高中历史 第三单元 近代西方资本主义政治制度 第09课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教学课件 新人教版必修1.ppt

第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展,课程标准：知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制的异同。,一、艰难的法兰西共和之路：阅读下列材料，结合教材回答18世纪法兰西走向共和的原因：卢梭在社会契约论中提到，人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中统治者与被统治者的契约应该被重新思考。政府不应该是保护少数人的财富和权利，而是应该着眼于每一个人的权利和平等。,1789年，巴黎人民攻陷巴士底狱,思想：启蒙思想的推动；外部：北美独立战争胜利的鼓舞；根本原因：法国封建专制严重阻碍了法国资本主义的发展。,封建专制,君主立宪,共和制,帝制,政体,时间,1788,1789,1792,1804,1815,1830,1848,1852,1870,攻占巴士底狱,第一共和国,第一帝国,第二帝国,第二共和国,第三共和国,七月王朝,帝制和共和,波旁王朝,斗争的焦点？,艰难的法兰西共和之路：,为何法兰西共和之路如此艰难？,(1)资本主义发展相对薄弱，工业资产阶级力量弱小；(2)法国是典型的封建专制国家，君主思想作为封建残余长期存在；小农经济发达。(3)周围君主制国家阻挠、干涉。,在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事”；而在温和的共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的“妥协的共和国”，它还需要大力改造。这是一部各有打算的共和派、君主派双方为求得一时的安定而制订的临时性宪法。吕一民著法国通史,间接选出（年）,普选产生（年）,总统,2确立（1875年法兰西第三共和国宪法年）：,负责,选出,国民议会,国家元首，军队最高统帅由参众两院选出,任期7年,可连任,权力：绝对权力：参与立法，缔约和特赦；受限权力：经众议院同意，任命内阁部长等高级官员；在参议院同意下有权解散众议院；总统命令须经部长副署,否决,基本内容：,参议院：,众议院:,2法兰西共和政体确立的意义：,资产阶级共和政体的确立和巩固，为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。,法国总统制和美国总统制有何不同？,德国是一个神奇的国家，在相当长的时间里，“德意志”只是一个地理上的概念，而不是一个主权国家，这片土地孕育出了诸如黑格尔、马克思、贝多芬、西门子等人类文明史上的巨星，也成为两次世界大战的重要发源地，给世界人民带来了深重的灾难。是什么造成了德意志的深沉、伟大与悲剧？,二、德意志帝国君主立宪制的确立：1.背景：帝国建立(1)背景：德意志四分五裂的政治局面阻碍了资本主义的发展。(2)过程：俾斯麦领导德国完成统一。(3)结果：1871年初，德意志帝国建立。,长期以来德意志处于四分五裂的状态，到18世纪后期，德意志全境分布着296个邦国，1000多块领地，各邦有自己的货币制度、自己的关税和各种工商条例，各邦之间关卡林立。一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国家，兑换十次货币，办理十次过境手续，缴纳的关税超过他所运货物的价值。,铁血宰相俾斯麦：德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权。自从维也纳条约以来，我们的边界就不是为一个健全的政治集合体而适当设计的。当代重大问题不是用空话和多数人的决议所能解决的.而是要用铁和血。,“当代重大问题”指什么？,他主张通过什么手段达到这一目的？,武力、战争,德意志的统一,1865-1871年德意志的统一,2、确立1871年德意志帝国宪法：,君主立宪政体：联邦政体：帝国政府掌握了军事、外交等大权，各邦保留了一些自治权。普鲁士在帝国中占有统治地位。,马克思说：(德意志帝国实质上是一个)以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来，并以警察保卫的、军事专制制度的国家。,威廉二世,德国军队在帝国中占有重要地位，说明德意志帝国具有很强的军国主义特色，军国主义思想在社会中影响深刻，最终将德国和别国人民推入战争的深渊。,局限性：,1、保留浓厚的专制残余，皇帝权利大，议会无实权；2、保留了普鲁士的军国主义传统。,积极性：,1、巩固了国家的统一;2、确立了君主立宪政体;3、推动了德国资本主义快速发展。