腿和毛腿符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；绵羊的白毛和直毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；豌豆的高茎和豆荚的绿色符合“同种生物”，但不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断。25.已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，在某杂交试验中，后代有50的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是A. DDddB. DDDdC. DdddD. DdDd【答案】C【解析】【分析】根据题干信息分析，双亲的表现型和基因型是未知的，但是后代出现了矮茎dd，说明双亲都至少含有一个d基因；后代矮茎出现的概率是50%，说明高茎出现的概率也是50%，说明有一个亲本是杂合子Dd。【详解】DDdd，后代均为高茎，不会出现矮茎，A错误；DDDd，后代均为高茎，不会出现矮茎，B错误；Dddd，后代高茎：矮茎=1：1，即后代会出现50%的矮茎，C正确。DdDd，后代高茎：矮茎=3：1，D错误。26.原发性高血压是一种人类遗传病,为研究其发病率与遗传方式,正确的方法是。在人群中随机抽样调查并计算发病率 在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系中调查并计算发病率在患者家系中调查研究遗传方式A. B. C. D. 【答案】D【解析】研究某种遗传病的发病率，应在人群中随机抽样调查取样，并用统计学方法进行计算，正确；错误；调查遗传方式则需要在患者家系中进行，错误；正确。故选：D。考点：人类遗传病的调查点睛：调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病。根据调查目标确定调查的对象和范围。人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算。若调查某种遗传病的遗传方式，应对某个典型患者家系进行调查，根据家系遗传状况推断遗传方式。27.下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因,下列选项的结果中,不属于染色体结构变异引起的是。A. B. C. D. 【答案】C【解析】A图中染色体上只有一个基因，缺失了b和C两个基因，属于染色体结构变异中的缺失，A项不符合题意；B图中染色体上多出了两个基因b和C，是由另一条染色体上易位而来，属于染色体结构变异中的易位，B项不符合题意；C图中染色体上的基因数目、位置和顺序都没有改变，只是b基因变成了B基因，属于基因突变，故C项符合题意；D图中染色体上的基因数目没有改变，但位置发生了倒置，属于染色体结构变异中的倒位，D项不符合题意。【考点定位】染色体结构变异28. 下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是( )A. 表现型相同，基因型不一定相同B. 基因型相同，表现型不一定相同C. 在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D. 在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同【答案】C【解析】试题分析：表现型=基因型+环境条件，只能说基因型相同，环境条件相同，表现型才相同解：A、表现型相同，基因型不一定相同，如：高茎豌豆的基因型可以是DD也可以是Dd，A正确；B、基因型相同，表现型不一定相同，如同一株水毛茛生长在水中的叶子是细丝状，生长在空气中的叶子掌状，B正确；C、在同样的环境中，基因型相同，表现型一定相同，C错误；D、在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同，如：生长在同一大田的高茎豌豆，基因型可以是DD也可以是Dd，D正确故选：C考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型29.基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是A. ABB. abC. aBD. Bb【答案】D【解析】【分析】A和a、B和b是两对等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，因此，基因型为AaBb的个体能产生四种配子，即AB、Ab、ab、aB。【详解】根据以上分析已知，AaBb的个体可以产生AB的配子，A正确；AaBb的个体可以产生ab的配子，B正确；AaBb的个体可以产生aB的配子，C正确；Bb是位于同源染色体上的等位基因，配子中不可能存在等位基因，D错误。30.某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】B【解析】【分析】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。根据题干信息分析，可以根据细胞的基因型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数。【详解】根据题意分析，基因型为AAaaBbbbCCCc的某生物，其体细胞内的染色体组的数目可以这样来分析：将基因定位到染色体上，可以很容易确定细胞中每种形态的染色体有4条，进而说明细胞中含有4个染色体组，故选B。