关于开展“党员先锋示范岗”活动的实施方案.doc

大姚县龙街乡中心学校教育党总支关于开展“党员先锋示范岗”活动的 实 施方 案龙街乡中心学校教育党总支 二一一年三月二十四日龙街乡中心学校关于开展“党员先锋示范岗”活动的实 施 方 案为认真贯彻落实大姚县委关于印发大姚县学校党组织深入开展创先争优活动实施方案（大创办20106号）、中共大姚县委关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见大发20107号文件精神，加强我校党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用，学校总支决定开展“党员先锋示范岗”活动。现结合学校工作实际，制定如下实施方案。一、指导思想以党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，立足于全县教育改革和发展的实际，深入推进“有效教学”“特色建设”“读书工程”“结对帮扶”四项重点工程，着眼于保持党的先进性，以“立足岗位，争当先锋”为主题，以学习实践科学发展观为契机，深入开展旨在体现和发挥党员先锋模范作用的创建活动，在活动中充分发挥共产党员的示范带头作用，增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力，用党员先锋示范岗的创建来提高教育教学质量，推动学校全面发展、又好又快发展。二、组织领导：为使党员先锋示范岗活动在广大党员中得以落实，在工作和生活中起到先锋示范作用，龙街乡中心学校教育党总支成立党员先锋示范岗活动领导小组，指导实施具体工作。组 长：莫江林 龙街乡教育党总支书记、中心学校校长副组长：刘 伟 教育党总支副书记、中学党支部书记、校长成 员：梁平武 龙街乡教育党总支组织委员 孙林民 龙街乡教育党总支纪检委员 李海琼 龙街乡教育党总支宣传委员 王 忠 小海资党党支部书记、校长 张家雄 鼠街党支部书记、校长 李朝春 团山党支部书记、校长 李文斌 石关完小校长 马中云 龙泉完小校长 普建平 龙街完小副校长 邹光新 设甸完小校长 范仕德 塔底完小校长 任子荣 中心学校报账员领导小组负责我校创先争优活动的组织协调和指导，研究提出思路和措施，对活动开展情况进行督促检查，总结推广先进典型和成功经验。领导小组下设办公室在中心学校，由梁平武同志兼任办公室主任，任子荣、普建平、邹光新同志为办公室成员，负责我校创先争优活动的具体组织实施。三、工作目标通过开展“党员先锋示范岗”创建活动，使80以上的党员真正成为各个层面的模范带头人，真正做到一个支部就是一个坚强战斗堡垒、一个共产党员就是一面旗帜。主要是要实现“三个提高”：1、提高党员的政治思想素质。通过开展“党员先锋示范岗”活动，使党员在教育教学实践中自觉增强党性意识，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，自觉发挥模范带头作用，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。2、提高党员干部的科学管理能力。通过开展“党员先锋示范岗”活动，促使党员干部自觉学习实践先进的教育管理理念，能自觉运用现代教育教学理论指导实际工作，引领全体教职工加强学习，努力工作，不断提升办学水平，建设一支朝气蓬勃、奋发有为、廉洁自律、富有创新精神和扎实的工作作风的领导干部队伍。3、提高党组织的凝聚力、战斗力。通过开展“党员先锋示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势转化为教育实践优势、工作优势，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上得到充分体现。四、创建原则1、不同岗位，区别对待。要区别岗位的不同特点，分类设置，突出重点，形成特色，使共产党员先锋示范岗真正成为示范的窗口。2、服务教学，务求实效。创建活动要紧紧围绕教学中心，服务发展大局，推动和促进各种活动的圆满完成，以模范行动塑造党员良好形象，以突出业绩展现组织的战斗力。3、坚持标准，严格考核。创建活动要坚持创建标准，规范创建程序，严把入口关，确保示范岗的质量。五、岗位标准根据不同的工作岗位设立教学工作党员先锋示范岗、班主任工作党员先锋示范岗、管理服务工作党员先锋示范岗。岗位标准的总体要求是做到 “八个好”：1、坚定信念，政治思想好。认真学习政治理论，努力践行“三个代表”，认真学习实践实科学发展观，与党中央保持一致，不断提升党性修养。2、严于律己，遵纪守法好。带头遵守党纪国法，严格遵守教师职业道德，自觉规范从教行为，努力做到大姚县教育系统行为规范“十不准”，带头参加大姚县教育局开展的“讲理想，守师德，作奉献”和大姚县教育局开展的“讲师德，比教风”党风廉政建设主题教育活动。