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2018-2019年重庆市巴南区安澜镇仁流小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下面可以用来造纸的材料有( ) A.木材B.麦秸C.布头2 注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞会( )。 A.一点都推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了3 下列植物不属于水生植物的是( )。 A.王莲B.水杉C.水花生4 同体积的水、洗洁精和食用油,油、洗洁精和水重量间的关系是( )。A.洗洁精比油重、油比水重B.洗洁精比油轻、油比水轻C.一样重5 在选用制作锅柄的材料时应选用( )。A导热性比较好的材料B导电性比较好的材料C导热性比较差的材料6 下面三种材料中,最硬的是( )。(注:“”表示有划痕,“”表示无划痕)被划的材料用来划的材料划痕ABCABCA.AB.BC.C7 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是( )A.拉瓦锡B.汤姆逊C.舍勒8 鱼类有适应水生环境的结构。它们能在水中自由的上浮下沉靠的是( )。 A.鱼鳃B.鱼鳔C.鱼鳍9 在自然条件下,不容易分解造成严重污染的是( )。 A.木头B.塑料C.黏土10下列材料中,( )具有容易变形的特征 A.玻璃B.塑料C.金属11下列活动不会引起水污染的是( )。 A.B.C.D.12蚂蚁不会把窝建在( )。 A.墙角里B.水里C.山上13蜗牛爬过的地方( )。 A.会留下黏液B.会留下脚印C.什么也不会留下14下列做法不正确的是( )。 A.爱护小动物B.保持动物的生存环境C.在校园内做观察活动时不用注意安全15测量树木( )可以知道树木变大了。A.树叶的多少B.不同时期的树干C.树枝的长短D.树根二、想一想,填一填(填空题)16金属的主要性质有:_、_、_ 17_的生长经过种子、发芽、幼苗、开花、结果这几个阶段。 18_一般都能随意志自由移动,植物不行。 19打气筒、篮球和喷壶都是日常生活中运用了_被压缩的性质。 20树生长在一定的环境里,它的生长需要_、_、_。21塑料再加工,首先要把它们_、_、_后注入_,然后冷却。 22在相同条件下,液体流动的快慢和液体的_有关,_越大,流动_。23利用自制的不同的测量杯,测量同一杯子里水的多少,发现测量结果是_。填“相同的”或“不相同的”24根据你的观察,把面巾纸、牛皮纸、报纸和卡纸四种纸按吸水性由强到弱排序:_、_、_、_。25液体都会流动,流动的速度与液体的_有关,_越大,流动速度越慢。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26判断(1)塑料不易被分解,所以不会造成环境污染。( )(2)一次性竹筷既方便又卫生,所以提倡使用。( )(3)我们身边的物品大多是由两种以上的材料制成的。( )(4)造纸术对促进世界文明发展,作出了巨大贡献,它百利而无一害。( )(5)有颜色的塑料袋一般不能用来包装食品。( )27我们直接用眼睛观察就能区分开食用油和水,因为它们的颜色不一样。( )28蚂蚁和金鱼逃避危险的方式都是逃跑。( )29通常情况下,下列物体的吸水性从强到弱依次排列为:纸、木头、金属。( )30植物的生长离不开营养、空气、水分。( )31会流动、没有固定形状、会形成滴状是液体的共同特征。( )32有一首诗写到“霜叶红于二月花”说的是枫叶。( )33观察的时候,没有确认安全之前,绝对不能用嘴巴尝。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划35把下列空气和水的特点连起来。 会流动 生物都需要 无色无味空气 透明的 水 是一种物质 能够看见 难以触摸五、综合题(实验题、解答题)36下面是小明同学探究一些液体流动速度快慢的实验,请你将实验过程补充完整。实验材料:水、食用油、_、蜂蜜、表面光滑的板子。实验步骤:_(1)在板子上端沿水平方向画_。(2)将板子按照下图所示进行摆放,然后在板子上端的直线上,间隔一定距离分别_滴下四种液体。(3)观察四种液体的流动情况,并记录下来。实验记录:液体水食用油洗手液蜂蜜流动速度最快较快较慢最慢实验分析:液体流动快慢和_有关。_越大,液体流动越慢,反之越快。实验结论:不同液体流动的快慢_。37你会根据已作过的研究和已有的认识,将下

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