2018-2019年首都师范大学附属育新学校三年级上册科学复习题无答案(1)

2018-2019年首都师范大学附属育新学校三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 在纸条上画刻度线时，因为线距不同，即（ ）不同，所以测量结果会不同。A测量范围B测量长度C测量单位2 小明从10月开始，对一棵银杏树做为期4个月的长期观察，用（ ）的办法来观察植物的变化最明显的。（ ） A.测量树干粗细B.数叶片的数量C.测量树的高度3 关于动物的运动方式，说法正确的是（ ）。 A.蚂蚁是用三对足爬行的B.蜗牛是全身爬行前进的C.蚯蚓在爬行时身体呈“S”形前进4 狗尾草用（ ）繁殖后代。 A.根B.种子C.茎5 拓印是一种很好的（ ）方法。 A.观察B.记录C.讨论6 水是一种液体，空气是一种（ ）。A固体B液体C气体7 18世纪70年代，法国化学家（ ）研究发现空气是由多种气体组成的。 A.诺贝尔B.拉瓦锡C.居里夫人8 我们可以用（ ）的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。 A.大声喊叫B.放在水中C.半空坠落9 金鱼在游泳时不断地张口是因为（ ） A.它需要不停的喝水。B.它在寻找水里的食物。C.它在呼吸水里的氧气。10用废纸造一张再生纸的过程是（ ）。 打浆 废纸浸泡 压平晒干 抄纸A.B.C.11下列流得最快的是（ ）。A食用油B洗洁精C水12“出淤泥而不染”形容的植物是（ ）。 A.水仙花B.荷花C.水葫芦花13液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。 A.轻重B.颜色C.黏度14下列描述正确的是（ ）。 A.水是透明的，食用油是不透明的B.食用油摸起来比水黏C.水具有各种形状，食用油不具有各种形状15关于液体和固体的相同点，描述正确的是（ ）。 A.液体和固体都有重量B.液体和固体都有固定的形状C.液体和固体的体积都很容易被改变二、想一想，填一填（填空题）16我们可以用_（填“放入水中”或“使劲敲”）的方法，唤醒休眠的蜗牛。 17我们可以用_、_、_和在水中的沉浮情况等来描述材料的各种性质。 18直接来自大自然的为_；由天然材料加工而成，性质特点发生了改变的，为_。 19纸团和纸片从空中往下落的路线_。20蚂蚁的身体是由_、_、_二部分组成的。21用铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会将身体缩进壳内，说明蜗牛对外界刺激_。 22金鱼的全身都长有鳞片，用_游泳，用_呼吸。23植物的叶是由_和_构成的。24植物的叶，大多数是_色扁平的，一般有_和_两部分，叶片上有_。 25观察的时候应该有顺序地进行，应该由_到_，由_到_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26我们的周围存在着空气，空气流动形成了风。（ ）27在秋天，树木的树干没有长大，说明树木已经死了。（ ）28我们能用鼻子闻的方法区别白醋和水。（ ）29植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。（ ）30杨树是草本植物，含羞草是木本植物。（ ）31蜗牛的身体会伸缩，所以我们没办法比较蜗牛的大小。（ ）32远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。（ ）33塑料是一种从原油中提炼出来的的人工材料，许多塑料可以重复利用。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列不同类型的纸与其特征用线连起来。牛皮纸 柔软宣纸 吸水性好练习纸 容易写上字包装袋纸 承受一定重量餐巾纸 不渗水35连线_特殊目的食品 A营养更丰富 _转基因食品 B个体更大肉更多_太空食品 C更有利于运输_强化食品 D营养充足，易吞咽 五、综合题（实验题、解答题）36下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程，请将实验记录补充完整。实验材料：_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤：_（1）先把蜂蜜倒入烧杯中，然后倒入水，如图1所示。（2）在烧杯中倒入食用油，观察烧杯中的液体分为几层，如图2所示。（3）用搅拌棒搅拌烧杯中的液体，观察搅拌过程中产生的现象，如图3所示。（4）观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层，如图4所示。 实验现象：烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论：三种液体中_最重，次之，_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下，王明对这三个杯子里的物体进行了比较，记录如下：水、醋和牛奶的比较方法第一个杯子里的物体第二