2019高考数学二轮复习 专题十 第十八讲 高考中创新型题课件 文.ppt_第1页
2019高考数学二轮复习 专题十 第十八讲 高考中创新型题课件 文.ppt_第2页
2019高考数学二轮复习 专题十 第十八讲 高考中创新型题课件 文.ppt_第3页
2019高考数学二轮复习 专题十 第十八讲 高考中创新型题课件 文.ppt_第4页
2019高考数学二轮复习 专题十 第十八讲 高考中创新型题课件 文.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十八讲高考中创新型题,总纲目录,考向一设置“新运算”“新运算”是指在现有的运算法则和运算律的基础上定义的一种新的运算,是一种特别设计的计算形式,它使用一些特殊的运算符号,如“*”“”“”等,这些符号与四则运算中的加减乘除符号是不一样的.“新运算”问题的情境一般比较陌生,求解时考生需要坦然面对,先准确理解“新运算”法则,再加以灵活运用即可解决问题.特别注意:新定义的算式在没有转化前,是不适合运用现有的运算法则和运算律进行计算的.,设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),定义运算“*”:a*b=x1x2-y1y2-2.若向量a=(x,1),b=(x,-x),则满足a*b0的实数x的取值范围为()A.(0,2)B.(-2,1)C.(-,-2)(1,-)D.(-1,2),答案B,解析由题设得a*b=x2+x-20,解得-2x1,故实数x的取值范围为(-2,1).故选B.,点评本题设置了一种新的运算“*”:a*b=x1x2-y1y2-2,求解的关键是读懂“新运算”的意义,并运用到新情境a*b.故选B.,考向三设置“新考查方向”“新考查方向”试题是指试题考查的方式、方法与常规试题不同,此类试题设计新颖,注重对所学数学知识、方法的有效整合,侧重考查考生的综合运用能力.此类型问题的设置充分体现了考纲要求对数学基础知识的考查,注重学科的内在联系和知识的综合性,在知识网络的交会点处设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度;对数学能力的考查,强调“以能力立意”,侧重体现对知识的理解和应用,尤其是综合和灵活的应用,以此来检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力,从而检测出考生的理性思维的广度和深度以及进一步学习的潜能.,答案C,解析由题意及茎叶图可知80+x=81,=86,则x=1,y=4.因为正实数a,b满足a,G,b成等差数列,且x,G,y成等比数列,所以2G=a+b,G2=xy=4,所以a+b=4,所以+=+2=,当且仅当b=2a=时取等号.故选C.,点评本题以统计、数列知识为背景,考查基本不等式的运用,设计新颖,综合性强,体现了在知识交会处命题的特点.根据样本的数字特征及茎叶图求得x,y的值,并利用等差、等比中项建立关于a,b的等量关系,即可将问题转化为常规的基本不等式求最值问题.,答案B设点O在平面ABC内的射影为O,连接OO,OP,OP,根据等体积思想得OO=.因为OOP=,所以OP=,即y=,易知当点P在点A或点B
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论