2018-2019年重庆市酉阳土家族苗族自治县可大乡新溪小学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市酉阳土家族苗族自治县可大乡新溪小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 将报纸撕开用放大镜观察，我们可以看到（ ）。 A.缺口很光滑B.缺口上有细小纤维C.缺口不整齐，但没什么东西2 下列说法错误的是（ ）。 A.观察是无序的，可以随意对大树进行观察，获得信息B.观察的方法有很多，既有感官的运用，也有工具的运用C.带着目的去观察可以让我们获得更多的信息3 下列条件可以延长降落伞下落时间的是（ ）A.加大伞面的面积B.减短伞绳的长度C.加重伞下重物的重量4 我们在塑料制品上常看到下图的标志，这是（ ）标志。A.循环利用B.绿色环保C.不可回收5 树叶变黄的季节是（ ）。 A.春季B.冬季C.秋季6 下列不是土壤成分的是（ ） A.水B.空气C.岩石D.腐殖质7 下列物体中，能流动的一组是（ ）。 A.番茄浆、汽油、空气、沙子B.番茄浆、纯净水、空气、海水C.水晶、水蒸汽、白云8 下面是水生植物的有（ ）A车前草蒲公英B水葫芦浮萍9 关于砖和陶瓷，下列说法正确的是（ ）。 A.陶瓷的硬度比砖低B.陶瓷的吸水性比砖好C.砖和陶瓷都是由黏土制成的10空气占据空间是可以改变的，因为（ ） A.空气看不见B.空气抓不住C.空气很容易被压缩11水生植物的相同特点是（ ）A.生长都需要空气B.生长都需要土壤C.都不会开花12收集树叶时我们应该（ ） 树叶。 A.摘B.捡C.随意13如图是小明在上课时，分别把水和油滴在玻璃片上的样子，根据它们的形状，你认为哪一滴是水？（ ）。A.左边的是水B.右边的是水14比较两种材料软硬最简便的方法是（ ）。 A.折一折，不容易折断的硬一些B.放在一起比比谁厚，厚的硬一些C.相互刻画一下，不容易被刻出划痕的材料硬一些15下例食物不属于加工食品的是（ ） A.面包B.奶粉C.果汁D.蔬菜二、想一想，填一填（填空题）16在生命世界里不管个体的大小如何，它们都是有_，都是具有_的共同特征。17完成下图18水是一种没有_、没有_、没有_、_、会_的物体。19用图画、拓印做记录或者收集一些_，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。 20“小草喝水”实验中，试管里水面每天下降观察记录。时 间第一天第三天第六天水面高度（厘米） 6.55.04.4水面下降说明了：小草的生长需要_。 21液体体积常用_表示，简写为_。 22导线外壳利用塑料，是应用了它_性质，塑料做成袋子、瓶子，是应用了_性。 23硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下_，纸条、木条、铁条这三种材料，硬度最高的是_。 24乌鸦喝水的故事说明_，石头把瓶子里水的空间占据了以后，瓶子里的水就会占据空气的空间，水面就会_。25我们周围的常见材料有_、_、_等。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26食用油和洗洁精都黏手，水不黏手。（ ）27浇地、炼钢都需要水。（ ）28物体都是由一种或多种材料做成的。（ ）29满满一杯水，水的液面会高于杯口，是因为水的表面张力的原因（ ）30我们直接用眼睛观察就能区分开食用油和水，因为它们的颜色不一样。（ ）31空气看不见，所以空气是不存在的。（ ）32塑料尺和卡纸相互刻画，都会在对方的表面留下痕迹。（ ）33生活中，菜刀可以用塑料制作。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34下面的植物各有哪些特征?请连一连。35将下列植物按照它们的生长环境连线。松树 水稻 水葫芦 桂花 水花生 花生 金鱼藻 浮萍 水生植物 陆生植物五、综合题（实验题、解答题）36用什么方法能比较出木头、纸、金属、塑料的硬度大小？37下面是小明同学探究一些液体流动速度快慢的实验，请你将实验过程补充完整。实验材料：水、食用油、_、蜂蜜、表面光滑的板子。实验步骤：_（1）在板子上端沿水平方向画_。（2）将板子按照下图所示进行摆放，然后在板子上端的直线上，间隔一定距离分别_滴下四种液体。（3）观察四种液体的流动情况，并记录下来。实验记录：液体水食用油洗手液蜂蜜流动速