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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班健康游戏：翻翻乐 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计意图：纲要指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。” “翻翻乐”游戏，利用幼儿熟悉的牛奶罐来做游戏材料，激发幼儿游戏活动的兴趣。活动创设精灵王国的情境，以完成任务，补充能量为线索，通过两人合作初步学习游戏方法，梳理游戏规则后，再进行小组合作游戏，在你翻我翻大家翻循环的过程中，锻炼手的灵活性，提高幼儿的反应能力，充分体验体育游戏带来的快乐。活动目标：1在游戏中锻炼手的灵活性，提高反应能力。2发展与同伴合作的能力，体验创意体育游戏带来的快乐。活动重难点：锻炼手部灵活性，提高身体反应能力。活动准备：队标贴纸，罐子若干，呼啦圈8个，ppt。活动过程一、创设精灵王国情境，导入游戏任务1.介绍任务，游戏准备。任务卡一：摆放罐子；任务卡二：找到伙伴。二、两人合作：初步尝试游戏1.创设精灵补充能量的情境，幼儿初步尝试翻罐子，了解游戏玩法。2.集体讨论：怎样才能补充到更多能量呢？3.教师小结：想要补充到更多的能量，就要不停地把能量罐翻到你的那一面，直到音乐停止才停。4.再次进行游戏，探索胜利的方法：可以用双手一起翻。三、小组合作：再次快乐游戏1出示任务卡三：将牛奶罐围成大圆。2幼儿分成两组进行比赛，尝试小组合作的游戏玩法。3大家一起检验游戏结果，强调游戏规则。4.合作游
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