,3、1871年德意志帝国宪法认识：,体验高考：（2017海南高考17）一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国()A社会秩序陷入混乱B专制体制臻于极盛C政府官员纪律松弛D军国主义弥漫社会【考点】德意志帝国君主立宪制确立：德意志帝国军国主义的盛行【解析】材料中德国老鞋匠借助皇帝的权威欺骗，不能反映社会全貌，不能体现出德国社会秩序的混乱，故A项错误；1906年德国已经确立了君主立宪制，虽然具有专制色彩，但是并不同于专制体制，故B项错误；材料只是讲述老鞋匠假扮军官骗取钱财的事，没有涉及政府官员对这一事件的处理态度，不能反映出政府官员纪律松弛，故C项错误；材料体现出皇帝和军队在德国社会的至高无上地位，反映出德国社会军国主义的盛行和弥漫，故D项正确。【答案】D,体验高考：（2017.4浙江高考27）1866年，清朝官员斌椿奉命考察欧洲，所著乘槎笔记被认为是中国知识分子最早亲历欧洲的记述。下列项中，不可能在其笔记中出现的是()A在伦敦，访威斯敏斯特宫（议会所在地），“高峻宏敞”。B到曼彻斯特，观纺织工厂“皆用火轮法，总轮有四百匹马力。”C在巴黎，见“电机寄信法，通都大邑以及乡村镇市，线到处，皆可通信。”D到柏林，访帝国议会，见“会议厅甚大旁有皇座，备德皇降临之用焉。”【考点】英国代议制的确立和完善；“蒸汽”的力量英国工业革命；民主政治的扩展德意志帝国宪法的主要内容【解析】1866年，英国已经有了议会，故A项正确，不符合题意；1866年，英国完成工业革命，有了纺织工厂，故B项正确，不符合题意；1866年，无线电报已经产生，在法国可以看到，故C项正确；不符合题意；1871年德意志帝国才成立，设立帝国议会，因此1866年不可能存在帝国议会，故D项错误，符合题意。【答案】D,（1）英国：首相经过议会批准，宣战,探究思考：1914-1918年的第一次世界大战，英美法德都是重要交战国。请思考，在宣战之前，四国政府要经过那些程序？由此比较四国政体有哪些异同？对资本主义代议制能得出哪些认识？对政治文明可以得出哪些认识？,（2）美国：总统经过国会批准，宣战,（3）法国：总统提出法案，国防部长副署，议会同意后总统宣战,（4）德国：皇帝直接宣战,本课小结：,在社会历史领域内进行活动的，全是具有意识的、经过思虑或凭激情行动的、追求某种目的的人；任何事情的发生都不是没有自觉的意图，没有预想的目的。它丝毫改变不了这样一个事实：历史进程是受内在的一般规律支配的。历史事件似乎总的说来同样是由偶然性支配的。但是，在表面上是偶然性在起作用的地方，这种偶然性始终是受内部的隐蔽着的规律支配的，而问题只是在于发现这些规律。摘编自恩格斯路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结,名题模拟：,1(2017河南洛阳高一第二学期期末5)1875年，法国议会以353对352票通过宪法修正案，从法律上确立了共和政体。由于共和国不是明确被宣布的，而是含蓄地通过总统的身份和职衔被议会间接地承认的，因此有人戏称它是“从窗缝潜入的共和国”。这反映出()A总统行政权受到议会干涉B法国不适合采用共和政体C法国共和制确立的艰难性D启蒙运动思想的影响较弱【解析】根据材料“含蓄地通过总统的身份和职衔被议会间接地承认的”，材料中总统与议会的身份和职衔被承认，故A项错误；1875年，从法律上最终确立了共和政体，与史实说明法国最终确立了共和政体，故B项错误；根据材料中的法国议会只有一票的优势确立共和政体及“戏称”等，充分说明法国共和制确立的艰难性，故C项正确；启蒙运动的中心国家是法国，故D项错误。【答案】C,2(2018山东济南一模33)德意志帝国建立后，进行了大规模的统一法制建设。德意志帝国国会于1877年颁行民事诉讼法和刑事诉讼法，1896年通过民法典，1897年通过商法典。这些法律()A说明帝国国会有完整的立法权B说明政治民主化能够促进经济工业化C适应了工业化快速发展的需要D说明德意志帝国形成了完善的代议制【解析】1871年德意志帝国宪法规定，帝国国会有立法权，帝国国会的立法权必须获得联邦议会的多数同意，皇帝在军事、财政问题上享有否决权，故A项错误；材料中没有涉及政治民主化和经济工业化的关系，故B项错误；据材料可知这些立法应了工业化快速发展的需要，故C项正确；根据1871年颁布的德意志帝国宪法，德意志帝国实质上是一个半专制的君主立宪制国家，德意志帝国的代议制并不完善，故D项错误。【答案】C,3.(2017湖南高考考前演练三34)“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另一个人来扮演的。”恩格斯的这一分析，主要是基于()A唯物主义B时空观念C史料实证D历史解释【解析】根据马克思主义唯物主义历史观，上层建筑始终是由经济基础来决定的，即材料中所体现的“时势造英雄”，A项正确；法国大革命期间的拿破仑军事独裁而并没有出现相对应的变化，故B项错误；“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另一个人来扮演的”可知，恩格斯的分析是属于结论性论断而非史料性实证，故C项错误；根据材料假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另一个人来扮演的”可知，材料中恩格斯的话是属于结论性总结而非历史解释，故D项错误。【答案】A,4(2017陕西汉中二模33)下图是近代某国