2018-2019年长兴县实验小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年长兴县实验小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年长兴县实验小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年长兴县实验小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 植物生长都需要( )。 A.空气B.空气、阳光C.空气、阳光和水分2 空气的成分是:氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳及其他气体和杂质。按体积的多少由大到小的顺序排列正确的是( )A.B.C.D.3 下列材料中硬度最小的是( )。A木头B纸C金属D塑料4 扇子能扇出风是因为空气( )的特点。 A.没有固定形状B.无色C.能流动5 蚂蚁主要是用( )来交流信息的。 A.分泌的信息素B.声音C.舞蹈6 古代造纸术是由( )发明的。A蔡伦B.爱迪生C牛顿7 在观察物体的活动中,下列行为正确的是( )。 A.折断树枝观察树B.只要是液体都可以用嘴尝C.观察小动物时,不伤害它们8 和蜗牛属于同一种类的动物是( )。 A.蝗虫B.螺蛳C.蚂蚁9 水在玻璃片上会浸润,滚动后在玻璃片上( )形成水痕。A一定会B可能会C不会10往一盛满空气的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是( )。 A.重量增大,体积也增大B.重量减小,体积增大C.重量和体积都增大D.重量增大,体积不变11下列描述不准确的是( )。 A.木头、塑料和金属这三类材料中,最有用的是金属B.生活中,人们一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的12树木的( )是输送水分和养料的通道,所以保护它十分重要。A.叶B.表皮C.根D.枝叶13要想比较精确地测量水的体积,可以使用( )。A三角尺B量筒C直尺14一般情况下,同一株植物的叶子越硬,说明( )。A它的生长时间越长B它的生长时间越短15小明通过对小动物的观察得出了下列结论,其中不正确的是( )。 A.蛇、蛙有冬眠习惯B.鸟类都有冬眠习惯C.许多昆虫有蜕皮现象二、想一想,填一填(填空题)16教室内的课桌大多是用_做成的。 17所有_都是由一种或几种材料做成的。 18不同环境中生存的_是不同的,植物都会适应生存的环境。19蜗牛是_动物,蚂蚁是_动物,蚯蚓是_动物,金鱼是_类。20目前,人们公认的造纸术的发明者是_。21用_的方法可以帮助我们搜集树皮的花纹和叶片的花纹。22辨认水时,我们可以用_、_、_、_等方法 23水是一种没有_、会_的物体,像水这样的物体叫_。你知道的水生植物有_和_。24生活中的自行车_等运用到了空气可以被压缩了的性质。 25用木头制成物品有_、_、_等。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26空气有时会占据空间,有时又不占据空间。( )27木头和砖都不容易被折弯。( )28用木棒轻轻碰蜗牛的触角,它的身体不会有反应。( )29动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利。( )30蜗牛身上的壳有顺时针方向旋转和逆时针方向旋转两种,我们身边的蜗牛的壳大多数都是顺时针方向旋转的。( )31一次性筷子方便又卫生,我们应该提倡使用它。( )32有颜色的塑料袋一般不可用来包装食品。( )33在进行科学观察时,我们一般用尝的方法。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水液体 气体 固体空气 石头 树叶 铅笔 醋35分辨下列物品是人造材料还是天然材料,用线连起来。 棉花 皮革 人造材料 陶瓷 砖瓦 天然材料 黏土五、综合题(实验题、解答题)36将乒乓球用杯子竖直倒扣入水中,如图1所示:(1)乒乓球会停留在图2杯子的_位置。(请选择正确的位置序号填入) (2)解释你为什么会这样选择?(3)如果把图2的杯子底部扎个洞,乒乓球又会停留在_位置。(请选择正确的位置序号填入) 37你是通过什么方法来观察大树的?是怎样进行观察的? 38一天,灰太狼又拦住了喜羊羊。它拿出两个一模一样的透明水杯,只见两个杯子里装着同样多的液体。灰太狼对喜羊羊

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论