五年级语文上册期末复习题（鄂教版）

1 / 7 五年级语文上册期末复习题（鄂教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 五年级语文期末检测卷 一、积累平台 (42 分 ) 1、看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。 (8 分 ) dinzhuqnshunchymoy ()()()() hixilnzhnshndnchnki ()()()() 2、把下面的词语补充完整。（ 4 分） 一 ( )()气邯郸（）（）返璞（）（）不（）一（） 水（）草（）翻来（）（）壮（）（ ）云舍（）取（） 3、词语搭配。（ 4 分） 积累（）培育（）拓宽（）分享（） 创造（）珍惜（）增长（）反映（） 4、选词填空。（ 4 分） 不是 就是 要么 要么 既然 就 只有 才 只要 就 因为 所以 1（）我们已经学过了法律知识，（）应该更自觉地遵守法律。 2 / 7 2这件事（）班长做的，（）是学习委员干的。 3（）没有亲临其境，（）很难叫人相信这是真的。 4（）你能刻苦学习，（）能不断提高学习成绩。 5、修改病句。（ 10 分） 1树上的 小鸟在树枝上尽情地欢唱。 2白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。 3老师的眼睛射出了宽慰的笑意。 4在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。 5周梅英知道自己错了，心情很繁重。 6、我会填。（填写本学期我们所学的格言或诗句。）分 （）写一句珍惜时间的格言： （ 2）战国屈原在涉江中写道： （ 3）写一句出自论语中的名句： （ 4）古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情，望着明月，王建写下了 “” 这样的传诵千古的名句；于谦在是石灰吟中表明自己高尚节操的 名句是： “” ：朱熹借诗句 “ 3 / 7 ” 告诉我们源头活水的道理；杜甫望岳中描绘泰山的诗句是： “” 。 7、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。（ 6 分） 拟人夸张比喻排比 1 “ 金皇后 ” 又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。（） 2泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。 .。 .（） 3古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。（） 4这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。（） 5一群放学回家的孩子撑着雨伞， 仿佛是浮动的点点花瓣。（） 6昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（） 二、阅读之窗 (27 分 ) （一）课内阅读：（ 10 分） 山是野的。索溪峪的山，是天然的美 ,是野性的美。这种美 ,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么 “ 一线天 ” ，什么 “ 百丈峡 ” ，闻名就使人胆战。这种4 / 7 美 ,是一种磅礴的美：不是一峰独秀 ,也不是三五峰呼应 ,而是千峰万仞绵亘蜿蜒 ,“ 十里画廊 ” 、 “ 西海峰林 ” ，令人浩气长舒。这种美 ,是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天 ，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍 “ 斜山 ” ，抱伙成团，便高筑峰上 “ 平原 ” ；相对相依 ,宛如 “ 热恋情人 ” ，亭亭玉立，好似 “ 窈窕淑女 ” 1、这一段话是典型的（）结构并仿照这种结构写一段话。（ 5 分） 2、这段话写了索溪峪的山野性之美的三个特点，分别是（摘录原文中的句子回答。）（ 3 分） 3、摘录文中的一个比喻句和一个拟人句。（ 2 分） （二）阅读短文，完成练习。（ 17 分） 市长的柱子 乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有 100 年的古老建筑。1918 年，十月革命胜利 后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有 1 厘米的间隙。这是怎么回事呢 ?是支柱下沉了还是屋顶变形了 ?市长波尔金接到报告，立刻派5 / 7 人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。 奥罗斯基说： “ 市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。 ” 市长奇怪了： “ 建成的时候就是这个样子 ?支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗 ?”“ 是的，市长先生，毫无用处。 ” 市长越发地奇怪了： “ 既然毫无用处，你为什么还要这样设计 ?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗 ?你不嫌它碍事吗 ?” 奥罗斯基说： “ 是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。 ” 原来是这么回事 !波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了 1 厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“ 现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。 ” 波尔金 沉思良久，却说： “ 不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。 ” 后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。 1、写出下列词语的近义词。 (4 分 ) 6 / 7 修缮 ()良久 ()越发 ()画蛇添足 () 2、 “ 支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗 ?” 请把这句话改为陈述句。 (2 分 ) _3、从 “ 柯蒙市长的柱子 ” 可以看出柯蒙市长是个怎样的人 ?(2 分 ) _4、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人 ?要用关于他行为的例子来说明。 (3 分 ) _5、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来 ?(3 分 ) _6、作者为何不用“ 柯蒙 市