31.在洋葱根尖细胞中，组成核酸的五碳糖、碱基、核苷酸各有几种（ ）A. 4、2、2B. 5、2、4C. 2、5、8D. 4、4、8【答案】C【解析】【分析】洋葱根尖细胞是真核细胞，细胞中有DNA和RNA两种核酸，组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，含氮碱基是A、T、G、C，基本单位是4种脱氧核苷酸；组成RNA的五碳糖是核糖，含氮碱基是A、U、G、C，基本单位是4种核糖核苷酸。【详解】根据以上分析可知，洋葱根尖细胞含有DNA和RNA，组成这两种核酸的五碳糖有脱氧核糖和核糖2种，含氮碱基有A、T、G、C、U5种，核苷酸有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，故选C。32.在下列各反应中，人体内不能发生的是（ ）A. C6H12O66H2O6O2 6CO212H2O能量B. ATP ADPPi能量C. C6H12O6 2C2H5OH2CO2能量D. C6H12O6 2C3H6O3能量【答案】C【解析】【分析】人体细胞既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸，其有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；无氧呼吸的反应式为：C6H12O62C3H6O3+能量。【详解】人体细胞能进行有氧呼吸，为各项生命活动供能，其反应式为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，A正确；在人体内ATP和ADP之间可以相互转化，B正确；人体细胞无氧呼吸不能产生酒精，C错误；人体细胞无氧呼吸产生乳酸，D正确。33.20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上可产生多少个受精卵 （ ）A. 8B. 16C. 20D. 32【答案】C【解析】【分析】一个精原细胞经过减数分裂可以形成四个两种精子，而一个卵原细胞经过减数分裂只能形成一个一种卵细胞，同时产生三个极体。【详解】根据以上分析可知，20个卵原细胞最多可形成20个卵细胞，8个精原细胞最多可形成32个精子，受精卵由一个精子和一个卵细胞结合而成，因此受精后理论上可产生20个受精卵，故选C。34.在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（ ）A. 4/16和3/16B. 1/4和3/8C. 1/4和5/8D. 9/16和2/16【答案】C【解析】【分析】在孟德尔两对相对性状杂交实验中，用纯种黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）作亲本进行杂交，F1为YyRr，F1再进行自交，F2为Y_R_：Y_rr：yyRr：yyrr=9：3：3：1。【详解】根据题意分析可知，亲本基因型为YYrr、yyRR，F1为YyRr，F2为Y_R_：Y_rr：yyRr：yyrr=9：3：3：1，其中纯合子占1/21/2=1/4，重组型个体（Y_R_、yyrr）所占的比9/16+1/16=5/8，故选C。35.根据如图所示实验，以下列结论不正确的是（）A. 所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊B. F2黑羊的基因型都与F1黑羊相同C. F1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同D. 白色是隐性性状【答案】B【解析】【分析】据图分析，子一代黑羊与黑羊杂交，后代出现了白羊，说明黑羊对白羊是显性性状，且子一代黑羊都是杂合子，子二代黑羊可能是纯合子或杂合子。亲本黑羊与白羊杂交，后代出现了白羊，说明亲本黑羊是杂合子。【详解】黑羊是显性性状，其亲本至少有一方是黑羊，A正确；子二代黑羊可能是纯合子或杂合子，而子一代黑羊肯定是杂合子，B错误；子一代黑羊和亲本黑羊都是杂合子，C正确；黑色是显性性状，白色是隐性性状，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质，能够根据性状分离法判断黑羊与白羊的显隐性关系，进而判断图中各个羊的基因型。36.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1111比例的是()F1产生配子类型的比例F2表现型的比例F1测交后代基因型的比例F1表现型的比例F2基因型的比例A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】孟德尔让具有相对性状的两个纯合亲本杂交，产生的子一代是双杂合子，再让子一代自交，产生的子二代性状分离比为9：3：3：1；其测交实验是让子一代与双隐性个体杂交，产生的后代性状分离比为1111。【详解】F1基因型为YyRr，产生的配子有4种，比例为1111，正确；F2表现型的比例为9：3：3：1，错误；F1测交后代基因型的比例为1111，正确；F1只有一种表现型，错误； F2基因型的比例为42222: 1111,错误。因此，具有1111比例的是，故选A。【点睛】解答本题的关键是识记孟德尔两对相对性状实验的过程、实验现象，同时掌握孟德尔测交实验的过程及现象，能结合所学的知识准确判断各选项。37.