【考试重点推荐】高中历史学业水平考试模拟测试卷(一)练习试卷.doc

学业水平考试模拟测试卷(一)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题：本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1西周实行的政治制度是()A分封制B郡县制C城邦制 D皇帝制答案：A2元代统治者将过去的三省合并为一省，作为宰相机构，即()A尚书省 B门下省C中书省 D行省答案：C3雅典公职人员产生的途径是()A家族世袭 B政府任命C民主选举 D毛遂自荐答案：C4有学者在论及十二铜表法时指出：“即使是最严峻的法律，也比没有法律或任意解释法律要好一些。”这说明十二铜表法()A体现了成文法的进步意义B是人类史上最严峻的法律C标志罗马法进入完备阶段D对后世立法产生深远影响答案：A518世纪以来在英国行使最高行政权力的是()A议会 B内阁C国王 D法院答案：B6独立战争后美国面临一系列的政治、经济问题，其中最核心的是()A商业不景气 B中央政权软弱无力C南北矛盾尖锐 D战争债务负担沉重答案：B7近代法国政局变动频繁，17891875年，先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事帝国、复辟王朝。这反映了()A专制王朝力量强大 B启蒙思想日益深入C民主进程历经艰难 D政治体制不断完善答案：C8斯大林曾评论说：“它是无产阶级为反对资本主义而扭转历史的第一次光荣英勇的然而没有成功的尝试。”这次尝试是指()A第一国际 B五四运动C十月革命 D巴黎公社答案：D9一名日本人在重庆拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照，这一现象最早可能出现在()A1840年 B1860年C1895年 D1901年答案：C10某同学对辛亥革命的主要史实通过画时间轴的方式呈现出来，图中分别为()A湖北军政府成立；同盟会成立B同盟会成立；中华民国临时政府成立C同盟会成立；中华民国临时约法颁布D中华民国临时政府成立；中华民国临时约法颁布答案：B11俄国二月革命推翻了()A斯图亚特王朝 B波旁王朝C都铎王朝 D罗曼诺夫王朝答案：D12“天安门上望，城下人如海。举头红五星，共庆山河改。”陈毅这首诗真实记录了()A五四运动B北平和平解放C开国大典D第一届全国人民代表大会的召开答案：C131992年，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成了“九二共识”。“九二共识”是指()A和平统一，一国两制B海峡两岸均坚持一个中国原则C海峡两岸实现“三通”D扩大两岸经济文化交流与合作答案：B14从下列图片中提炼一个主题，最符合要求的是()A美苏“冷战”加剧B局部“热战”升温C多极趋势出现D“冷战”“热战”交织答案：D15印尼总统苏加诺曾指出：“这是人类有史以来第一次有色人种的洲际会议。”这次会议是()A日内瓦会议 B雅尔塔会议C万隆会议 D欧洲联盟会议答案：C16“丝路花雨，铃声悠扬”是后人对古代东西方陆上贸易通道的描述，在该通道上流通的主要商品是()A玉米 B丝织品C马铃薯 D烟草答案：B17我国古代“重农抑商”政策最早出现在()A商周时期 B战国时期C秦汉时期 D隋唐时期答案：B181516世纪率先进行航海探险和殖民扩张的西欧国家，除葡萄牙外还有()A法国 B西班牙C荷兰 D英国答案：B1918世纪60年代，哈格里夫斯发明了一种一次能纺出多根纱线的纺纱机，他把这种纺纱机命名为()A“珍妮机” B水力纺纱机C水力织布机 D蒸汽机车答案：A20中国近代资本主义企业之“近代”的实质是()A不是工场手工业而是机器大生产B产生和发展于中国近代C主要由私人投资兴办D受外商企业的刺激而产生答案：A2120世纪50年代中国妇女最时尚的着装是列宁装，反映出当时女性的着装()A款式多样 B受西方服饰影响C受苏联影响 D注重个性答案：C22“牛奶白白被倒掉，玉米当作木柴烧。富人发疯去上吊，穷人饿得嗷嗷叫。”出现这种现象的根源是()A资本主义制度的基本矛盾B工人和资本家之间的矛盾C生产和销售之间的矛盾D资本主义国家之间的矛盾答案：A23下图中场景是在哪位领导人改革时出现的()欢送出发垦荒的苏联青年A斯大林 B赫鲁晓夫C勃列日涅夫 D戈尔巴乔夫答案：B24下列流行语出现于“大跃进”时期的是()A义务教育、希望工程B放卫星、超英赶美C上山下乡、样板戏 D经济特区、改革开放答案：B2520世纪80年代，我国率先在农村进行改革，首先解决的问题是()A实现统一经营，适应国家工业化要求B克服平均主义，调动农民生产积极性C发展乡镇企业，推动农业现代化建设D变革土地所有制，适应市场经济发展答案：B2620世纪90年代初，我国初步形成多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。厦漳泉三角地区属于这一格局中的()A经济特区 B沿海开放城市C沿海经济开放区 D经济技术开发区答案：C27世界银行和国际货币基金组织成立时，规定成员国投票权大小与其认缴的股金份额成正比。