2019最新版高考地理一轮总复习-第十四单元-第二节-世界主要地区同步检测-鲁教版.doc

第二节 世界主要地区一、选择题(2017河南天一联考五)2014年中国五矿集团公司所属的五矿资源有限公司(总部设在国内)与甲国达成收购该国拉斯邦巴斯铜矿(阴影区)项目股权的合作开采协议，与甲国合作发展铜矿开采业，产品除了供应我国外，还远销其他国家。下图为甲国局部位置示意图。据此完成13题。1.近年来，我国矿业热衷于在甲国从事铜矿开采的主要原因是()A.我国铜矿需求量减少B.甲国的从业人口少C.我国采矿技术水平高D.甲国矿业市场成熟2.自21世纪初，甲国运往世界各地的铜矿产品货运量成倍增长，其主要原因是()A.海洋运输成本降低 B.铜矿资源储量丰富C.海面风力不断加大 D.洋流速度不断加快3.若考虑运输成本，则在下列国家中，甲国的中矿企业产品首先应销往()A.日本 B.美国 C.英国 D.意大利解析第1题，关键是理解题意，我国矿业热衷在甲国(而不是其他国家)采矿的原因，应该是甲国具有优势，故D最合适。第2题，运往世界各地的产品成倍增长，得益于海洋运输成本下降和产量提高，与风力、洋流无关；注意B项是储量丰富，储量多不一定销售多。选A项。第3题，从运输成本角度看，应就近销售，该地位于南美洲，距离美国最近，故应首先销往美国。答案1.D2.A3.B(2017山西1月质检)马拉维湖位于东非大裂谷最南端，是非洲第三大淡水湖，四周有众多河流注入。马拉维湖湖水的透明度因温度和降水的影响，随季节的变化较为剧烈，12月份透明度不足1米。马拉维湖湖中生物种类十分丰富，仅慈鲷鱼就有850多种。慈鲷鱼都生活在湖底，且只有沿湖岸线的狭窄区域才有分布。读马拉维湖及周边地区示意图，完成46题。4.马拉维湖的形成原因是()A.地壳断裂下陷 B.河流改道C.褶皱凹陷 D.冰川作用5.马拉维湖12月份透明度低的主要原因可能是()A.降水量丰富，入湖水量大B.风力弱，湖水流动性差C.气温高，蒸发旺盛D.太阳高度角小6.慈鲷鱼只分布于沿湖岸线的狭窄区域，主要是由于()A.河流入湖带来丰富的营养物质B.湖岸沿线水域较浅，阳光和氧气充足C.湖岸沿线水质好D.底层湖水上涌，饵料丰富解析第4题，由材料知，马拉维湖位于东非大裂谷最南端，是由于地壳断裂下陷作用形成的。第5题，该湖泊有多条河流注入，流域属于南半球的热带草原气候区。12月份赤道低压南移而降水多，因降水对地表侵蚀而使河流含沙量较高，故此季节注入湖泊的河流水较混浊，导致湖泊水透明度低。第6题，鱼生存需要饵料和氧气，光合作用强的水域饵料较丰富，而太阳光穿透水体深度较小，故一般情况下，鱼多分布在较浅水域。此种鱼生活在湖底，可推测湖岸沿线水域较浅而光照和氧气较充足，故B正确。注意湖岸沿线不可能都有河流汇入，则A不正确。湖岸受陆地影响较大而一般水质较差，故C错误。湖泊水流动性小，底层湖水不易上涌，故D错误。答案4.A5.A6.B(2017安徽皖南八校一模)合恩角生物圈保护区位于广阔的麦哲伦次南极生态区。境内有南半球最大的“微型森林”(植株相对较小)和世界最南端的原住民雅马纳人。读图完成78题。7.合恩角保护区内的“微型森林”的成因是()A.气候湿冷 B.风力较大C.土壤贫瘠 D.光照不足8.达尔文在1834年穿过比格尔海峡时写道：“雅马纳人生活在杂乱的巨石、高山和原始的森林中，这里终年雾气笼罩，暴风雨不断，”“这里终年雾气笼罩，暴风雨不断”的原因主要是受()沿岸暖流的影响沿岸寒流的影响寒冷的西北风影响寒冷的西南风影响A. B. C. D.解析第7题，合恩角保护区位于南半球的西风带内，故风力较大。受强劲西风的影响，保护区内的森林植株矮小，形成“微型森林”。第8题，由图知，比格尔海峡位于南半球西风带内，终年受西风影响，且风向由海洋吹向陆地，故多暴风雨；同时受沿岸西风漂流(寒流)的影响，多大雾天气。选C。答案7.B8.C(2013海南地理，3)下图为某半岛地形图。读图，完成下题。9.7月份该半岛可能出现()A.冰川与岩浆相映 B.极昼C.成群的企鹅 D.台风解析该地纬度较高，受台风的影响较小；企鹅主要分布在南极大陆周围；该半岛纬度低于极圈纬度，所以该地7月昼长夜短，但是不会出现极昼现象。7月份为北半球夏季，陆地气温高，但是该地山脉高度可以达到4 750米，随高度升高气温降低。尽管是夏季山顶气温仍然低于0，所以可能出现冰川与岩浆相映。所以本题选择A项。答案A(2017石家庄二模)历经27天的航行，中远集团“永盛”号货轮于当地时间2013年9月10日15时停靠在荷兰鹿特丹港，成为经过北极东北航道(如下图所示)完成亚欧航行的第一艘中国商船。读图，完成1011题。10.北极东北航道的开通()A.形成新的全年通航航线B.缩短了大连和鹿特丹的航程C.保证亚欧大陆东西两岸航运安全D.促进北极石油资源的大量开采11.“永盛”号船员在航行过程中可以()A.遥望堪察加半岛山峰 B.欣赏白令海峡峡湾之美C.感受北冰洋漫漫长夜 D.远眺鄂毕河口沿岸森林解析第10题，由于地球呈球体形状，纬线圈的长度由赤道向两极递减，则极地航线长度要短于较低纬度的航线长度，故北极东北航道开通后，会缩短大连和鹿特丹的航程。