B3班手工课课堂教学记录表.doc

附属学校 活动课课堂教学记录表班级： B3 授课教师： 谭清云 课时： 2课时 上课时间：2014 年 2 月 20日教 学 目 标教 学 步 骤 及 内 容互 动情 况课 堂纪 律教 学效 果备 注一、进行手部运动，锻炼学生手部的灵活性。二、培养学生的学习兴趣，激发个人爱好。课题：职业工具一.、课前准备橡皮泥、示范模型、小红花2、 课堂教学1、 复习常见职业的常用工具，如：医生的听诊器、厨师的勺子、护士的针筒、维修师傅的工具箱等，配合PPT展示。2、 指导观察，抓住事物的特征。如：形状、结构等3、 展示示范模型4、 老师现场做示范，并指导学生跟着学。5、 组织自我评价与他人评，老师做总结。三、课后作记录及反思 C 广天宾有随意走动现象，已加以引导。教学反思 课堂上学生的积极性较高，学习效果较好，总结原因如下：内容趣味性高，能吸引学生的注意；难度适中，学生有信心做；教师的示范步骤清晰、学生能跟得上。但课堂上有个别学生随意走动，没重视活动课的纪律，此后需在课前强调课堂纪律。注：参与情况 80% 好 60% 一般C 40% 差 课堂纪律 80% 好 60% 一般C 40% 差 教学效果 80% 完成目标 好 60% 完成目标 一般C 40% 完成目标 差 附属学校 活动课课堂教学记录表班级： B3 授课教师： 谭清云 课时： 2课时 上课时间：2014 年2月27日教 学 目 标教 学 步 骤 及 内 容互 动情 况课 堂纪 律教 学效 果备 注一、进行手部运动，锻炼学生手部的灵活性。二、培养学生的学习兴趣，激发个人爱好。课题：手工魔术师美丽的风车一.、课前准备旧纸杯、吸管、水彩笔、剪刀、PPT二、课堂教学（一）做手指操（二）出示风车图片师：这是什么啊？（风车）漂亮吗？想自己动手做一个吗？（二）设疑激趣，引出主题师：出示一只旧纸杯，提问学生：这是什么？有什么用途？之后怎样处理？师：今天我们一起来让旧纸杯变成风车，好吗？（三） 展示步骤1、 解说纸杯的结构2、 示范剪开纸杯杯身，剪成一若干块3、 把杯身的块条折下来做风车叶4、 给风车上颜色（四） 学生作品展示三、课堂小结及课后作业 C 广天宾有随意走动现象，已加以引导。教学反思 本节内容相对简单，学生基本上都能理解并完成操作，而且大部分学生还富有创意，作品很有特色。其中沙后、芳成刚、白美财的风车造型最镁，广天宾也完成的很不错。注：参与情况 80% 好 60% 一般C 40% 差 课堂纪律 80% 好 60% 一般C 40% 差 教学效果 80% 完成目标 好 60% 完成目标 一般C 40% 完成目标 差 附属学校 活动课课堂教学记录表班级： B3 授课教师： 谭清云 课时： 2课时 上课时间：2014 年 3月 6日教 学 目 标教 学 步 骤 及 内 容互 动情 况课 堂纪 律教 学效 果备 注一、进行手部运动，锻炼学生手部的灵活性。二、培养学生的想象力。课题：手工魔术师可爱的太阳一.、课前准备旧纸杯、油性笔、水彩笔、剪刀、PPT二、课堂教学（一）做手指操（二）出示太阳的图片，引出主题。师：这是什么啊？（太阳）漂亮吗？想自己做一个吗？师：今天我们一起来让旧纸杯变成手表，好吗？（五） 展示步骤1、 解说纸杯的结构2、 示范剪开纸杯杯身，剪成一若干块3、 把杯身的块条折下来做成表带4、 给太阳画上笑脸5、 途上红色6、 学生作品展示三、课堂小结及课后作业 教学反思 太阳是大家都比较熟悉的，所以制作起来并不比风车发杂，只是多添了一些想象，例如：给太阳公公画笑脸。这我们的学生都能很好地完成。在太阳上颜色的时候，我本建议学生涂红太阳，但个别学生上了其它颜色，这也是一样个性。注：参与情况 80% 好 60% 一般C 40% 差 课堂纪律 80% 好 60% 一般C 40% 差 教学效果 80% 完成目标 好 60% 完成目标 一般C 40% 完成目标 差 附属学校 活动课课堂教学记录表班级： B3 授课教师： 谭清云 课时： 2课时 上课时间：2014 年 3月 13日教 学 目 标教 学 步 骤 及 内 容互 动情 况课 堂纪 律教 学效 果备 注一、进行手部运动，锻炼学生手部的灵活性。