据此推断()A从各国所承担的责任看，此项规定合理B从各国所享有的权利看，此项规定不合理C从各国的国际地位来看，此项规定合理D从各国的经济实力来看，此项规定不合理答案：A28关于欧元的币制改革的理解，正确的是()A改革发生在“第二次世界大战”后初期B是经济全球化开端时期的产物C有利于中央集权和经济发展D是经济区域集团化加强的表现答案：D29天坛是明清皇帝用来祭天的地方。下列谁的思想最有可能促使统治者去祭天()A孔子 B孟子C董仲舒 D韩非答案：C30下图是大汶口文化陶器上的刻画符号，这种符号一般被认为是我国文字的最早起源，你认为其出现的时代是()A商周时期 B秦汉时期C新石器时代 D春秋战国时期答案：C31中医在其发展的历史长河中，逐渐形成了一套独具特色的医疗原则。被后世医家誉为“万世宝典”的医学著作是()A黄帝内经 B齐民要术C伤寒杂病论 D本草纲目答案：C32北宋张择端创作的描绘市井风俗的作品是()A清明上河图 B送子天王图C山水十二景 D女史箴图答案：A33“人是万物的尺度”这一观点的提出者是()A智者学派 B儒家学者C启蒙思想家 D宗教改革领导者答案：A34如果判断一幅文艺复兴时期的绘画是否表现出人文主义精神，依据的主要原则应该是()A是否画“所见”的而非“所想” 的B是否画“活人画”C是否通过色彩对比表现画面的庄严感和神圣性D是否以宗教为题材答案：A35十月革命后，在中国积极宣传马克思主义，发表了庶民的胜利等文章的是()A陈独秀 B李大钊C毛泽东 D董必武答案：B36新文化运动的口号是()A民主共和 B君主立宪C民主科学 D以俄为师答案：C37中华民国国歌唱道：“三民主义，吾党所宗；以建民国，以立大同”这里所说的“吾党所宗”的核心是()A驱除鞑虏 B恢复中华C创立民国 D平均地权答案：C38中国的山水画和西方的印象派绘画作品的共同点是()A准确客观地描绘物像B注重表达画家的主观感受C运用抽象夸张的手法D注重光与色彩的变化答案：B391969年因“他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋”而获诺贝尔文学奖的是()A托尔斯泰 B雪莱C贝克特 D巴尔扎克答案：C40阅读以下对联，“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。”该对联较为合适的横批是()A科学发展 B科教兴国C和谐发展 D改革开放答案：B二、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。41西周时期，同一宗族内部的庶子即使政治地位高于宗子，也只能参与宗子祭祀，不能成为主祭人。这一现象()A符合分封制的分封原则B表明宗法制与分封制关系密切C违背了嫡长子继承制的原则D符合宗法制的基本精神解析：“同一宗族内部的庶子即使政治地位高于宗子，也只能参与宗子祭祀”符合宗法制嫡长子继承制的原则，D项正确。答案：D 42柏拉图曾评价希腊民主制度说：“穷人处死或流放他们的反对派，将同等的社会权利赋予其他所有人，每一个人都有机会在政府中担任职务，从而实行由多数人统治的民主制。”其中穷人“流放他们的反对派”可依据的是()A希腊神话中的传统做法B克利斯提尼创设的“陶片放逐法”C罗马十二铜表法D伯利克里时期公职人员津贴发放办法解析：克利斯提尼执政期间，实行“陶片放逐法”，这一做法对威胁城邦民主的人具有震慑作用，迫使他们言行谨慎，不敢肆意妄为，成为维护民主政治的有力武器。穷人“流放他们的反对派”可依据的是陶片放逐法。答案：B 43据下列材料推断，“公社革命”后建立的新政权是()“3月18日自动发动的公社革命是旧政权和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受灾难和痛苦的东西的结束。”告法国人民书(1871年4月)A资产阶级政权 B工人阶级政权C军国主义政权 D政教合一政权解析：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试，其建立的新政权是工人阶级政权。答案：B 44甲午中日战争后，中国某地区人民“鸣锣罢市”，发布檄文，反对割地议和。面对日军优势兵力的疯狂进攻，当地军民奋起反抗，与日军血战五个月。这一历史事件是()A黄海海战 B台湾人民反割台斗争C淞沪会战 D枣宜会战解析：甲午中日战争后，签订的马关条约规定台湾岛及其附属岛屿割让给日本，引发了台湾人民的反割台斗争，故B项正确。答案：B 45“外争国权，内惩国贼”“未经国民许可，签字誓不承认”“还我学生，还我自治”这些抗议口号同时出现在()A五四运动时期 B国民革命时期C辛亥革命时期 D抗日战争时期解析：综合分析“外争国权，内惩国贼”“签字誓不承认”“还我学生”这些信息，可知口号出现在五四运动时期。答案：A 46谭嗣同曾说：“本非两厢情愿，而强合漠不相关之人，絷之终身，以为夫妇，夫果何恃以伸其偏权而相苦哉？实亦三纲之说苦之也。”