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2002级电子专业本科生赴山东积成电子有限公司实习总结添加时间：2005/12/24 点击：8477一、实习的基本情况1实习目的通过本次实习，了解山东积成电子股份有限公司的产品和企业的经营状况，对电子产品有一个感性的认识并得到电子产品方面的工艺、组装与调试方面的联练习，掌握一定的生产技能。通过深入了解生产过程中的工艺控制、质量控制以及生产技术文件、工艺文件等获得组织与管理的初步知识。通过实践巩固已经学习过的知识和技能，提高综合的专业能力，加强学生发现问题、观察问题、分析问题以及解决问题的能力。2实习时间2005年8月9日-8月16日3实习地点山东积成电子股份有限公司（简称积成电子）公司坐落在济南高新技术产业开发区，是山东省认定的高新技术企业，是国家火炬计划软件产业基地-“齐鲁软件园”的骨干企业，是国家四部委认证的计算机信息系统承认的一级资质企业，国家人事部认定的博士后流动分站，并具有高校的特殊背景。积成电子主要从事计算机软件开发、软件密集型系统和智能电子设备研制、信息系统等方面的研发，是国内电力系统自动化设备的主要研究、开发和生产单位之一。积成电子从1984年的山东大学威海分校电子系四位教师组成研制组开始创业，发展到在电力系统自动化领域享有盛誉的高科技企业已有二十年。多年来先后推出了几代电网调度自动化主站系统、配电自动化系统、场站自动化系统、电能量计算及综合应用环境、高频开关直流电源系统等，形成了门类齐全的产品系列。4实习过程2005年8月9日15日，信息工程学院2002级电子系27名本科生在我与常老师2名指导教师的带领下，前往山东积成电子股份有限公司进行了一次为期一周的教学实习和参观活动。这次实习使同学们收获很大，不仅体现在通过实习活动，同学们了解了电子产品以及系统的现代化生产方式和先进的工艺过程，对电子产品的工业化生产有了感性认识，并能得到电子产品组装和调试方面的动手机会，掌握了一定的生产技能，深入了解了组织管理知识，深化了学生自己几年来从课堂和书本上所学的相关知识，加强了学生理论联系实际的意识。由于山东积成电子股份有限公司最初是由本系的四位老师创建并在短短的二十几年时间内发展壮大，成为电力自动化领域内享有盛誉的高科技企业。通过这次实习，同学们为自己身为山大威海分校电子系的学生而深感自豪与骄傲，同时极大地感受到电子业发展迅猛之势头，进而产生了学以致用的创业意识和创新意识。很多同学在实习结束后明确了自己今后的专业发展与努力方向，有些同学甚至确定了考研意图或者保送读研究生的专业方向。电子信息科学与技术专业本身属于应用学科，是一个前沿性的课题，必须与生产实践相结合，从这个角度来说这次的教学实习意义非同寻常。 实习是高等院校教学计划的重要组成部分，是理论联系实际的关键环节，同时也是每一个大学生必须拥有的一段经历，对于开阔视野，为进一步走向社会奠定了坚实的基础。近些年来，学院电子系在教学、科研和学科建设等方面取得了很大的成绩，为进一步深化教学改革，提高教学质量，想办法使教学实习在学生的专业学习方面发挥应有的作用。院系领导比较关注这次实习，并提供了大力支持。本次实习也确实取得了良好的效果与预期效果。 鉴于此，对这次实习的全过程、实习的主要收获和意义以及一些设想进行认真细致地总结是非常必要的。这次教学实习历时7天，同学们依次了解到了公司概况、各种产品、电力系统自动化理论、波峰焊流水线、整件的装配工艺、ISO9000概述、 CMM 体系，系统验收流程、电力系统的保护以及监控装置等以前并不知道的知识，同学们在教师的讲授、演示中做了详细的记录，并就有关问题进行了进一步的提问和咨询。从前期的准备、进行动员到实习结束后的小组交流与完成实习报告大致可以分为以下几个阶段。其中的四天是本次实习的主体部分，下面就分阶段回顾一下这次实习的全过程。第一阶段：实习动员阶段在院系领导确定了实习地点和出发时间以后，决定由我与常老师担任这次实习的领队，全面负责实习各方面的工作。在院系领导的重视和部署下，准备工作开始紧张地进行。实习前，我在学生中开展了多次动员，说明这次实习的目的和意义以及实习期间的要求及时间安排和实习的考核办法。随后根据实际情况安排了实习的主要内容。