3、勤奋学习，业务技能好。带头钻研业务知识，争当教育行家里手，学而不怠，思而谋进，加强岗位技能锻炼，精通相关专业技能，矢志追求，不懈努力。4、积极进取，开拓创新好。解放思想，转变观念，树立现代教育理念，积极探索，大胆创新，创造性地开展工作。5、顾全大局，团结协作好。有全局意识和大局意识，团结同志，乐于助人，积极参与集体活动，形成和谐的人际关系。6、爱岗敬业，工作业绩好。热爱本职工作，认真履行岗位职责，模范执行学校规章制度，工作成绩出类拔萃。7、乐于奉献，创建效果好。发扬岗位奉献精神，吃苦在前，享受在后，岗位创建取得良好效果。8、服务师生，群众评价好。牢固树立宗旨意识，全心全意服务师生，提高工作质量，提升自己在学生及家长中的满意度。六、具体标准（一）教学工作“党员先锋示范岗”标准：1、结合自己的教育教学工作，对学生渗透思想政治教育。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。2、自觉学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，严格遵守 “教学六认真”，教学效果好，成绩在同年级中名列前茅。3、关心和爱护每一位学生。认真辅导学生，后进生工作转化明显。 4、有效的管理好自己的课堂，积极探索“有效教学”，带头上教研课，做专题交流等，形成自己的特有教学风格 5、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞。6、带头参加教育科研。积极参加论文竞赛或在各级刊物上发表文章，带动身边同志提高教育教学和教改科研水平。（二）班主任工作“党员先锋示范岗”标准： 1、努力学习和实践科学发展观，用党的先进性理论武装头脑，热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人。 2、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，保护学生合法权益，要关注弱势群体，后进生工作转化明显。3、教育管理能力强。在特色班级文化建设中，成绩较突出，班级有特色，在学校的班级目标考核中名列前茅。4、支持和积极参加学校的各种活动，鼓励和培养班级特长生，科技创新、艺术、体育工作得到学校的肯定。5、尊重家长，主动与学生家长沟通，做好家访工作，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。6、协调好科任教师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作，受到教师好评。7、组织学生参加各种课外活动。（三）管理服务工作“党员先锋示范岗”标准：1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，具有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。 2、以身作则，严明规章制度和工作纪律，勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作。4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。 5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作，分管的工作得到充分肯定。 6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。七、创建步骤1、个人申报。每位党员根据自己的工作岗位，按照相关标准，于3月20日前向本人所在党支部申请。2、岗位承诺。明确党员先锋示范岗的目标与任务，选定一个主攻方向，作出庄严承诺。3、支部考核。各支部对照创建标准，对申报者进行全面考核，并将考核结果报告学校党总支。4、结果公示。学校党总支根据考核结果，确定拟命名岗位，并在适当范围内予以公示。5、岗位命名。公示无异议的授予“党员先锋示范岗”牌。6、岗位实践。以党风正行风，以行风促教风，党员教职工要求真务实，围绕教育教学中心，努力改革实践，在管理、教学和服务等工作上有所突破和创新，真正起到先锋示范作用。八、管理办法1、岗位设置。党员先锋示范岗以年度为单位进行申报和考评。2、表彰奖励。以精神奖励为主。党员先锋示范岗由学校党总支举行授牌命名仪式，并颁发证书。对获得“党员先锋示范岗”的个人，学校总支积极向上级党组织推荐，并作为优秀党员、优秀党务工作者表彰的必备条件。3、群众监督。党员先锋示范岗自授牌之日起，应在工作岗位公开悬挂“党员先锋示范岗”牌，亮明党员身份，自觉接受群众监督。年度考核时应进行群众满意度测评，广泛听取群众和服务对象的意见和建议