其意为()A强化三纲五常 B否定孔子权威C主张婚姻自主 D倡导新文化运动解析：谭嗣同认为男女婚姻应该是两厢情愿，但是现实情况却往往是父母之命、媒妁之言，这种现象是由于三纲五常的思想对人们的束缚，材料反映了谭嗣同主张婚姻自主的主张，故C项正确。答案：C 47以下为中华人民共和国参加的某一国际会议的5项议程：经济合作；文化合作；人权和自决权；附属国问题；世界和平和合作的促进。据此判断，这一会议()A加强了中国与亚非国家的联系B开始冲破了美国孤立中国的政策C在一定程度上冲击着两极格局D实现了印度支那问题的和平解决解析：从材料中“人权和自决权；附属国问题”，可知反映的是1955年反对殖民主义的万隆会议，万隆会议加强了中国与亚非国家的联系，故A项正确；B项是指中华人民共和国建国第一年就同17个国家建立外交关系；C项主要指不结盟运动等世界多极化趋势的出现；D项是1954年日内瓦会议的内容。答案：A 48下图是关于汉代牛耕技术演进的部分过程，下列说法正确的是()A犁耕技术发生革命性变革B一牛挽犁取代耦犁C有利于农耕生产效率提高D耦犁不适合小农经济解析：汉代牛耕技术的演进，从二牛三人到二牛一人，人的数量减少，农业耕作效率提高，故C项正确。答案：C 49下图所示信息，解读正确的是()A制造业发展提高了人类的生产效率和生活质量B工业革命推动了美、德工业经济迅速发展C欧美国家开始从“蒸汽”时代迈入电气时代D美、德两国成为工业革命的发源地和中心解析：美、德在1860年和1900年占世界制造业的比例都有很大的提高，促进了两国经济的发展，这是两次工业革命所带来的影响，故B项正确。答案：B 50如图是根据赵德馨中国近现代经济史中的相关数据绘制。图中现象出现的主要原因是()A列强暂时放松了对华侵略B国民经济建设运动的开展C社会安定创造了有利条件D反帝爱国运动的大力推动解析：依据图片材料中时间“1936年”说明是国民政府统治前期，此时政府开展国民经济建设运动使民族经济快速发展，故选B项。答案：B 51如果说美国的政府干预是摆脱19291933年经济危机的良方，那么，美国经济能够保持20世纪90年代长期持续增长的主要方法是()A继续政府干预B寻找新的海外市场C吸引投资D寻找提高生产力的知识力量解析：美国在20世纪90年代克林顿就任总统时期，新经济崛起，即“知识经济”兴起，美国经济出现繁荣的局面。答案：D 52某同学在书店看到一本赫鲁晓夫下台内幕，如果你是该书的推销员，用一句话概括当年赫鲁晓夫下台的直接原因，应是()A专断的作风在党内引起了严重不满B玉米运动的失败引起了农民的广泛不满C批判斯大林引起了国际社会的反感D对“斯大林模式”进行改革激化了社会矛盾解析：赫鲁晓夫不顾自然条件的限制，盲目扩大玉米种植面积，违背了自然规律，在气候十分寒冷的苏联北部地区种植玉米，其结果只能是颗粒无收。他的这种专断的作风是其下台的直接原因，A项符合题意。答案：A 53宣传画、宣传标语是一种信息传递和舆论造势的手段。贯穿下图的主题是()A舆论造势大力推动思想解放B努力实现社会主义现代化C社会主义建设防右更要防“左”D向共产主义社会高歌前进解析：“农业合作化”的目的是建立社会主义经济基础，“猪羊肥大赛黄牛”、“大跃进”的目的也是加快建设社会主义，1981年深圳蛇口标语反映改革开放的史实，故贯穿的主题是努力实现社会主义现代化，故B项正确。答案：B 54该组织的建立，在一定程度上达到了三国合作的初衷，给三国带来了巨大的经济利益给南北国家在区域范围内利用自由贸易区进行合作开创了先河。该组织是()A北美自由贸易区 B欧洲联盟C亚太经济合作组织 D世界贸易组织解析：据材料“在一定程度上达到了三国合作的初衷”“给南北国家在区域范围内利用自由贸易区进行合作开创了先河”可以判断是北美自由贸易区，由美国、加拿大和墨西哥三国组成。故选A项。答案：A 55朱熹曾说：“为仁者，必有以胜私欲而复于礼；则事皆天理，而本心之德复全于我矣。”朱熹这句话强调的是()A“理”是世界的本原 B格物才能穷其理C道德修养的重要性 D成为“仁者”的主要途径解析：题干的大意是克制私欲就能复“礼”，这样就“事皆天理”，德也就归于自身，这就是为仁，因此D项正确；A、B、C三项题干无从反映，也不是题干所强调的。答案：D 56宋代九国志记载：唐哀帝时(十世纪)，郑王番率军攻打豫章(今江西南昌)，“发机飞火”，烧毁该城的龙沙门。这可以说明()A唐代战争时使用突火枪B唐末军事上已使用火药C火药促进了地理大发现D唐代火药已经传入欧洲解析：材料中提到唐末的战争中出现了“发机飞火”，反映了唐末军事上已使用火药，故选B项。答案：B 57经典物理学所面临的危机，终于在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。这两场革命使人类()A拥有了研究宏观世界和微观世界的理论体系B放弃了经典物理学的思想方法和科学理论C否定了此前物理学取得的一系列成果D改变了人们的思维方式和社交方式解析：题干中的这两场革命分别是爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论，它们分别使人类对宏观世界和微观世界的认识有了革命性的进步。