如何训练孩子认真听讲的习惯.doc

。如何训练孩子认真听讲的习惯孩子听讲虽然是一项很主观的活动，但父母完全可以训练孩子听讲，使他们养成好的学习习惯。首先，对于父母的要求要让孩子听一遍马上做到，这一点往往被一些家长忽视，比如叫孩子吃晚饭，连叫好几声都叫不动，这是不行的。在课堂上，老师的叙述一般是平和的，不可能有太多重复。其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，比如安排三四件事，要求孩子先干什么，然后干什么，最后干什么。家长在一旁观察看看孩子是否完全理解了要求，有助于孩子系统地记忆事物。要想让孩子上课认真听讲，家长还要有意识地训练孩子的注意力。当你和孩子交谈时，一定要让孩子看着你的脸，这样孩子不易走神。同样的道理，上课的时候，也要让孩子看着老师的脸。最后，每天回家后，家长让孩子复述课堂内容，谈谈给自己印象最深的问题是什么，这也是检验上课听讲效果的一个好方法。不认真听讲其实孩子不是故意的，我们要先看看是什么方面出了问题：1.手眼不协调的孩子容易粗心大意。正常的行为是眼睛看到的和手上做的应该是一致的，但是这个能力不是天生就具备的，而是要经过后天的训练产生的。孩子出生后，会用自己的感官和四肢去探索周围的世界，如果我们没有给他们足够的探索机会，他们的能力就会萎缩不前、发育不足的。例如没有经过足够爬行的孩子，在手眼协调性上就非常差。在四五岁时孩子应该多练拍球、跳绳、滑梯、蹦床等许多户外活动，但家长往往让孩子过早过多的坐在那里学习，这对孩子手眼协调性的发展也极为不利。上学后，家长片面地抓学习成绩，老盯着孩子写作业，很少让孩子自己动手做家务、解决问题，孩子的动手能力差，直接影响到学习能力。2.看电视、玩游戏机加剧了视觉振动现象，造成粗心大意。孩子刚出生时，眼球会有振动现象，也不能很好地盯住一个目标。当孩子在玩时，例如扔球接球时，他必须眼睛盯住球，逐渐地他的视觉振动现象就会消失了。但是，如果孩子很少玩，经常坐在家里看电视，电视的画面是抖动的，孩子的视觉振动现象没有消失，反而更严重了。所以，孩子每天看电视的时间应该是有限度的。3.家长的包办代替，让孩子形成依赖感。什么事情都希望家长给想着，自己什么也不操心，结果到学校就会丢三落四、粗心大意。小学生注意力训练适合对象：小学一年级至二年级训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显第一关听课不走神题训练目的:提高听课注意力和听课效率数字传真训练方法：家长读一组数字（如23568），孩子听完后复述一遍。例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715568942536412586584235987235682258715360546288937256925257861895613第二关词语思维训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到学习用品就马上举起右手住宅火星凳子作业本八宝粥笔记本铅笔芒果杨桃课桌鸭梨文汇报电视小灵通黑板刷圆珠笔橡皮擦轮船卫星第三关听字训练训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“海”字就用笔在纸上写一个“海”，家长读完后统计“海”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“海”的个数相同为止。你见过浩瀚的大海吗？大海是你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大成人。早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前一会儿，蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声，喷贱着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上来，挠着我的脚心拍打着我的腿，还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，觉得就像躺在母亲温暧的怀抱，尽情地享受着她的爱抚。啊！大海真使人流连忘返！回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！梅子涵老先生有一段话：“童年多阅读一些属于自己的文学书，这是种植童话。你听说过种植童话吗？就是把非常奇异的想象力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜搁入自己的脑里，搁进思维和精神。它们不像一棵树成长是让你看见的，可是只要你成长了，它们也就附入了你的生命，是一大片的绿荫，鸟儿站在枝上是快乐和歌唱，阳光洒下，就总有灿烂和灵感。数字传真训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：6871556821882453562825436875432586439854236842591658736词语思维训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手凳子课桌洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本葡萄空调电风扇电话机被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机飞机刀剑词语思维训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到植物就马上举起右手火车羽毛球草莓电视机葡萄书包电冰箱柳树大海太平洋长江电话机工厂杯子钢笔松树篮球羽毛球小草飞机菊花玫瑰听字训练训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树