2018-2019年重庆市万州区翠屏小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市万州区翠屏小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 不管怎么搅拌，油最后都是浮在水面上，这是因为油（ ）。 A.比水轻B.和水一样重C.比水重2 对于水的性质的描述中，不正确的有（ ）。 A.水是透明液体B.水还可以流动C.水没有颜色、没有气味、没有味道D.水有固定的形状3 测量一棵大树的树干的粗细，我们可以（ ）。 A.在同一个高度，连续测量三次，求平均数B.在不同高度，连续测量三次，取最小的那个数C.在同一个高度，连续测量三次，取最大的那个数D.在不同高度连续测量三次，取最大的那个数4 下列关于人和动物身体结构的说法中不正确的是（ ）。 A.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分B.蜗牛的身体分为头、腹、尾、壳四部分C.人的身体结构分为头、颈、胸和四肢四部分5 （ ）在玻璃片和蜡光纸上都会浸润。A水滴B油滴C水滴和油滴6 香樟树和柏树的相同点，正确的是（ ）。 A.香樟树和柏树的树叶都是四季常青的B.年龄相同的香樟树和柏树的树干一样粗C.香樟树和柏树的树冠形状相同7 下列哪一种材料的硬度最大（ ）A木头B纸C金属D塑料8 17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明了空气（ ）。A有重量B能流动C能压缩9 我常见的陶瓷制品有（ ）。 A.碗和盘子B.文具盒和茶杯C.筷子和牙刷10下面的选项不是蚂蚁身体的组成部分是（ ）A头部B胸部C腹部D尾部11鱼在水里嘴巴一直是一张一合的是在（ ）。 A.喝水B.呼吸C.吃东西12（ ）是有生命的。 A.小草B.白云C.机器人13节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳14蚂蚁是用（ ）传递信息的。 A.脚B.嘴C.触角15在观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的过程中，我们有许多收获。我们知道不同的动物也有相同的特点。下列关于动物特点的说法，不正确的是（ ）。A.动物对环境刺激都能作出反应 B.动物在生长过程中都需要食物 C.动物都需要一定的生存环境 D.动物都能用足行走二、想一想，填一填（填空题）16在水中下沉的材料有_、_、_，在水中上浮的材料有_、_、_。 17用黄金、白银等做首饰，是利用了金属_的特点。 18空气很轻，但还是有一定的_，可以用_精确地测量空气的重量。19校园里_、_、_、_、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、小鱼等都是有生命的。 20_是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的_。 21近年来，科学家已经将指纹识别技术运用到其他领域，计算机中的_和_就利用了这一技术。22树是_，是有生命的物体。 23蚯蚓的身体有三部分：口、环带、_。24水是一种没有_、_、_，会_的物体，像水这样的物体叫_。25人造材料有：_、_、_、_、_等。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧，分别挂在已经平衡的细木棍的两端（气球距离中心点同样远），细木棍仍然保持平衡。（ ）27材料硬度越小，越容易被别的物体破坏它的表面。（ ）28木头、纸、金属、塑料硬度一样大。（ ）29将液体倒入到形状和大小都相同的容器中，能比较出它们的多少。（ ）30玻璃有良好的透视性，有一定的保温性能。（ ）31在观察、记录狗尾草的时候，我们可以小声讨论，但不能吵到别人。（ ）32我们可以把树上的叶子采下来，仔仔细细观察。（ ）33纸张不同，其吸水性、柔韧性也是不同的。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34根据植物的生长环境连线。柳树 梧桐树浮萍 陆生植物 樟树蒲公英 水生植物 桂花树水葫芦 金鱼藻35把动物各部分名称与图中所指位置连上线。（重复的，画出一条即可）五、综合题（实验题、解答题）36蚯蚓的呼吸是依靠湿润的皮肤来完成的。为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了如下的实验：取两个大小相同的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人潮湿的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中各放入五条大小相似、健康状况相同的蚯蚓（如下图所示）。请根据实验回答下列问题。（1）_瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了。 （2）这个实验说明缺少_会影响蚯蚓的生活。 （3）每个瓶中都放人五条蚯蚓是为了_。 （4）实验完毕后，要把蚯蚓_。 （5）在观察小动物的活动中，我们要做到：_ 37阅读短文，完成填空。 小明买了新房子，门口两侧贴着红色的大理石十分喜庆，推开涂着灰色油漆的木门就来到客厅。客厅地面贴着白色的地砖漂亮极了，客厅四周的墙上刷着粉色的油漆，几个白色的插座点缀其中。客厅连着阳台，透过明净的玻璃窗可以看到远处小溪。（1）短文中的天然材