答案：A 58有人说：“中国学术精微，纲常名教，以及经世大法，无不毕具，但取西人制造之长，补我不逮，足矣。”这反映出其思想主张是()A反对学习西方 B中体西用C变法改制 D民主共和解析：材料“取西人制造之长”，说明不反对学习西方，故A项错误；“纲常名教”不变且学习西方的“制造之长”，符合“中体西用”思想，故B项正确；材料没有涉及制度变革，故C项错误；材料没有涉及“民主共和”思想，故D项错误。答案：B 592014年10月，中国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷，中国成为世界上第三个掌握该技术的国家。这表明()A中国科技水平世界领先B科学技术是第一生产力C中国开始迈入航天时代D中国航天技术取得新突破解析：中国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷，中国成为世界上第三个掌握该技术的国家，标志着中国航天技术取得新突破，故D项正确。答案：D 60下图是19世纪以来中国出现的几个重要人物及观点，他们() A反映了中国人坚持外交独立的原则B得到了资本主义国家的普遍认同C展现了中国人追求现代化的持续努力D成了中国民主思想的理论依据解析：材料各人的观点不能说明中国人坚持独立外交原则，故A项错误；西方资本主义列强对中国近代化进程普遍持反对态度，故B项错误；从魏源“师夷之长技”思想主张到孙中山“三民主义”民主革命思想，体现了先进中国人追求现代化的持续努力，故C项正确；材料中只有孙中山的思想主张成为了中国民主革命思想的理论依据，故D项错误。答案：C三、双项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项符合题目要求。每小题全选对得2分，只选一项且正确得1分，其余情况不得分。61伴随我国封建社会专制主义中央集权制度发展历程的两对基本矛盾是()A中央集权与地方分权之间的矛盾B商品经济与自然经济的矛盾C生产资料私有制和社会化大生产之间的矛盾D皇权与相权的矛盾解析：中国古代封建社会的两对基本矛盾是中央集权与地方分权之间的矛盾、皇权与相权的矛盾。故本题选A、D两项。答案：AD 62按照英国责任内阁制的惯例，如果议会通过了对政府的不信任案，那么内阁可能()A请国王重新任命B下台C宣布解散议会，进行重新选举D重新选举首相解析：英国内阁由议会的多数党组成，内阁对议会负责，当议会不信任政府时，内阁就要下台或解散议会，重新选举。答案：BC 6319491956年，中国共产党建立起一套适合中国国情的政治制度，构成了中华人民共和国政治体系的基本框架。其中包括()A人民代表大会制度 B民族区域自治制度C“一国两制” D村民民主自治制度解析：中华人民共和国的基本政治制度包括人民代表大会制度、多党合作制度、民族区域自治制度。答案：AB 64商鞅认为，耕战是国家的头等大事，而“诗”“书”不利于人们专心耕战，必须严加禁止。据此可知他()A提倡“罢黜百家” B反对儒家说教C倡导“无为而治” D主张“重农”解析：从题干中“耕战士国家头等大事”可知他主张“重农”；“诗”“书”不利于人们专心耕战，必须严加禁止，说明商鞅反对儒家说教。答案：BD 651898年清政府发布谕令：“图治之法，以农为体，以工商为用兼采中西各法，讲求利弊，有能创制新法者，必当立于优奖。”清政府在这一谕令中()A提倡发展工商业 B主张向西方学习C主张重农抑商 D否定洋务运动解析：从题干中“以工商为用”可知提倡发展工商业；“兼采中西各法”可知主张向西方学习。故本题选AB。答案：AB 66在第二次工业革命中具有深远影响的成就是指()A电的广泛应用 B内燃机的创制和使用C钢铁工业发展迅速 D电子信息技术异军突起解析：第二次工业革命最突出的发明是新能源石油和电的开发和利用。答案：AB 671965年，奉行“戴高乐主义”的法国政府宣布将其所持美元向美国政府兑换黄金，并于1967年6月退出美国为限制外国政府以美元兑换黄金而建立的“黄金总库”。这体现了()A两极格局下的多极化趋势B资本主义阵营的解体C布雷顿森林体系受到挑战D美元霸权地位的丧失解析：题干中“1965年，法国政府宣布将其所持美元向美国政府兑换黄金”说明布雷顿森林体系受到挑战。20世纪六七十年代两极格局下出现多极化趋势。故本题选AC。答案：AC 68墨子的思想主张有()A“仁政” B“兼爱”“非攻”C选贤任能 D无为而治解析：墨子主张“兼爱、非攻、尚力、选贤任能、节用、节葬”。答案：BC 69马丁路德认为，基督徒的自由是一种内心自由，纯属精神范围，只为上帝所知；在世俗事务方面，一个好基督徒应完全服从业已确立的权威。这反映马丁路德()A反对上帝的权威 B主张服从教士的权威C反对教皇的权威 D主张服从国王的权威解析：从题干材料“基督徒的自由是一种内心自由，纯属精神范围，只为上帝所知”可知反对教皇的权威，服从上帝的权威；“在世俗事务方面，一个好基督徒应完全服从业已确立的权威”可知主张服从国王的权威。