第11题，依题意，“永盛”号是由大连经北极东北航道驶往鹿特丹的，从图中可看出，航道绕堪察加半岛而过，则能遥望堪察加半岛山峰。答案10.B11.A二、综合题12.阅读图文材料，完成下列问题。材料一阿拉伯半岛示意图。材料二沙特阿拉伯气候干旱，降水通常不会渗入地下蓄水层。在过去的三十年中，沙特阿拉伯一直在沙漠中开采地下水，用于居民生活和工业用水及农业灌溉。水文学家相信这些水只能够开采50年。目前沙特阿拉伯80%以上的人口生活在城市中。材料三从20世纪70年代初开始实行自由和稳定的经济政策，迪拜快速由一个小渔村发展为全球性国际金融中心，目前有“中东的香港”之称。下图为迪拜2010年GDP比重图。(1)分析阿拉伯半岛西南部降水量偏多的原因。(2)从自然资源性质角度分析沙特阿拉伯地下水的类型。(3)近几十年来，沙特阿拉伯的_工业迅猛发展，请说出该工业发展对本国城市化的推动作用。(4)简述迪拜迅速崛起的区位优势。解析第(1)题，可从大气环流、地形角度分析降水量多的原因；西南风可借鉴南亚夏季风成因来判断，地形注意红海沿岸等高线。第(2)题，自然资源性质是指可再生还是非可再生，只能开采50年是提示。“气候干旱，降水通常不会渗入地下蓄水层”，说明储量少、补给少；“一直在沙漠中开采地下水”“只能够开采50年”，说明开采量大，开采速度超过再生速度而难以再生。第(3)题，沙特阿拉伯石油资源丰富；工业化推动城市化，可从产业、人口、观念等角度分析，注意材料中提及“80%以上的人口生活在城市中”。第(4)题，图示显示迪拜处于霍尔木兹海峡附近，具有优越的地理位置和交通条件；从迪拜2010年GDP比重图可看出迪拜以第三产业为主；经济政策体现了政府的支持。答案(1)夏季受西南风的影响，西南风掠过红海带来水汽，受地形抬升，形成地形雨。(2)不(非)可再生资源。地下水储量少，地下水的补给极少，开采利用量大，开采利用速度远超过其再生速度，易枯竭且很难再生。(3)石油促进非农产业向城市集中；促使人口向城市集中(促使劳动力从第一产业向第二、三产业转移)；促使人的观念和生活方式发生转变。(4)地理位置优越；交通条件便利；第三产业迅速发展；当地政府的政策支持。13.(2013课标，37，24分)阅读图文资料，完成下列要求。维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1 134米，鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。下图示意维多利亚湖的位置及周边水系。(1)分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然原因。(6分)(2)分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。(6分)(3)分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。(6分)(4)说明尼罗河鲈鱼的引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。(6分)解析本题以维多利亚湖中鲈鱼的引入、繁殖为背景，提供区域位置图，考查鱼类引入、繁殖的影响因素，以及鲈鱼引入所产生的影响；同时考查了获取信息、空间定位能力，以及运用知识阐释、评价地理事物的能力。第(1)题，关键信息：阻碍、游入、自然原因。阻碍鱼类游入湖泊的自然原因一般可从地形、水系角度分析。图中信息显示维多利亚湖位于东非高原上，海拔约1 134米，与尼罗河上游之间连接水道少而多瀑布。则河流与湖泊间连接河道少而落差大是阻碍鱼类游入的主要自然原因。第(2)题，能在湖中迅速繁殖，说明维多利亚湖有适于鲈鱼生长的条件。文字材料提示鲈鱼是体型大的肉食性鱼，而维多利亚湖鱼类资源丰富，可提供丰富的饵料，利于鲈鱼繁殖；湖泊空间远大于河道，利于体型大的鱼类的生长繁殖。第(3)题，注意要从对原有鱼类资源和捕捞业两个角度分析。鲈鱼是体型大的肉食性鱼类，必然会以原有鱼类为食，造成原有鱼类资源的破坏；鲈鱼快速繁殖，可开拓捕捞业的新领域。第(4)题，地理现象或事物对区域经济发展的影响，一般可从可持续发展角度分析，包括增加收入、带动相关产业发展、促进就业等方面。结合文字信息“鲈鱼经捕捞、加工后销往欧洲”，可得出答案。答案(1)(维多利亚湖)处于相对封闭的高原盆地中(北部唯一出口通向尼罗河)；湖泊海拔高，尼罗河上游多瀑布，阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖。(2)维多利亚湖湖面广阔，为体型大的尼罗河鲈鱼提供了广阔的生存空间；湖中鱼类为尼罗河鲈鱼提供充足的饵料。(3)尼罗河鲈鱼体型大，食量大，导致一些原有鱼类数量迅速减少甚至灭绝。(尼罗河鲈鱼体型大，捕捞技术和方法与当地传统不同，)冲击当地传统捕捞业，同时出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业。