将具有一对遗传因子的杂合体，逐代自交3次，F3代中纯合体比例为（ ）A. 1/8B. 7/16C. 7/8D. 9/16【答案】C【解析】【分析】杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：（1）杂合子的比例=（1/2）n；（2）纯合子所占的比例为1-（1/2）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=1/21-（1/2）n。【详解】根据基因分离定律，杂合子自交n代，在Fn代中纯合体比例=1-（1/2）n。若自交3次，则F3代中纯合体比例为1-（1/2）3=7/8，故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握基因分离定律的实质，识记杂合子自交n代后杂合子以及纯合子所占比例的计算公式，进而根据题干要求分析答题。38.如图是同一种生物细胞不同分裂时期的图像。下列叙述正确的是（ ） A. 上图中表示减数分裂的是甲、乙、丙、丁B. 图乙只能表示初级精母细胞C. 图丙只能表示初级精母细胞D. 图丁只能表示次级精母细胞【答案】C【解析】【分析】据图分析，图甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；图乙细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞是初级卵母细胞；图丙细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞是初级精母细胞；图丁细胞中没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞可能是次级精母细胞或第一极体。【详解】根据以上分析可知，图中甲表示的是有丝分裂，乙、丙、丁表示的是减数分裂，A错误；根据以上分析可知，图乙细胞表示初级卵母细胞，B错误；根据以上分析可知，图丙细胞表示初级精母细胞，C正确；根据以上分析可知，图丁细胞可能是次级精母细胞或第一极体，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂的过程以及各个时期的特点，能够根据各个细胞中染色体的行为、数目以及细胞质的分裂方式等判断四个细胞所处的时期，进而结合题干要求分析答题。39.在人体细胞中，遗传信息的流动过程不包括DNA复制RNA复制转录逆转录翻译A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】生物体的遗传信息的流动过程图（中心法则）： 图中a是DNA分子复制、b是转录、c是翻译过程、d是逆转录过程、e是RNA分子的复制过程。【详解】人体细胞是真核细胞，细胞中的遗传物质是DNA，因此可以进行DNA的复制、转录和翻译，但是不能进行逆转录和RNA的复制，RNA分子的复制和逆转录过程只发生RNA病毒侵染的细胞中，故选C。40.已知某植物在两个显性基因A和B同时存在时开红花，否则开白花，两对等位基因独立遗传，则植株AaBb自交后代的表现型种类及比例是（ ）A. 2种，97B. 4种，1111C. 4种，9331D. 2种，31【答案】A【解析】【分析】根据题干信息分析，某植物开红花是由两个显性基因A和B共同决定的，否则开白花，因此可以确定红花基因型为A_B_，而其它基因型A_bb、aaB_、aabb均开白花。【详解】根据题意分析，控制某植物花色两对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，则植株AaBb自交后代的基因型及其比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1；又由于只有A_B_开红花，A_bb、aaB_、aabb均开白花，因此后代表现型只有两种，比例为红花：白花=9:7，故选A。【点睛】解题关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据题意确定红花和白花个体的基因型，再利用AaBb自交后代的9：3：3：1的比例进行变式相加即可。41.下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：(1)光合作用依据是否需要光参与反应可以分为两个阶段分别为_和_ 。 (2)图中C是_，用于_。(3)当突然增强光照时，G的数量_。（填增加或减少）(4)光合作用的总的反应式为：_。【答案】 (1). 光反应阶段 (2). 暗反应阶段 (3). H (4). 三碳化合物的还原 (5). 增加 (6). 【解析】【分析】据图分析，表示水的光解，产生的B是氧气、C是H；表示ATP的合成，产生的D是ATP；表示二氧化碳的固定，其中G是五碳化合物、E是三碳化合物；表示三碳化合物的还原。【详解】（1）光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，其中光反应阶段需要光的参与。（2）根据以上分析已知，图中C为H，用于暗反应阶段三碳化合物的还原。（3）根据以上分析已知，图中为五碳化合物，当突然增强光照时，光反应产生的ATP和H，则三碳化合物的还原加快，导致五碳化合物数量增加。（4）光合作用的总反应式为：。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用光反应和暗反应的过程，能够根据图示物质变化判断各个数字代表的过程的名称以及各个字母代表的物质的名称。