答案：CD 70有学者指出，19世纪中期的两个学说“都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗争”，这两个学说指的是()A进化论 B量子论C马克思主义学说 D相对论解析：注意时间“19世纪中期”。“生存竞争和阶级斗争”分别是指1859年达尔文生物进化论的诞生、1848年共产党宣言的发表。答案：AC ，针对大一的学生上大学之后存在一段的迷茫期，他们之所以迷茫，是因为他们没有奋斗的目标，是因为没有班主任在每天的早自习对他们进行了教育，以往他们的学习目标性都十分的明确，小学目的就是升入一个比较好的高中，上初中是为了上比较好的高中，上高中为了去一个比较好的大学。可真的到大学了，他们究竟应该怎么办不知道了?他们缺少一定的奋斗目标，在这个特殊的心理时期，我给他们开了主题班团会，给他们专题讲授职业生活规划，帮他们一起确定自己在大学的奋斗目标。让他们觉得原来的那个爱唠叨的班主任还在，还是有人管他们的。我个人觉得，大一时期是大学四年非常重要的一个时期，也是基础，是需要认真对待的，所以在每天固定课室的早读、晚修我都非常重视，除找同学谈心外，更有重点的进行主题教育活动，使大家尽量避免懒散，养成良好的个人学习、生活、工作习惯。所以大一，我主要是从养成教育入手，有针对性的对大一新生进行养成教育、校情校貌教育、安全教育、心理教育、适应性教育、为人处世教育等。(二)谈心工作大学生心理问题一直都是辅导员工作的重中之重，大学生的整合程度相对来说较低，他们个人与班级并没有联系起来的纽带，对于大学生日常生活最重要之一的教室是一个流动是场所，就像一个临时停靠站一样，在这停两站，明天又在不同的地方上课。没有固定的教室就没有一个家，个人永远是个人，他们和集体之间没有联系，更不要说纽带了，由此可以看出，缺乏一定的社会整合使大学生感觉自己没有归属感，没有集体责任感，没有了学生人人向往的家，向往的那份信念，他们没有一个统一的思想。虽然他们现在有固定的课室，但也只是相对稳定而已。为此我以寝室、班级、特殊学生等为单位在我的学生中进行了谈心工作，和学生们聊学习，聊生活，聊兴趣爱好，在大家发言中留意每一个学生的状况，一旦发现问题及时解决。在谈心过程中我也会和大家分享我的大学寝室生活，讲讲发生在我身边的故事，让每一名同学在寝室中首先找到自己的家，让他们觉得自己不再孤单。在开展班级团日活动、主题班会的过程中，又让同学以寝室为单位出节目，通过这一形式，让每一个寝室在班级这个集体中找到自己的归属。(三)深入沟通坚持“三个深入”和“两个沟通”的工作理念。三个深入”即经常深入到课堂、经常深入到寝室、经常深入到班级。“两个沟通”，即经常和学生沟通，经常和学生家长沟通。利用自己住校的便利条件，经常深入寝室，与学生进行沟通，及时发现学生在寝室生活中出现的问题，和各位班委一同解决。定期与学生家长进行电话沟通，将学生在校各方面情况向家长进行反馈，与家长一起把小孩教育好，使小孩在各方面得到很好的发展。管理学家说：“高级管理者，引导人的思想。低级管理者，管理人的行为。”作为一名辅导员，十分注重学生思想政治教育工作。主要从以下三个方面开展工作。(一)班委带头，学生跟进作为一名专职辅导员，我清楚的认识到，我所带领的不仅是普通大学生，其中绝大部分是青年团员，还有部分党员，对他们要注重政治意识的培养和提高。在新生入学不久后，他们部分参加了学院团课的学习，在第二期系举办的团学干部培训中又有一部分同学参与，通过各种学习和培训，使班级的凝聚力和向心力不断增强，使得班委在实际工作中，也得心应用，不但使每一次活动都开展的好，而且在活动过程世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展，随班就读工作小结。为深入贯彻执行中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国残疾人保障法，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的“随班就读”工作，就是让轻度残疾和学习困难儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师，工作责任心强，热爱学生，对这些学生付出了更多的爱心。制定个别化教案，在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励，对学生进行个别辅导，经常与家长取得联系二、领导高度重视，成立了“随班就读”领导小组，配备了专门的特教老师，积极、稳妥地开展随班就读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范，总结随班就读工作小结。三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境，让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本劳动技能，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。