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数列,第五章,第三讲等比数列及其前n项和,知识梳理双基自测,从第2项起,第一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),公比,q,(2)等比中项:如果a,G,b成等比数列,那么_叫做a与b的等比中项即:G是a与b的等比中项a,G,b成等比数列G2_.注意:任意两数的等差中项都唯一存在;但只有两个数满足ab0时,a、b才有等比中项,且有互为相反数的两个,G,ab,a1qn1,amqnm,na1,错位相减法,1(教材改编)等比数列x,3x3,6x6,的第四项等于()A24B0C12D24解析由x,3x3,6x6成等比数列,知(3x3)2x(6x6),解得x3或x1(舍去)所以此等比数列的前三项为3,6,12.故第四项为24,选A,A,D,C,4(教材改编)设an是公比为正数的等比数列,若a11,a516,则数列an的前7项和为()A63B64C127D128,C,A,考点突破互动探究,考点1等比数列的基本运算自主练透,例1,B,C,(3)(2018河北石家庄模拟)等比数列an中,若a48a1,且a1,a21,a3成等差数列,则其前5项和为()A30B32C62D64(4)设等比数列an的前n项和为Sn,若a32,S45S2,则a6_.分析根据条件列出关于a1、公比q的方程组求解,C,16或16,等比数列基本量的求法等比数列的计算涉及五个量a1,an,q,n,Sn,知其三就能求其二,即根据条件列出关于a1,q的方程组求解,体现了方程思想的应用特别提醒:在使用等比数列的前n项和公式时,q的值除非题目中给出,否则要根据公比q的情况进行分类讨论,切不可忽视q的取值而盲目用求和公式,考点2等比数列的判定与证明师生共研,例2,变式训练1,D,角度1等比数列项的性质的应用(1)(2018河南中原名校质量考评)已知数列an为正项等比数列,且a1a32a3a5a5a74,则a2a6()A1B2C3D4(2)(2018哈尔滨模拟)等比数列an的各项为正数,且a5a6a4a718,则log3a1log3a2log3a10()A12B10C8D2log35,考点3等比数列性质的应用多维探究,例3,B,B,(3)在等比数列an中,若a34,a91,则a6_,若a34,a111,则a7_.分析应用amanapaqmnpq求解解析(1)a1a32a3a5a5a74,由等比数列性质知a2a2a6a4,即(a2a6)24.又an0,a2a62.故选B(2)因为a5a6a4a718,所以a5a69,所以log3a1log3a2log3a10log3(a1a2a10)log3(a5a6)55log3910.,2,2,注意等比数列中奇数项同号,偶数项同号,角度2等比数列前n项和的性质的应用(2018浙江丽水模拟)已知各项都是正数的等比数列an,Sn为其前n项和,且S310,S970,那么S12()A150B200C150或200D400或50,例5,A,引申本例中若去掉条件“各项都是正数”,结果如何?解析由本例解法一知q32或3当q32时,S12S9q9S37080150;当q33时,S12S9q9S370270200.故选C,变式
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