2018-2019年铜仁市坝黄民族小学小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年铜仁市坝黄民族小学小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 量筒的特点是筒壁上标有刻度，测量单位一般是（ ）。A升B克C毫升2 想要取三滴同样多的液体，我们可以用（ ）来帮忙。 A.滴管B.吸管C.量筒3 根据植物单元所学的知识，下列说法中错误的是（ ）。 A.叶子形状是多种多样的，颜色不一定都是绿色的B.植物都是有生命的，它们的生命有的很短，有的很长C.池塘里的水生植物需要阳光，大海里的植物不需要阳光 4 观察大树的粗细可以用的工具是（ ）。 A.放大镜B.绳子和尺C.量筒5 沙子属于（ ）。A固体B气体C液体6 液体的多少用（ ）来表示的。A毫米B毫升C厘米7 下图中，（ ）是正确的看温度的方法。ABC8 通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）。 A.叶纹B.叶线C.叶脉9 炒菜时，如果锅中的油燃烧起来，切记不可用水来灭火。这是因为油比水轻，浇水后油会浮在水面上，浮在水面上的油会和空气接触，水反而起不到隔绝空气的作用。另外，油浮在水面上会扩散开来，油的表面积会因此而变大，油面接触空气的面积也越来越大，火势就无法控制了。 那么我们怎样来灭掉油锅中的火呢？这个时候千万不要慌张。如果锅中的油不是很多，我们可以将蔬菜直接倒进锅里，这样可以起到隔绝空气和降温的作用。如果火势很大，我们可以直接把锅盖盖上，这样锅中没有了空气，火自然就灭掉了。阅读了以上材料，我们知道了（ ）不能灭掉油锅中的火。A.浇水B.盖上锅盖C.放入蔬菜10金鱼游泳时不断地张嘴是因为（ ）。 A.它要不停地喝水B.它在寻找水里的食物C.它在呼吸水中的氧气11蚂蚁会分泌一种（ ）引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.唾液C.信息素12纤维在水中（ ）A浮B沉C悬浮D由浮到沉13科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（ ）。A空气有重量B空气没有重量C瓶子发生了变化14把纸撕开一个缺口，用放大镜观察，可以看见（ ）。 A.纸纤维B.纸线C.纸毛15用锤子可以将铁钉钉入木头，说明（ ）。 A.铁钉比锤子硬B.铁钉比木头硬C.锤子比木头硬D.木头比铁钉硬二、想一想，填一填（填空题）16像金属这类材料制成的物体在水中容易_，像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易_。 17小动物有共同的特征：_、_、_、_、_、_ 18如图所示的实验现象；说明空气_。19_的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、 能导电、吸水性差。 20物体受力变形后，不易折断的特点叫做_（填“硬度”或“韧性”）。21卡纸、木条、铁钉中，最软的是_，最硬的是_。用铁钉刻画木条，_在木条的表面留下划痕，所以_更硬一些。比较材料的硬度，用_的方法更好。22实验室里的天平一般都是_天平，称重时要把物体放在_盘里，砝码放在_盘里。自制天平时，提起天平的细线要拴在木棍的_。23水是一种液体，请你再写出两种液体：_、_。24蜗牛的背上有1个壳，身体软软的，头上有_对触角，用_爬行。 25空气会在空中_流动；三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26水和空气是地球上非常重要的物质，没有它们，地球就没有生命。（ ）27有些材料可以回收利用，有些材料却不能。（ ）28蚯蚓是长脚的，只是太小看不见。（ ）29空气流动形成风。（ ）30凤仙花可以像牵牛花那样爬到花架子上去。（ ）31水是生命的摇篮，水还是大自然的“空调器”（ ）32在日常生活中，我们感觉不到空气的存在。（ ）33水占据空间，空气也占据空间。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列植物送回家。 黄花酢浆草 茭白 菊花 慈姑 樟树 王莲 杨树 芡实 玉米 菠萝 水生植物陆生植物35把感观与要观察的特征连起来。五、综合题（实验题、解答题）36下面是小明同学探究一些液体流动速度快慢的实验，请你将实验过程补充完整。实验材料：水、食用油、_、蜂蜜、表面光滑的板子。实验步骤：_（1）在板子上端沿水平方向画_。（2）将板子按照下图所示进行摆放，然后在板子上端的直线上，间隔一定距离分别_滴下四种液体。（3）观察四种液体的流动情况，并记录下来。实验记录：液体水食用油洗手液蜂蜜流动速度最快较快较慢最慢实验分析：液体流动快慢和_有关。_越大，液体流动越慢，反之越快