四、学校设立了专门的特教老师，指导本校随班就读工作的开展，特教老师不定期到有随班就读学生的班级听课，直接与学生谈话，与班主任、任课老师探讨随班就读的课堂策略、随班就读的教育补偿等问题。五、对教师进行培训，要求教师适应新的要求。随着教育的发展，对特殊教育教师的培养、提出了新的需求，也要求普通教师具备必要的特殊教育知识，为此，学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训，使教师的思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力在原有的基础上有了进一步的提高。并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳性教育。六、在学校教育中，要求教师热情关心学生，爱护学生，尤其对特殊学生更要关心、爱护，不能歧视特殊学生，要善于发现学生的优点和长处，鼓励学生克服困难，取得进步。七、加强了“随班就读”工作的管理。由校长主管，德育主任专管，年级组长监管，具体落实到特教专管员、班主任、任课老师的管理形式，加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用，每周安排两次对随班生进行现将此次实践活动的有关情况报告如下：在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生本学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生贪玩且学习积极性差，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：对平行线以及角的证明掌握的不是很好，计算能力差，不能准确而迅速的算出结果;对英语单词的识记和正确拼写有困难;针对上述情况，我为该生制定了一个夯实基椽逐步提高超前学习分三步走的辅导计划：第一阶段夯实基幢：我出了几组专题训练让其练习：例：实数的加减运算：58= 913= 7+15= 9(5)=解方程： 3x10=5x18+7x=123x通过大概一周(一周五天，每天两小时。下同)的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓熟能生巧。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时出题进行考察来使其加深印象达到巩固的效果。而在英语方面，对于单词的识记，据我观察，该生属于场依存型借用心理学的一个术语。于是我就采取巧妙的方法来使其识记单词。死记硬背法，we all can , but it difficult词根记忆法，Useful , you have a try谐音记忆法，Intresting , but not all words can象形记忆法，Intresting and useful音节记忆法，Best way (In my opinion)And so on在教其在这种方式下反复认读后，又对其进行听写，逐渐开始打乱顺序和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的减少了。上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我认为磨刀不误砍柴功，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。第二阶段为逐步提高阶段(耗时约一周)：由于第一阶段的功夫下得扎实，在计算方面，实数的运算在教其运算规则及少量练习后，实数的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;较复杂一点的实数综合加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略正负符号。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。然而，该生却在实际应用题方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是：对语言文字的表达理解不足; 对数量关系分析不准确; 迁移能力较差。在解决这个问题时仍然本着由浅及深、循序渐进的原则。我在为其编写应用题的开初阶段：语言叙述尽量直白，数量关系尽量简单，;等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量关系略显复杂。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽劝条件或问题让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。在英语单词的正确的拼写和拼读这个问题上：我首先让其明确了英语单词拼写拼读的基本规则，然后在其课本单词表内找出易错读、易混淆的单词为其特别指出，帮其加以辨认、辨读。