2018-2019年重庆市铜梁区福果镇小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市铜梁区福果镇小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 水葫芦能浮在水面上的秘密是（ ）。 A.它很轻B.它的叶内有气囊C.它是水生植物2 下列物体中有生命的是（ ）。A木材B树木C木制品3 在用量筒测量液体的多少时，视线要与量筒内液体凹液面的（ ）保持水平。 A.最低处B.中间处C.最高处4 下列不是人工合成材料的是（ ）。A.尼龙 B.羊毛 C.丙纶 D.涤纶5 蜗牛爬行时用的是（ ）。 A.腹足B.四肢C.鳞片6 下面几种植物中是水生植物的为（ ）。A蘑菇B莲C柳树D车前草7 “揭开热水杯的杯盖，杯盖上有许多水珠”，这种现象用图解表示是（ ）。A水水蒸气B 水蒸气水C水冰8 通常把风力分为（ ）个级。A.11B.12C.13D.149 空气和水比较更容易被压缩的是（ ）。 A.空气B.水C.无法确定10下列说法错误的是（ ） A.落叶的数量多少说明树叶在老化死亡B.周围环境中的植物在不断地发生变化，有的快速有的缓慢C.树木的变化速度很快，所以可以一天记录一次D.用数据记录植物的变化，知道植物的变化是生命体的特征之一11（ ）在玻璃片和蜡光纸上都会浸润。A水滴B油滴C水滴和油滴12通过材料单元的学习，我们知道了材料的物理性质包括硬度、吸水性、在水中的沉浮及韧性等。下列关于塑料特性的描述错误的是（ ）。 A.传热快B.会燃烧C.不易导电13下列植物中属于草本植物的是（ ）。 A.B.C.14下列植物中，是水生植物的是（ ）。A麦子B浮萍C凤仙花15蜗牛休眠了我们可以用（ ）的方法唤醒它。 A.使劲喊B.将它放入水中C.敲打它的外壳二、想一想，填一填（填空题）16如何寻找问题的答案？答:到_或_查资料;自己通过_和_找答案。 17根据图片，写出古代造纸的过程。_18我们用的塑料物品有_、_、_、_。 19空气会在空中_流动；20在观察蚂蚁的过程中，蚂蚁的反应提醒我们，别忘了送小动物们_，让它们回到各自_中去。21在_的情况下，水流可以加速船的前进；在逆水的情况下，水流可以_船的前进；22_、_、_等特征是会改变的；_、_、_等特征是不会改变的。23我们可以到_、_、_、_、_等地方寻找有生命的物体，也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。 24液体体积常用_、升来表示。25公元105年,_用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26夏天雷雨过后，蚯蚓会从地下爬出来透气。（ ）27所有的植物生长都需要充足的阳光。（ ）28加入同样多的颜料时，液体颜色比较浅的杯子里的水比较少。（ ）29不同的液体有不同特点，但它们都会流动。（ ）30摸、尝等是基本的科学观察方法。（ ）31树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。（ ）32将有刻度线的纸条贴在杯子上时，要把刻度“1”对准杯子底部。（ ）33蚯蚓喜欢生活在干燥的石头上。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请根据物体的特点进行连线。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水 气体 固体 液体空气 石头 树叶 铅笔 醋35把下列植物与其类别连起来。 水杉 水生植物 蒲苇（多年生水生或湿生植物） 陆生植物 芦荟 茭白五、综合题（实验题、解答题）36在学习“水和空气”单元时，同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。 （1）如图1所示，当我们用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指轻轻推拉活塞，我们发现水占据的空间（ ） A.不会变化B.会变化C.无法确定（2）如图2所示，如果注射器里面是空气，用手指轻轻推拉活塞，我们发现空气占据的空间（ ） A.不能被压缩B.能被压缩C.无法确定（3）如图3所示，测量水的多少的仪器叫_，我们把一杯水倒入这个仪器中，它的读数是_。 （4）我们知道空气是一种没有_、没有_、没有味道、透明的气体。 （5）我们知道水是一种_体，生物的生存都离不开它。 37小明家买了新房子，门口两侧贴着红色的大理石十分喜庆，推开涂着灰色油漆的木门就来到客厅。客厅地面贴着白色的地砖漂亮极了，客厅四周的墙上刷着粉色的油漆，几个白色的插座点缀着其中。客厅连着阳台，透过明净的玻璃窗可以看到远处小溪。 （1）短文中的天然材料有