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2018-2019年邢台市天口乡安上学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 水葫芦能浮在水面上,与它的( )有关。 A.叶片小B.根细C.叶柄上的气囊2 取同样多的水,分别滴在玻璃片和蜡光纸上,下面说法正确的是( )。A两个水滴的形状一样B玻璃片上的水滴更瘪一些C蜡光纸上的水滴更瘪一些3 一片完整的叶由( )组成。 A.叶片、叶脉两部分B.叶片、叶柄两部分C.叶片、叶柄、叶脉三部分4 液体和气体都没有固定的( )。A体积B形状C形状和体积5 拓印树皮图案正确的步骤是( )。 A.先白纸紧压在树干上,然后平捏蜡笔在纸上涂擦,再用手指在纸上反复按压B.先白纸紧压在树干上,再用手指在纸上反复按压,然后平捏蜡笔在纸上涂擦C.先用手指在纸上反复按压,再把白纸紧压在树干上,然后平捏蜡笔在纸上涂擦6 多种多样的植物为我们编织了一道道风景,许多诗人也写下了经典的名句佳话。下面的诗句中,( )是在春天观察到的景色。 A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦C.墙角树枝梅,凌寒独自开7 空气中成分最多的是( )。 A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳8 蜗牛爬过的地方( )。 A.会留下黏液B.会留下脚印C.什么也不会留下9 把水、胶水、牛奶三种液体滴在玻璃片上进行流动比赛,正确的做法是( )。 A.三种液体滴在不同的高度B.滴的液体滴数不同C.同时滴液体10注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,活塞会( )。 A.推不动B.推到底C.推到一定程度推不动11下面( )的含水量最大。 A.B.C.D.12把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来,这就是一种( )材料。 A.组装B.联合C.复合13冬天,我们在室外用手摸金属物体时,总是感觉非常凉,而摸木头就没有那么凉,这是因为( )。A金属的导热性比木头好B金属的导热性比木头差C金属的表面比木头光滑14下列物质柔韧性最差的是( )A.木头B.金属C.塑料1518世纪70年代,法国化学家( )研究发现空气是由多种气体组成的。 A.诺贝尔B.拉瓦锡C.居里夫人二、想一想,填一填(填空题)16水位相同,容器越大,水越_。17地球上可供应人类利用的_资源已越来越少。 18在空中挥动塑料袋,塑料袋会鼓起来,说明空气_;用手摸一摸、按一按,塑料袋的形状会发生改变,说明空气_;在袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气_。19一片完整的叶包括_和_两部分。20我们采用_、_、_ 等方法,发现了金属的性质有_、_、_等。 21植物按照生存环境的不同,可以分为_植物和陆生植物。 22液体流动快慢主要与它们的_有关。 23我知道像樟树茎一样的茎叫_茎。像狗尾草、黄花酢浆草一样的茎叫草质茎,是_植物。24树是_植物,草是_植物。 25材料可以分为_和_两大类。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26房子里空间没有被空气占据,因为我们随时都能往里放东西。( )27没有水,骆驼也会一直生活下去。( )28蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。( )29叶的结构包括叶柄、叶片。( )30有些物体在受力变形后不易折断,我们就可以判断这种物体的柔韧性好。( )31枫树的叶子像爱心,是心形的。( )32塑料不易分解,会造成严重污染,我们要把它烧掉。( )33吸水性强的纸比吸水性弱的纸一定要好。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34找朋友,请连一连金鱼的身体分 头、胸、腹蚯蚓的身上有 头、躯干、尾蚂蚁的身体分 头、腹、尾蜗牛的身上有 口、环带、肛门35请将下列植物的变化与对应的季节用线连起来。 树木不再生长了 春 桃花开了 树叶都掉光了 夏 柳絮飞扬 狗尾草枯黄了 秋 大树枝叶繁茂 菊花开了 冬 梅花开了 五、综合题(实验题、解答题)36实验探究 (1)陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图所示),他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗?(2)某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好,他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条,然后做了如下图所示的实验,并填写了下面这张实验记录:伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果,把这三种材料按照韧性从好到差排列:_。(3)在上科学课时,蒋老师带来了四只装有水的杯子,如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同,3号杯和4号杯大小相同,但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。(请你在空格内填上适当的仪器名称)【温馨提示】用量筒测量液体读数据时,视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的2号杯和
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