接下来，我将单词表按发音相似、型相似的原则分类后，让其识记;还将单词的拼写出来，让其写出汉语意思。以此来加深其对单词形与读音、拼写方式的印象。这样的练习完成一遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先提供正确答案让其辨认、朗读，再为其听写。这样反复几遍，逐渐缩小包围圈，扫除死角。最终，该生在做单词拼写看单词，写汉语意思这类型习题时都有了很高的正确率。第三阶段，快乐复习阶段(耗时一周)：即对本学期册内容作全面复习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。因为该生容易在高强度复习状态下会感到很疲倦，因此我采取使其感到轻松快乐的复习方法。数学方面，先回顾所学知识，再针对知识点做一些相关习题，最后查漏补缺，而不是采取题海战术。英语方面，让其熟记单词，熟读课文，记一些句型和短语，并针对阅读和作文做一些技巧性的讲解和训练。实践结果：最后让该生做模拟考卷，英语、数学均能达到90分以上;了解实数，掌握了实数的运算方法;英语单词基本记住了，课文能够熟读。基本达到了预想效果。第一，从事教学工作需要专(钻)心：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于初中一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫，我在怎样教也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、发展心理学、初中英语、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重青少年身心发展规律的前提下开展教学活动。第二，从事教学工作需要耐心：面对一个年仅13岁的初中一年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。第三，从事教学工作需要与人交心：在教学中不能够闭门造车、一叶障目，不视泰山，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我有的放矢另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。我通过这次为时半个多月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是受益匪浅。我从中领悟了很多东西，甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也会看到。不管做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。在社会实践以后最想说的一句话，它反映了实践过程中的我.原来那对创业满腔热血的我，如今明白了创业之路的艰辛，因为它需要长期的奋斗、拼搏，但需要一种不断的创新精神，还需一双善于发现的眼睛，与那一颗永不放弃、长久坚持临危不乱的坦然心.社会实践让我更快更深的了解社会，虽然有点累，但我很幸福。在实践期间天气和环境对我也是一种考验，天气确实很热，在这期间有一天的气温竟然达到了四十摄氏度以上，可我一直坚持着。在这期间也锻炼了我的交际能力，使我学会了如何去与比我小的人交往。我开朗和热情的性格很快就博得了他的喜爱，我能和他相处的很好，并与他谈论学习以外的各种话题，我们之间建立起了一种友谊。我的思考：社会实践不仅仅局限于校内，真正的社会实践能让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 以上就是我的实践的经历和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生感受，和一定的影响吧!这次社会实践也使我认识到了自己的不足之处。使我很清楚的了解到了自己与他人的差距所在。也使我对学校，政府部门和社会的一些机制有了自己的看法。1、我发现我的表达能力还不是很强，在与他交谈时我不会灵活巧说，而是过于呆板，总是充满书生，很容易看出我就没有多少经验。因此，我在以后的生活和学习中要锻炼自己的表达能力，要学会巧说妙说的能力。当然，我因为缺乏自信而不敢去尝试一些新的事物，因而我要不断地去增强自己的的自信心。社会经验的缺乏是使我寸步难行，因而我应多参加一些社会活动。2、通过这次实践我想了很多。我认为学校应该多组织一些社会实践活动，学校也应该联系一些单位来向学生提供实践的平台。而政府部门应加强对相关私营企业的监管，也应与学校加强联系，在学生实习实践方面政府应给予更多的方便。学校应向学生讲解一些社会实践应该注意的相关事项。校园实践总结范文篇二：系别：经济与管理科学系班级：xx级财务管理四班学号：20xx03040459姓名：周晓敬系别：经济与管理科学系班级：xx级财务管理四班学号：xxx姓名：xxxx在本学期的校内生活中，依然在学校的学生会内工作，虽然已经工作一年，但是在这一学期的时间里依然学到不少，在过去我的位置更多是在第一线的工作的位置上，但是这学期以来我更多的是在组织者的角度和位置去工作，相比之下也许今年学到的更多，也接触了更多的不同的事情。