2018年九年级化学五单元定量研究化学反应5.1化学反应中的质量守恒导学案无答案新版鲁教版.docx_第1页
2018年九年级化学五单元定量研究化学反应5.1化学反应中的质量守恒导学案无答案新版鲁教版.docx_第2页
2018年九年级化学五单元定量研究化学反应5.1化学反应中的质量守恒导学案无答案新版鲁教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节化学反应中的质量守恒探究点一质量守恒定律情景展示 结合下图，完成教材P101实验探究51。甲乙丙问题探究 利用上述装置进行探究，是否都能够得到正确的实验结论？思考交流 _归纳提升 进行质量守恒定律探究的实验时，一要注意所选物质要能发生化学变化；二要注意是否有空气中的物质参与反应或是否有产物逸散到空气中去，如果有此情况，必须在密闭容器内进行。稀盐酸与碳酸钙反应时有二氧化碳生成，白磷燃烧是白磷与空气中的氧气反应，这两个反应装置都需要密封；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀与硫酸钠，反应装置不需要密封。丙装置中气球起缓冲作用，可防止橡皮塞弹出。 课堂速记 _探究点二质量守恒的原因情景展示 小丽同学用如下三个图示表示过氧化氢分解生成水和氧气的反应。问题探究 你认为哪个图示是正确的？通过思考，你能不能说一说化学反应前后物质的总质量为什么是守恒的？思考交流 _归纳提升 化学反应前后的“变”和“不变”。一定不变的是：(1)宏观：反应物和生成物的总质量元素的种类元素的质量(2)微观：原子的种类原子的数目原子的质量一定改变的是：(1)宏观：物质的种类改变(2)微观：分子的种类改变可能改变的是：(1)宏观：元素的化合价(2)微观：分子的个数课堂速记_课后反思点1石灰石和稀盐酸的反应套上气球后是否能达到预期的效果？该实验相关知识是否传授到位？2如何帮助学生理解对探究质量守恒定律装置的选择？3从微观角度解释质量守恒定律时，是否更好地应用
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论