二、培养学生的想象力。课题：手工魔术师我的手表一.、课前准备旧纸杯、油性笔、水彩笔、剪刀、PPT二、课堂教学（一）做手指操（二）出示水表的图片，引出主题。师：这是什么啊？（手表）漂亮吗？想自己做一个吗？师：今天我们一起来让旧纸杯变成手表，好吗？（三）展示步骤1、解说纸杯的结构2、示范剪开纸杯杯身，剪成一若干块3、把杯身的块条折下来做成表带4、给手表画上点数和指针（对不同能力层次的学生做不同的要求，如：画点、写数字）5、上颜色6、学生作品展示三、课堂小结及课后作业 教学反思 手表的制作比风车相对复杂一点，但是前面的剪纸步骤是一样，所以学生并不会很难掌握。在后面的制作，就会体现分层教学，对不同层次的学生做不同的要求，但总得来说鼓励为主，所以学生积极性较高。注：参与情况 80% 好 60% 一般C 40% 差 课堂纪律 80% 好 60% 一般C 40% 差 教学效果 80% 完成目标 好 60% 完成目标 一般C 40% 完成目标 差 附属学校 活动课课堂教学记录表班级： B3 授课教师： 谭清云 课时： 2课时 上课时间：2014 年 3月 20日教 学 目 标教 学 步 骤 及 内 容互 动情 况课 堂纪 律教 学效 果备 注一、进行手部运动，锻炼学生手部的灵活性。二、培养学生的想象力。课题：手工魔术师我的芭比娃娃一.、课前准备旧纸杯、油性笔、水彩笔、剪刀、PPT二、课堂教学（一）做手指操（二）出示芭比娃娃的图片，引出主题。师：这是什么啊？（芭比）漂亮吗？想自己做一个吗？师：今天我们一起来让旧纸杯变成手表，好吗？（三）展示步骤1、解说纸杯的结构2、示范剪开纸杯杯身，剪成若干块。3、把条块再细分成更小的条块4、把条块卷起来做头发。5、杯底做芭比娃娃的头，画上眼睛、鼻子、嘴巴。6、学生作品展示三、课堂小结及课后作业 教学反思 本节课在前面几节课的基础上，提高了一点点的难度。手工做芭比娃娃，主要是考验大家的耐性，关键是用心把卷发做好。对于广天钗、张祖旺俩人，暂时降低难度把杯身先剪好，然后再让他俩做卷发。而白美财、芳成刚的手工作品完成的最好。注：参与情况 80% 好 60% 一般C 40% 差 课堂纪律 80% 好 60% 一般C 40% 差 教学效果 80% 完成目标 好 60% 完成目标 一般C 40% 完成目标 差 附属学校 活动课课堂教学记录表班级： B3 授课教师： 谭清云 课时： 2课时 上课时间：2014 年 3月27日教 学 目 标教 学 步 骤 及 内 容互 动情 况课 堂纪 律教 学效 果备 注一、进行手部运动，锻炼学生手部的灵活性。二、培养学生的想象力。课题：旧纸杯DIY小礼盒一.、课前准备旧纸杯、水彩笔、剪刀、PPT二、课堂教学（一）做手指操（二）小礼盒的图片，引出主题。师：这是什么啊？（小礼盒）漂亮吗？想自己做一个吗？师：今天我们一起来让旧纸杯变成小礼盒，好吗？（三）展示步骤1、剪掉纸杯口上的厚圈圈2、把杯身剪开，均匀地剪开若干个豁口。注意不要一剪到底，约为原杯身的1/3长。3、将剪开的豁口往里边折进去。4、全部豁口都往里面折，一个片压一片。5、将这些叶片轻轻向上拉起，呈半开状态，里面还可以放零食。6、学生作品展示三、课堂小结及课后作业 教学反思 本课内容较简单也较实用，而且在制作过程中学生还有着对礼品的期待，所以学得特别用心。但总的来说，做小礼盒学会不难，做得精致却不容易，需要反复地操练。注：参与情况 80% 好 60% 一般C 40% 差 课堂纪律 80% 好 60% 一般C 40% 差 教学效果 80% 完成目标 好 60% 完成目标 一般C 40% 完成目标 差 附属学校 活动课课堂教学记录表班级： B3 授课教师： 谭清云 课时： 2课时 上课时间：2014 年 4月3日教 学 目 标教 学 步 骤 及 内 容互 动情 况课 堂纪 律教 学效 果备 注一、进行手部运动，锻炼学生手部的灵活性。二、培养学生的想象力。课题：旧纸杯DIY小礼盒一.、课前准备旧纸杯、水彩笔、剪刀、PPT二、课堂教学（一）做手指操（二）小礼盒的图片，引出主题。