同时考虑到动手操作方面，要求学生们根据各人的兴趣和长处自愿组合，三到五人组成一个实习小组，确定本小组在这次实习中的主要工作负责人，以便于在动手操作中收到的教学效果更好。在出发前一周确定了人员名单，根据人数建立三个大组，每组选定一个组长，负责协调本组全体人员在任何时候都必须准时、统一地行动，也确定了同学、组长和带队老师三个层次之间的双向联系方式，从制度上严格保证在外期间所有人员的安全。同时将向同学们讲解了实习的考勤制度、日记检查法与实习报告相结合给予最终评定的办法。临行前几天，蒋院长、王院长、刘主任与公司领导协商了大体的实习计划，葛书记在济南联系好了山大学生宿舍的住宿床位。准备工作基本就绪后，临行前一天，我和常老师多次强调安全注意事项，并布置了衣食住行方面的安排。第二阶段：学习与参观阶段 2005年8月9日下午，我们踏上了威海到济南的火车，这使同学们振奋不已。8月10日实习队伍到达济南，此时的济南正是被太阳炙烤着的火炉，尤其是中午，太阳肆意地散发着热量，逼着人们奔向阴凉的地方或是有空调的地方。收拾好行李后，稍做休息立刻就到了公司。我们一到公司就受到了热情的接待，尤其是公司内部相互之间“老师”的称呼使得我们深深感受到人格上的平等，受到了公司领导的高度重视。杨总对我们的到来表示欢迎，并就公司的发展历程、公司的产品及顾客状况，对公司的定位和发展前景进行了精辟的论述。并与公司办公室负责人根据实际情况共同安排了实习期间具体的内容，形成了详细的日程表，日程表中附有公司本次负责的部门和负责人的联系方式。实习过程中，关于系统工作原理和公司管理方面，公司安排了比较有经验的员工为同学们讲解。同学们都用心地记录，详细地询问，认真地聆听，踊跃地提问，大体上对电力系统自动化的原理和公司的基本情况有了初步的了解和感性的认识。8月11日下午，事业部的周文俊老师讲解了电力系统自动化的相关知识。电力系统自动化是指依托高科技的软件技术来实现电力调度的自动化，使其实现自动控制，自动计量，自动恢复等。他主要讲解了调度自动化系统，电力市场技术支持系统，配网自动化系统。此外，他还对电网调度主站产品技术做了介绍。8月12日上午，由变电站的李建军老师为同学们讲解电力系统自动化的知识和技术，尤其是对其发展趋势作出了分析与预测。综合实践部的王勇老师就IES-2000全国电能量计量及综合应用环境做了简要的介绍。通过了解，IES-2000装置可以大大节约人力，提高工作的效率，而且提供的各种具体数据还能帮助电力调度部门进行分析，预测。因此从总体上来说，这不仅仅是一个数据采集的过程，还是一个信息反馈的过程。下午，高吉栋老师不仅仅讲解了关于波峰焊技术的原理和方法，并且进入车间带着我与同学们参观学习，将所学的知识和实践相结合获得感性经验。8月13日上午，质量管理部的吕一卫经理讲解了ISO9000质量管理体系，使同学们了解到什么是质量，什么是质量管理体系，ISO9000标准是什么等，在此基础上学生也明确了质量管理体系的八项原则，管理过程、管理的系统方法以及对ISO9000标准做了进一步的解释。接着尹老师讲解了关于CMM体系的知识。相对ISO9000来说，CMM体系（软件成熟度模型）实际上是一个侧重于软件行业的认证，来自美国，现在全世界都很流行。这个认证把CMM分成五个等级：初始等级，可重复级，已定义级，已管理级和优化级。到2006年将取而代之以CMMI, CMMI不仅包括了软件，而且也包括了硬件，因此CMMI将变成衡量一个软件行业管理质量实力的最优化标志。下午，同学们到制造中心进行了实地的观摩，并就迷惑的问题请教了公司的老师。8月14日全天，我和同学们大体上参观了波峰焊区，装配区，调试区。在波峰焊区，高老师向我们介绍了波峰焊的原理和流程，讲到同学们不懂的地方就不厌其烦地做重复，同学们听得也特别认真，遇到不清楚或是自己无法解决的问题就虚心请教，学习气氛比较浓，学生学习的热情比较高涨。由于我们的到来，公司专门安排了一天的时间为同学们提供动手操作的机会。在调试区，同学们见到了最终的电子产品，这是经过全体员工努力，目前正处于一个模拟的电力系统中的高科技产品，它的工作界面简洁方便，易于操作。系统的“四遥”功能使得采集数据很方便，能够达到自动控制的目的。这让同学们深刻体会了“科学技术就是第一生产力”！为了能够巩固实习的效果，达到及时教育的目的，总结是在实习结束的当天晚上进行的，我组织了学生们小组讨论和集体讨论，主题就是要大家对这次实习进行认真细致地总结，为今后的实习提供有益经验。