(4)产量大，价格高，(国际市场需求量大，)出口创汇；捕捞、加工、运输等产业随之发展，扩大就业，促进相关产业发展。面我代表信管1201班委进行工作总结。班级的基本建设情况在之前的风采展示和答辩中已有说明。今天我们着重根据班内出现的一些问题讲一些自己的心得体会。班级活动方面：班级活动班委要积极参加，比如上学期开始的辩论赛，由于我和班长一直在忙关于团课的事以及其他事，并没有太关注，所以，整个辩论赛的从前期准备到真正比赛都是由 班里的辩手独自完成的，所以最后成果不是很好。组织活动要计划周全。比如开学话剧表演、还有元旦日租房活动，由于只计划了前半夜，而后半夜计划不是很周全，导致到零点以后大家没什么可玩的，基本上都是睡觉或是玩手机，这样很容易使大家对班级活动丧失信心与兴趣。还有就是春游，正是由于一直没有周详的计划也没写好策划书，所以一直都没进行。学习方面：要考虑到班里每个同学学习上不同需求和习惯，不能一概而论，也不能以偏概全，认为比较适合一两个同学就一定会适合所有同学。比如上学期高数课上占座，以为大家的积极性能提高，但实际不然，可能有些同学就是习惯坐在后面，这样效率才高，要是让他坐在第一排，反而影响学习。还有组织集体晚自习，因为有些同学的高效的学习时间和习惯可能有差异，所以即便是统一自习了，效果可能也不是很理想。基于这种现象，本学期实行了有弹性的自习，同学们可以根据自己的实际情况有选择地上自习，既不耽误时间，又不影响效率。班委要带头营造良好的学风。班委工作：懂得理解是前提，还要做到耐心沟通，真心付出，只有理解同学了，同学才能理解你，耐心沟通才能知道他们的真实想法，有利于班级工作的开展，而且要相信只要我们真心付出了，同学们就看在了眼里，一定会有回报的。在一些班级活动中比如团日活动，一些同学不参加班级活动，团支书与同学谈心，了解他们的想法，耐心沟通，同学们对于班级的活动的积极性提高很多。还有一点，就是班长支书一定要在获得荣誉时犒劳大家，这样大家不仅增强了集体荣誉感，加深了同学之间的友谊，同时也促进了同学们对班级活动的积极性。班委工作的开展要靠全体班委的努力，我们班将宿舍长也加入了班委，这样在开展活动时，班内就会有半数以上的同学支持，更利于开展工作出现问题，不让问题一直留着，而是去积极解决问题，这是信管1201一直坚持的原则.整个学年，获得12项集体荣誉，20项个人荣誉。总体来说，班级建设工作开展的较为成功。进行班级工作总结时，突然回忆起入学时我们大家被选为临时负责人，导员给大家开的第一次回忆，那时大家做的自我介绍，大家所在的班级还没什么区别，如今，大家多了许多沉着，做的是班级介绍，而每个班也有了各不相同的风格。这一年里，我们在探索中成长，在历练中坚强，在挫折中进步，或许这就是我们收获的。【篇二】班委学期总结范文大学生活在我们指尖流过了四分之一。从天南地北来的三十三个人所组合成的集体，也在一起度过了三百多个日子。这段时间，有各种感情的调味料充实着，初始的新鲜，出游的新鲜，聚会的开心，球赛的热情，考试的紧张我们一起分享。班上的同学是亲密的朋友。任何时间，任何地点，他们都会让你感动不已。我依然记得一次下大雨，我打电话到108寝室之后彭中中同学冒雨给我送伞；不和同班同学住一起的汤丹在生日那天收到全班同学签名的生日卡片。在最平凡的日子，让我最感动，感觉最亲切的，总是他们。我们班级的活动，同学们也是一直积极出谋划策和热心参加。开学第一次团会和特团，因为大家都是新手，就算有学长的指导，我们仍然比较茫然。此时周雨沁同学我为我们解决了这个问题；在“重阳敬老”的节目排练时期更是班级总动员，大家都是自发来一栋讨论哪些节目好，哪些节目合适；文艺委员蒋曼在我们班女生资源少的情况下排出六人舞蹈；而为了最后的大合唱同一首歌，全班同学更是一起集中练习了好几个晚上。今年的森林公园素质拓展和以读书为主体的团会，也是在团支书李玉杰的主持下，彭中中，李柏林，陈颢等同学积极筹办的。这两次活动同学们的参加热情更高。特别是平时比较喜欢安静的同学此刻站在大讲台上，风度翩翩，当谈到自己的兴趣所在时，更是口若悬河。在场的同学因此也享受了一次来自身边的文化大餐。而素质拓展也让我们在学习紧张之余一起分享快乐与欢笑。素质拓展时的一个游戏让我很欣慰。游戏是这样的：写下你心中的班级是怎样的。几乎是所有的同学，都把这当作一个团结的集体，一个温暖的家，一个避风的港湾。实抓好班级安全工作，实现班级安全教育的三结合，形成班级整体育人优势。一、班主任是实现班级安全教育三结合的中枢。班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中，班主任必须做到一要制定班级安全工作目标，与其他教育力量形成共识。二要落实班级安全教育的内容，这是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的过程管理，这是实现班级安全目标，使教育力量形成合力，增强实效的关键。二、只有实现三结合，才能形成班级安全教育合力。班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标，班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。