42.下表是茉莉花的花色三个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用R、r来表示。请分析表格回答问题。组合亲本表现型F1的表现型和植株数目红花白花一红花白花405411二白花白花0820三红花红花1240413（1）根据组合_可判出_花为显性性状，因为_。（2）组合三中，F1中红花基因型为_，F1中同时出现红花与白花的现象称为_。（3）组合一中，F1中的红花自交后代中纯合子比例为_。【答案】 (1). 三 (2). 红 (3). 红花红花相交的后代中出现了白花（红花红花相交的后代中发生了性状分离，红花红花相交的后代同时出现了红花和白花） (4). RR/Rr (5). 性状分离 (6). 1/2【解析】【分析】根据题意和图表分析可知：组合三红花与红花交配，后代出现了白花，说明红花对白花是显性性状，且双亲红花为杂合子Rr；组合一红花与白花杂交，后代红花：白花为1：1，相当于测交，说明亲本红花是Rr；组合二是隐形纯合子rr的自交实验。【详解】（1）根据组合三中红花与红花杂交，后代出现了变化，可以判断红花为显性性状。（2）根据以上分析已知，组合三亲本红花的基因型都是Rr，则子一代红花的基因型RR或Rr；红花亲本相互杂交，子一代同时出现红花与白花的现象称为性状分离。（3）根据以上分析已知，组合一为测交实验，子一代红花基因型为Rr，其自交后代基因型及其比例为RR：Rr:rr=1:2:1，因此后代中纯合子占1/2。【点睛】解答本题的关键是以第三组实验为突破口，根据红花的后代出现了性状分离判断该对性状的显隐性关系以及亲本红花的基因型，进而判断另外两组实验的交配类型和相关个体的基因型。43.下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题（1）判断三图各属于时期：甲图表示_分裂_期细胞。图甲中有DNA分子_个，有染色体_条，在其上一时期有四分体_个。（2）乙图中有同源染色体 _对，丙图中有同源染色体 _对。（3）丙图细胞名称为_。（4）三图中含染色单体的是 _。（5）该种生物体细胞中染色体_条。【答案】 (1). 减数第一次 (2). 后期 (3). 8 (4). 4 (5). 2 (6). 4 (7). 0 (8). 次级卵母细胞 (9). 甲 (10). 4【解析】【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，其细胞质均等分裂，说明该细胞为初级精母细胞；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，其细胞质不均等分裂，说明该细胞为次级卵母细胞。【详解】（1）根据以上分析已知，甲细胞处于减数第一次分裂后期，该细胞中有4条染色体，8个DNA分子；该细胞的上一个时期会出现2个四分体。（2）根据以上分析已知，乙细胞处于有丝分裂后期，细胞中含有4对同源染色体；丙细胞处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体。（3）根据以上分析已知，丙细胞为次级卵母细胞。（4）三幅图中，只有甲细胞含有染色单体，乙、丙细胞都不含染色单体。（5）甲细胞处于减数第一次分裂后期，含有4条染色体，说明该种生物体细胞中含有4条染色体。【点睛】细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。44.回答下列、小题：.两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到以下类型和数量的子代。（与身色有关的基因用 A、a表示，与眼色有关的基因用B、b表示）灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄蝇1521484852雌蝇29701010两只灰身红眼亲本的基因型为_。让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为_。.下图为某基因遗传病的系谱图，等位基因为T和t，请回答下列问题。（1）该病是_性遗传病。（常染色体隐性、常染色体显性、X染色体隐性、X染色体显性）（2）-4的基因型是 _ 。（3）-8的基因型可能是_，他是纯合子合子的几率是_。（4）-9的基因型是_ 。（5）若-10与患该病的男性结婚生出正常患病男孩的概率是 _。【答案】 (1). AaXBXb和AaXBY (2). 1/3 (3). 常染色体隐性 (4). Tt (5). TT、Tt (6). 1/3 (7). tt (8). 1/3【解析】【分析】根据表格分析，子代雄蝇灰身：黑身=（152+148）：（48+52）=300:100=3:1，雌蝇灰身：黑身=297:1013:1，该性状在性别上没有差异，说明果蝇体色是常染色体遗传，灰身对黑身为显性性状，且两亲本的基因型都为Aa；子代雄蝇红眼:白眼=（152+48）：（148+52）=200:200=1:1，而雌蝇全为红眼，说明果蝇眼色遗传与性别有关，为伴X遗传，且红眼对白眼为显性性状，则亲代雌果蝇为XBXb，雄果蝇的基因型为XBY。综合体色和眼色，两只亲本果蝇的基因型为AaXBXb、AaXBY。根据遗传图解分析，-5、-6正常，而他们的女儿-9有病，说明该病常染色体隐性遗传病，则图中所有的患者基因型都是tt，-3、-4、-5、-6的基因型都是Tt，-8、-10的基因型都是1/3TT、2/3Tt。【详解】.根据以上分析已知，两只灰身红眼亲本的基因型分别为AaXBXb