运用这种方式启发大家的思路，开阔同学们的视野，在彼此的交流中共同总结本次实习的感受与收获，能更好达到共同提高的目的。8月16日早回到济南，接下来的工作就是完成实习报告并对这次实习进行认真细致的总结。第三阶段：完成实习报告实习归来已是暑假，在安排好下一步的工作后，同学们大部分回家了。9月份开学后，大家开始深入挖掘在实习中的收获，将感想和体会形成实习报告，上交院系。院系把这些实习报告整理后，请专业教师评阅定，并将其反馈给学生，通过反馈信息，学生也将在今后的学习中不断地学习如何运用书面的形式表述出来，这也是一种将成果进行转化的过程。第四阶段：总结与反思阶段时间虽有些短，但同学们的收获特别大。由于实习结束后我组织学生进行了总结，那么这份总结报告就是在这次讨论的基础上形成的。在这次讨论中，大家总结出了这次实习中许多非常重要的收获、值得今后借鉴的成功经验以及一些设想。二、本次实习的收获（一）学业和社会生活经验方面的收获1学业上的收获首先，增强了同学们的自豪感，提高了同学们的创业意识。通过这次实习，同学们都热血沸腾，非常振奋，感觉到身为山大威海分校的一分子而骄傲和自豪。几天的实习下来，准备就业的同学下定决心回学校后一定刻苦学习，为工作而做出充分的准备；准备考研究生的同学此时也决心在今后的研究中一定将理论知识与社会实践需要相结合，提高了同学们的创业意识。他们决心为社会的发展贡献自己的青春和满腔热忱。其次，大家增长了大量关于电力系统自动化的知识，积累了大量的感性经验。这些知识和经验是平时同学们在课堂上和书本中不易获得的。这种收获的直接表现就是大家合格完成的实习日记、学习笔记和实习报告，这些不仅是对这次实习的记录与反思，同时也是今后教学的很好素材。再次，本次实习强化了同学们的问题意识，解决了自我定位问题。发现问题，对于任何一个学科和学者都是最为重要的。本次实习中，同学们踊跃发言、就有关问题进行提问，通过问题使同学们的收获很大。这是此次实习最有意义、最重要，也是可以让同学们受益一生的收获。授人以鱼不如授人以渔，可以说这是同学们在这一点上的切实感受。如果仅基于课堂和书本纸上谈兵，很难发现真正有价值的问题。比如在实习的第一天，人力资源部的马老师给同学们介绍公司的发展与经营方面的内容。在讲解与提问中，同学们就自己关心的迷惑问题请教了马老师。比如，在大四的一年中，从他的角度上怎样才能为更好就业而准备，如何准备，准备些什么。同学们之所以在实习中明确了今后努力的方向，主要原因是书本上课堂上不能提供直接的感觉刺激和全方位的信息。举例说明：同学们以前在课堂上和书本上也接触到不少专业方面的知识，但并没有太深的印象，也没发现什么值得去研究的问题，没有明确的努力方向，但在这次实习中很多同学都有了明确的自我定位。明确自己在关键的一年中该如何有效利用，明确自己更喜欢搞专业还是搞管理，明确了自己到底是就业还是继续深造，甚至让许多同学坚定了将来工作的志向，有些同学甚至连考研究生的专业方向都确定了，这进一步证实了这次实习对同学们在学业方面影响巨大。2社会生活经验的收获很多同学都未曾经历这样长时间紧张而充实的实习，在短短的8天里接受了相当大的信息量，动手操作进行了焊接等。虽然天很热，热得晚上很晚才能睡着，有的学生甚至身上热得起了痱子。实习中，时间安排特别紧凑，学生在学校时一般有午休时间，但在公司，时间一般特别短，学生们开始有些不适应，不过后来很快都适应了。在此期间，有的学生中暑或是感冒了，都吃些药坚持下来，我想这些都是很有意义的生活体验。在整个过程中，同学们的感情贴近了，协作精神增强了。在生活上大家互相体贴，互相帮助；各小组成员分工合作，做详细的记录，让每一次机会都得到最大限度的利用。学生们说，男同学与女同学交往特别少，了解更少，那么这次教学实习中渐渐深厚的情谊和合作经验对同学们来说是终生受益的，而同学们在实习过程中所产生的如此之强的团队精神，对电子系来说都是弥足珍贵的精神资源。（二）教学实习中的成功经验本次实习还有许多成功的经验值得以后借鉴，其中最重要的有以下三点：1院系领导的大力支持是本次实习的重要前提。没有院系领导的关心、协调、帮助与支持，就不会有这次实习，更不用说成功实现实习的预期目标。2充分细致的准备工作是这次实习成功完成的重要保障。事前在日程、衣食住行等方面的细致周到的安排和准备使这次实习得以顺利完成，带队老师的负责以及同学们的积极参与和认真配合也是