本学期在学校的学生会工作，相对而言也是比较忙碌。在开学之初便迎来了迎新的工作，之后又是纳新，接下来又是由我们经管系生活部承办的经管系温馨家园宿舍文化周的活动，随后又是系运动会以及院级的元旦游园会这个活动，但是总得来说这学期我们参与最多的，干的最多的，也是最忙碌的就是我们经管系生活部承办的经管系温馨家园宿舍文化周的活动。第一次自己正式接手承办这样的工作自己也真是学到不少的东西。首先策划，做活动之前的策划总是必不可免的，这也是给我们的一个大概的工作内容经过这次自己办活动才知道这样的活动办下来是怎样操作的，到底是怎样干的，策划也是给个大概的方向，而不可能将所有的事情计划到内，毕竟凡事总是有变化的。所以就先定下了一个初步的计划，剩余的就是按计划按照实际情况来看将计划一步步慢慢完善，然后将整个活动做下去。在11月中旬我系经管系学生会承办了宿舍文化装饰大赛之时，开始之初详细制定了工作方案，并按照计划顺利进行。这次活动共有三轮。在第一轮活动中生活部提前通知了系各辅导员老师，动员所带班级响应，并及时做好准备，其次，为了更好的办好这个活动，生活部给每个辅导员安排了两名干事，及时沟通，督促各班级，更新信息，将活动承办得更加圆满。随后当各班评选出优秀宿舍，报与辅导员老师，自此第一轮活动结束。第二轮主要以辅导员老师为单位，干事及时沟通，从辅导员老师所带班级推选出的优秀宿舍中再推选出了四名优秀宿舍，并及时上报确定了最终入选宿舍，参与了最终评眩第三轮，从推选出的推选出的优秀宿舍中进步，总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己成绩与教训、长处与不足、困难与机遇的进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制订措施，提供参考和保障。所以总结不仅仅是给领导看的，更是对自己进行全方位的剖析，使自己更加认识自己，发挥优点，弥补不足，不断提高。为此，必须认识到总结的重要意义。当然各级领导也要重视总结的重要性，要让下属广开言道，言无不尽，言者无罪，实事求是，客观认真地总结。二、对一年来工作的回顾，对一年来各项工作的完成情况进行总结，全面总结成绩：各项计划完成了多少、销售指标(销量、销售额、回款、利润)完成情况、与去年同期相比各项任务是否有增长、产品结构是否得到优化、渠道建设和客户关系是否得到加强、经销商的素质是否得到提高、经销商与消费者对品牌的满意度和忠诚度是否得到提升、竞争对手衰退了没有、如果作为团队领导还要总结团队建设、培训学习等方面的内容。三、分析取得成绩的原因。没有人会随随便便成功，每一个成功的后面都是付出的艰辛努力。认真分析取得成绩的原因，总结经验，并使之得以传承，是实现工作业绩持续提升的前提和基础。成绩固然要全面总结，原因更要认真客观分析：1、成绩的取得客观因素分析：行业宏观环境的势利性、竞争对手失误所造成的机会、公司所给予的资源支持程度、团队领导在具体方面的指导、同事的帮助。2、成绩取得的主观因素分析：自己对年度目标任务的认识和分解、自己对市场的前瞻性认识、自己的困难的挑战意识、自己自我学习素质提升、解决问题能力提升、自己对市场变化的反应能力。四、分析导致工作目标没有达成的失误和问题。人贵有自知之明，年度总结并不是要总结得形势一片大好，必须认真客观的分析在工作中的失误和存在的问题。通过分析问题，查找原因，认识不足，不断改进和提高，实现工作质量的持续提高。来反思自己为什么没有进步。1、主观认识不足，思路不够高度重视。2、自身没有远大理想与目标，对自己不能严格要求，对下属和自己过于放任。3、计划制订得不合理，脱离客观实际。4、对计划的分解不到位，执行和过程监控不到位。5、对竞争对手的跟踪分析不深入，市场反应速度滞后。6、产品结构、价格策略、促销组合、渠道建设、品牌传播计划不合理、执行不到位。7、团队管理能力差、个体成员素质差，不能胜任工作的要求。8、来自于竞争对手的强大压力，使自身的优势不能突显。1、外界宏观与微观环境分析：行业发展现状与发展、竞争对手现状与动向预测、区域市场现状与发展、渠道组织与关系现状、消费者的满意度和忠诚度总体评价。2、内部环境分析。企业的战略正确性和明晰性、企业在产品、价格、促销、品牌等资源方面的匹配程度。3、自身现状分析。自身的目标与定位、工作思路和理念、个人素质方面的优势与差距。通过对现状与未来的客观分析，能够更加清楚所面临的困难和机遇。从而对困难有清醒的认识和深刻的分析，找到解决困难的方法，对机遇有较强的洞察力，及早做好抢抓机遇的各项准备。六、下一年度工作计划与安排。总结上年工作当然是年度总结的重点，但更好的筹划和安排下年工作才总结的目的，所以下一年度工作计划和安排同等重要。1、明确工作的主要思路。战略决定命运，思路决定出路，良好的业绩必须要有清楚正确的思路的支撑。否则人就变成了无头苍蝇，偏离了