与任课教师的学科教学结合科任教师是班级安全教育工作的重要力量，班级安全教育工作主要通过科任教师把握学科特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位教师以安全教育为已任；二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合的形式和方法，把安全教育与学科的教学结合落到实处；三是要加强班主任和科任教师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果。与班队活动相结合。班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好自主性教育活动，让学生在活动中自我认识，自我体验，自我感悟，自我教育。要做好这一结合，一要在传统的活动中有机地穿插渗透安全教育，如庆祝六一儿童节过程中，根据义务教育法、未成年人保护法、交通法等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中受到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合，如主题活动：珍爱生命、远离毒品签名活动，逃生自救演练、学校是我家，平安靠大家征文活动等；经常性训练：每期组织一项雏鹰争章活动，举行一次消防知识手抄报比赛，办一期用电常识黑板报等。与家庭教育相结合学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的基础。家长的教育作用，不仅直接影响其学生本人，而且还影响到班级整体面貌和教育效果，因此班级安全教育必须与家庭教育相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的安全育人素养。二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系配合，了解学生在家的情况，汇报在校表现，统一教育要求，增强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座，有目的地请家长参与，从而端正家长的教育思想，求得家长的合作，共同为学生创造良好的整体育人氛围。班级安全教育总结2安全稳定工作，是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的班级，班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我班安全教育工作作如下总结：一、抓安全工作措施得力，成效显著。我班对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学要讲安全；放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调安全；同时加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、电视、广播宣传安全常识；利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾实抓好班级安全工作，实现班级安全教育的三结合，形成班级整体育人优势。一、班主任是实现班级安全教育三结合的中枢。班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中，班主任必须做到一要制定班级安全工作目标，与其他教育力量形成共识。二要落实班级安全教育的内容，这是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的过程管理，这是实现班级安全目标，使教育力量形成合力，增强实效的关键。二、只有实现三结合，才能形成班级安全教育合力。班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标，班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。与任课教师的学科教学结合科任教师是班级安全教育工作的重要力量，班级安全教育工作主要通过科任教师把握学科特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位教师以安全教育为已任；二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合的形式和方法，把安全教育与学科的教学结合落到实处；三是要加强班主任和科任教师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果。与班队活动相结合。班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好自主性教育活动，让学生在