师：这是什么啊？（小礼盒）漂亮吗？想自己做一个吗？师：今天我们一起来让旧纸杯变成小礼盒，好吗？（三）展示步骤1、剪掉纸杯口上的厚圈圈2、把杯身剪开，均匀地剪开若干个豁口。注意不要一剪到底，约为原杯身的1/3长。3、将剪开的豁口往里边折进去。4、全部豁口都往里面折，一个片压一片。5、将这些叶片轻轻向上拉起，呈半开状态，里面还可以放零食。6、学生作品展示三、课堂小结及课后作业 教学反思 本课内容较简单也较实用，而且在制作过程中学生还有着对礼品的期待，所以学得特别用心。但总的来说，做小礼盒学会不难，做得精致却不容易，需要反复地操练。注：参与情况 80% 好 60% 一般C 40% 差 课堂纪律 80% 好 60% 一般C 40% 差 教学效果 80% 完成目标 好 60% 完成目标 一般C 40% 完成目标 差 附属学校 活动课课堂教学记录表班级： B3 授课教师： 谭清云 课时： 2课时 上课时间：2014 年4月10日教 学 目 标教 学 步 骤 及 内 容互 动情 况课 堂纪 律教 学效 果备 注一、进行手部运动，锻炼学生手部的灵活性。二、培养学生的想象力。课题：手工魔术师可爱的大熊猫一.、课前准备黑色卡纸、黑白红色笔、剪刀、PPT、纸盘子若干二、课堂教学（一）做手指操（二）出示大熊猫的图片，引出主题。师：这是什么啊？（手工做的大熊猫）漂亮吗？想自己做一个吗？师：今天我们一起来做大熊猫吧！（三） 展示步骤1.、首先将两个纸盘粘一起，一个做熊猫的头，一个做熊猫的身子。2、.用黑色卡纸剪出熊猫的耳朵、足和眼睛。三、课堂小结及课后作业好良好良好教学反思 本课内容相对简单，步骤不多，易记易操作。只有裁剪大熊猫的耳朵、眼睛和四只足时有一定的难度，但在老师分步骤指导下，绝大部分学生也能独立完成完整的作品。注：参与情况 80% 好 60% 一般C 40% 差 课堂纪律 80% 好 60% 一般C 40% 差 教学效果 80% 完成目标 好 60% 完成目标 一般C 40% 完成目标 差 附属学校 活动课课堂教学记录表班级： B3 授课教师： 谭清云 课时： 2课时 上课时间：2014 年 04月17日教 学 目 标教 学 步 骤 及 内 容互 动情 况课 堂纪 律教 学效 果备 注一、进行手部运动，锻炼学生手部的灵活性。二、培养学生的想象力。课题：手工魔术师可爱的小兔子一.、课前准备纸、水彩笔、剪刀、PPT二、课堂教学（一）做手指操（二）出示小兔子的图片，引出主题。师：这是什么啊？（用纸折的小兔子）漂亮吗？想自己做一个吗？师：今天我们一起来折小兔子吧！（三）、展示步骤1.、首先将方形纸张的底角向上顶角折叠。2、.然后再将左右两个底角对折，接着展开，在中间留下折痕。3、.接着将底边顺着箭头所指的方向和折痕所在的位置向上折叠。4.、再将左右两边船型部分向中间折叠。5、.将折纸模型翻转过来。6、.同时将顶角向后折叠。7、.然后将折纸模型的底角也向后折叠。8、.最后用画笔画上可爱的小兔子脸，简单的手工折纸小兔子就制作完成啦！三、课堂小结及课后作业好良好良好教学反思 小兔子是大家都很熟悉的小动物，对于小兔子的特征大部分学生都能说出来，就这一点来说折纸做小兔子不会很难。但是毕竟步骤比较多，学生的注意力难集中，所以需要反复练习。注：参与情况 80% 好 60% 一般C 40% 差 课堂纪律 80% 好 60% 一般C 40% 差 教学效果 80% 完成目标 好 60% 完成目标 一般C 40% 完成目标 差 附属学校 活动课课堂教学记录表班级： B3 授课教师： 谭清云 课时： 2课时 上课时间：2014 年 04月24日教 学 目 标教 学 步 骤 及 内 容互 动情 况课 堂纪 律教 学效 果备 注一、进行手部运动，锻炼学生手部的灵活性。二、培养学生的想象力。课题：树叶拼贴画美丽的小鱼一.、课前准备树叶、剪刀、PPT二、课堂教学（一）做手指操（二）出示树叶拼贴画小鱼的图片，引出主题。师：这是什么啊？（用树叶拼贴的小鱼）漂亮吗？想自己做一个吗？师：今天我们一起来用树叶拼小鱼吧！（三）、展示步骤1.、